「左手の親指がへこんじゃうんです」
と、手を見せてくれました。
高1のこの生徒さんは、
自分から手の形の改善に取り組んでいるのです。
中の方にへこむというより、
外に出ない、という感じなので、
いわゆる「まむし指」というほどでは、
ないのかもしれませんが、
第２関節が外に出た方が、
使いやすくなりますね。
でも小学生の頃は、もっとへこんでいた気がしますし、
右手もそうだったと思うのですが、
今は右手は関節が出ていますから、
この子の地道な努力が、
報われつつあるのも感じます。
この子が何をしているかというと、
右手で左手の関節を外に出しながら、
ハノンの１番から５番までを弾いているそうです。
さすが！
遥か昔、
私もそんな練習をした記憶が蘇ってきます。
ピアノの先生からすれば、
指の形は気になるものですが、
実際修正する努力を続けるのは、
大変なことですね。
それを自らやり続けているのは、
この子のピアノへの思いが強いからだろうし、
それだけの進歩を遂げてきているのも確かです。
すぐに修正できないのは、
それが長年の癖だから。
でも癖は、
時間をかければ修正できるものですね。
まむし指に限らず、
より使いやすい指や弾きやすい姿勢は、
ピアノに関わる人が追い求め続けるものかもしれなくて、
そういう過程を歩んでいることそのものが、
この子のピアノとの毎日の、
ひとつの側面なのかもしれません。
それもまた、
自分を成長させていく、
楽しさのひとつなのかもしれませんね。
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