◆ピアノってなにも考えなくても

 音が出てしまう。

 

 それに減衰楽器だし・・・

 

 そんなときは歌っちゃおう!

 

 

 ピアノ&リトミック教室 

大阪府堺市西区│和歌山市秋月

全身で音楽を感じて〈心と身体を育む〉

リーフミュージックルーム

 

0歳児さん~シニアまで♪

 保育科勤務の経験を活かして

 保育士・幼稚園教諭を目指す方

 現役の方など

 

 

楽しいから続けられる│楽しいから自分で考えたくなる│

そして自分から行動できる〈生きる力〉を身に付けていく

音楽教室リーフミュージックルーム主宰

種田葉子です

 

 

 

皆様こんばんは。

今日は音楽の流れについて

 

演奏を聴いて

なんだか気持ちがブツブツ切れている

 

「もっと歌って!」

 

 

ピアノで歌うってどういうこと?

 

え? 歌う?

 

「らららら~~~~」

 

そうじゃなくてアセアセ

 

 

いいえ、そうですよね。

 

だって歌う=声を出して歌うです。

 

 

ちなみに国語辞典によると・・・

 

歌うとは?

 

高低・調子などを付けて歌う。

詩歌を作る。

鳥などがさえずる。

 

全部、声なのです。

 

 

私たちが当たり前に使っている言葉でも

子ども達にはわからなくて当然です。

 

 

勿論、わからない場合は

お手本を模倣したり、

ピアノと共に歌いながら弾いて

エネルギーの流れを表現したり。

 

全身を使って表現してみたり。

 

 

色んな方法がありますが、

やはり歌うのだから、まず歌ってみよう!

 

 

歌えない子が増えている

コロナ禍だから!

 

食べるときは向き合わずに

黙食ね!!

 

静かに! 飛沫が💦

 

音楽の授業で《歌は中止します》

 

《鍵盤ハーモニカ》も《リコーダー》も

 

自粛します。

 

 

音楽鑑賞しましょう

 

 

そりゃあ、歌えなくなりますよショボーン

声を出すことが恥ずかしいと

思う生徒さんもいます。

 

マスクを外せない子も・・・

 

音楽鑑賞も良いんですよ!

大切です。

 

でも自分の中からあふれ出てくる

溢れさせたい!

そんなエネルギーを

感じてほしい。

 

鍵盤ハーモニカルンルン

今日の生徒さんは歌えますが

あえて、鍵盤ハーモニカにしました。

 

 

それは息の流れが

と~~~っても体感できるからです。

 

 

そして強弱も。

ちょっと弱いと音が鳴らない。

 

強いと「ぶわ~~ん!」と出てしまう。

 

スタッカートもコントロールが必要。

 

 

2小節フレーズ

4小節フレーズ

 

息のコントロールをすることで

きれいな流れになります。

 

 

もう学校では使わない学年なので

家に眠っていた鍵ハモルンルン

 

毎回レッスンに持参グッ

 

随分、歌えるようになってきましたよ。

 


 

リトミック・ピアノ教室をお探しの皆様へ

講師が教え込むのではなく

自分で考えて創り上げていく時間を

大切にしています

 

教室を離れた場所でも発揮できる

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