小2の子どもがおります。
先生から度々、授業中に指の爪？をいじってたり、先のページを見ていたりという報告を受けています。
娘の場合は授業が簡単すぎるようで、もうけられた時間が10分だとすると、2分で解き終わって暇で残り時間ぐーたらしてしまうようです。
娘は塾には行っていません。
でもその8分ひたすら良い姿勢で待つのも難しいだろうなと思いつつ、手遊びはいけないとかは言うのですが…
同じような方いませんか？
どういうふうに言えば良いと思いますか
先生から度々、授業中に指の爪？をいじってたり、先のページを見ていたりという報告を受けています。
娘の場合は授業が簡単すぎるようで、もうけられた時間が10分だとすると、2分で解き終わって暇で残り時間ぐーたらしてしまうようです。
娘は塾には行っていません。
でもその8分ひたすら良い姿勢で待つのも難しいだろうなと思いつつ、手遊びはいけないとかは言うのですが…
同じような方いませんか？
どういうふうに言えば良いと思いますか
2024/05/11(土) 17:37:51
妨害するわけではないなら、静かに聞いてるのを褒めてあげたら？
2024/05/11(土) 17:38:42
>>2
でも先生から指摘されるということは
先生からしたら騒がないからオッケーてことでもなく、ぼーっとしてたり手遊びもやめて欲しいということなのでは？
2024/05/11(土) 17:52:50
自分は空いてるところに絵を描いてたな
2024/05/11(土) 17:38:43
>>3
私も。
私の場合は授業が簡単だからとかじゃなく、ADHD。
2024/05/11(土) 18:07:48
>>96
横だけど私も授業中教科書にパラパラ漫画とか書いてた。
ADHDの傾向があるのかな…
2024/05/11(土) 18:20:21
>>3
私はGLAYが好きだったからひたすらGLAYのタイトル古い順から書いて大満足して消してた
2024/05/11(土) 18:26:59
なんだ、内職ってお絵描きとかじゃないのか
勉強わかってそうならほっといていいんじゃないの
2024/05/11(土) 17:39:01
>>4
先生がそれを問題視するから悩んでるんだろうね
子への対応というより、先生への対応の方が大変そう
2024/05/11(土) 17:48:59
>>4
小2なら発達速い子は授業を聞かなくても付いていけると思う。
でも、学年が上がれば授業も難しくなるから、授業に集中する練習も必要だよ。
2024/05/11(土) 19:34:47
分かってなくて遊んでる訳じゃなくて
理解しての手遊びならカッコイイじゃん
先生もそこ理解してくれたらいいのに
2024/05/11(土) 17:39:46
>>10
うん、先生厳しいよね
早く終わって喋ったり、机揺らして音立てたりと、周りに迷惑かけるような事しているならまだしも、爪いじったり手遊びって、周りに迷惑かけないしいいと思うけどな
2024/05/11(土) 17:42:22
先生は余った8分をどう過ごせと言ってるの？
2024/05/11(土) 17:39:57
>>11
ホントそれ‼️
ちょっとその先生が変なのか、先生として素質なさそう
2024/05/11(土) 17:41:16
>>28
自分の授業がつまらなさそうにしてる所が許せないんだろうなと思った。
2024/05/11(土) 17:42:39
>>11
演技してほしいんだよ。
公立の先生あるあるだけど、「授業楽しく聞いてます！！」って言う真剣さをアピる縁起をしてほしいの。
これ公立中学はもっと酷いよ。
内申点握られてるからね
2024/05/11(土) 17:56:24
大学卒業するまでそんな感じだったわ
そんな子がほとんどじゃないの？
2024/05/11(土) 17:40:17
課題が済んだら先読みくらいは許してやれとは思う。
横並び教育のメリットって先生側にしかないんだよね。
2024/05/11(土) 17:40:17
>>1
というか指の爪くらいいじってもいいでしょ
2024/05/11(土) 17:40:22
>>1
先のページ見るのもあかんの？？？
2024/05/11(土) 17:40:22
>>15
正直それは先生がつまらない授業してるだけだよねー。
2024/05/11(土) 18:30:57
今の課題ができてる子に先のページを見るのがダメって指導は古臭い歯車教育の指導
違う教科の内職ならダメだけど先のページや過去のページを見るのは今の説明をさらに深く考えるのに必要なこと
2024/05/11(土) 17:40:31
>>1
そのまま先生に相談しな
2024/05/11(土) 17:40:31
普通に、爪とかいじったりしてはダメなの…？
2024/05/11(土) 17:40:33
>>1
息子もそう言われましたよー！
でも授業が簡単なのは今のうちにだけですよ。学年が上がると手遊びして聞いてなかったら確実に授業が分からなくなるので、真剣に聞くようになります！小4あたりから一気に難しくなるので手遊びしなくなると思いますよ。
2024/05/11(土) 17:40:33
うちの子も早く課題が終わっちゃう子だったから、そういう子は、まだ終わって無い子のお手伝いをしてあげて、と先生から言われていたらしい
2024/05/11(土) 17:40:34
担任に目をつけられてるね。
爪いじりや貧乏ゆすりがある子なんて
何人かいるだろうに。
2024/05/11(土) 17:41:32
>>1
授業に付いて行けてるなら何とも思わない。
自分も教科書に落書きしてたし。
2024/05/11(土) 17:41:37
>>1
娘の場合は授業が簡単すぎるようで、もうけられた時間が10分だとすると、2分で解き終わって暇で残り時間ぐーたらしてしまうようです。
娘は塾には行っていません。
ほー
2024/05/11(土) 17:42:46
>>1
先生にそのまま伝えたらいいと思う。
ちゃんと問題は解けてる、残り時間姿勢良く居続けるべきなのか、騒いで周りに迷惑かけるならダメだけど手の爪をイジるのがどうしてそこまでダメなのか
2024/05/11(土) 17:43:33
私も娘達もそうだったよ。
私は、授業がつまらな過ぎて絵を描いたり、物語を作っていたり、1人だけで出来るゲームを考えたり。全部、先生にばれていました。
子供達には、授業を妨害しない事だけ約束しました。高学年になると教科書に文庫本を挟んで読んでいたみたいです。
2024/05/11(土) 17:43:56
>>1
わたしもそんな感じだったけど別に注意されたことはないよ
てか授業中ノート写すとかしてないからじゃない？問題を解いたりするのってそんな頻繁にないし
2024/05/11(土) 17:45:17
私そういう子だったよ。
消しゴムで練り消し作ったり、落書きしたり、逆剥けめくったり…妄想とかもずっとしてた。
何言っても無理だよ。暇なんだよ。
電話しながら落書きしてるようなもんだよ。
会議中にぼーっとランチ何食べようか考えたりするじゃん。
2024/05/11(土) 17:46:27
>>1
先に終えてしまった子のために何も考えられないって
それ先生にも問題あり。
2024/05/11(土) 17:47:00
>>1
小学校でクラスに入り込んで支援の仕事をしていますが、うちの学校の担任の先生たちは、課題を早く終えた子には、先生問題をやってみよう！とか、暇を与えない方法を考えてくれてます。そういうのがないのなら、利発そうなお子さんなんで、教科書の次のページをちょっと見ておいたりするのをお勧めします
2024/05/11(土) 17:48:43
>>1
それ先生が悪くない？
子供にとって8分で長いよ。
授業を受ける姿勢も教えたいなら
終わった人は、これしててくだーいって指示出せば良いのに。
2024/05/11(土) 17:48:50
>>1
塾に行かずにスイスイ理解できる我が子を賢いと思っているフシがあるけど、そこに甘んじていると、学年が上になるにつれてどんどん追い抜かれるよ
私は中学校２年まではそんな感じで、私頭良い！と思ってたけど受験を控えて猛勉強した人たちにあっという間に追い抜かれた
2024/05/11(土) 18:10:21
>>1
残りの8分は考えるふりをしながら、宇宙の果てはどうなってるのか想像する。
2024/05/11(土) 18:15:50
いきなり歩き回る子供よりもマシだと思う
2024/05/11(土) 18:19:51
お子さんの気持痛いほどわかる
小学校の頃は新学期にもらった教科書一気読みして終わり
何で他の子は問題わからないのかがわからなかった
先生の話が退屈だったら教科書の後ろの方にある解説とか年表とか見つめてた
2024/05/11(土) 18:25:41
>>1
解き終わってるんだから手遊びくらい良くない？
しゃべって迷惑かけてるわけでもないし歩き回ってるわけでもないし。逆になにしろって言うんだろう。
私もいつも早く終わって時間持て余すから、突っ伏してうとうとしてたり、他の教科の宿題してたりしてたよ。
ダメっていうなら早く終わった子用の応用問題とか出してくれたらいいのに。
2024/05/11(土) 18:39:28
もういっそ先生にお尋ねしたらどうでしょう？
時間が余った時、どの様に残りの時間を過ごす様に指導したら良いですか？
他のお子さんはどうしていますか？
その先生のご希望通りにすればいいんだから、聞いてしまえばいいと思う。
うちの子も時間持て余すけど、タブレット、先の問題どんどん進めてOK、別の問題集もありな学校だから問題なく過ごせてる。
2024/05/11(土) 19:52:14
>>1
小４の息子ですが低学年の頃は参観に行っても全く集中しておらずボーっとしてみたりゴソゴソしてみたり寝てみたりwとハラハラし通しでしたが３年生の頃から見違えるようにハイハイと挙手して発言するようになり先生からも授業を引っ張ってくれていると褒めて頂けるようになりました。
本人に聞いてみたところやっぱり以前は授業がつまらなかったとのことです。コロナ禍だったということと内容が簡単過ぎたことが大きかったようです。
今も興味のないことにはなかなか耳を傾けられない子ですが知識欲は旺盛な為学校は楽しいようです。私自身浮きこぼれ気味で小中を過ごしましたが勉強する習慣がないまま高校生になってしまい失敗した経験があるので息子は私立小に入れました。
娘さんも授業をやり過ごす方法は上手になっていくとは思いますが、進学塾などお勉強をどんどん進めていける環境に入れてみるのも張り合いが出ていいかもしれませんね。
2024/05/11(土) 23:19:12
