生徒さんを見ていて、「あぁ、こうすればいいのに」と やきもきすることがあります。 練習のしかたについてなのですが、 実は、私も、しょっちゅうその罠に落ちていますので、
「ふだん塾」の講師が、上達のヒントを書いています。音楽院講師。フランスより。
先日のテストでうれしかったことを書きます。 いくつか、「とてもうれしかった」件があるのですが、 そして、 それは、だいたい、生徒さんが実力を発揮できた時。 それどころか、 いつもよりもっと上手に弾けたりすることもあります。
ある曲を、しばらく弾いていると、 なんだか、ちっとも改善しない、 変化がない、という時が来ることがあります。 それは、 両手で、音楽的に弾き続けている時に、 よく起こるような気がします。
今、フランスの音楽院では、テストの時期です。 テストの時は、外部の先生がジャッジに来ます。 私も、別なところへ行って、ジャッジします。
まったく初心者でなくとも（再開）、 大人になってからピアノを始める方は多いです。 逆に、 そんなことはできないはず、と 決めてかかっている方も多いです。
前回は 「音色」について書きました。 それでは、どのように、「色付け」をしていくかと 言いますと。 まずは、 全体的に、丸くて深みのある音色を 目指します。 これは、まるで、質の良い楽器を選ぶようなものです。
先日、日本のどこかで、マルタ・アルゲリッチが 古いアップライトで、 バラバラっと、 シューマンやらラベルの曲で、試し弾きをしていました。 その音を聞いて、 「あ、アルゲリッチの音」と思いました。 とてもアップライトとは思えない音でした。
ショパンやリストのエチュード（練習曲）は、 とてもむずかしいので有名です。 この練習曲を弾くための練習曲があるくらいです。
初心者の方でも、 プロの人でも、 どんなレベルでも、 効果的な練習のしかたは同じだと思います。
2週間ほど、日本へ行ってきました。 その間、対面レッスンも行いました。 ピアノを再開なされた大人の方がほとんでどです。 みなさん、趣味だからこそ、 やる気満々で、楽しんでいらっしゃいます。
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生徒さんを見ていて、「あぁ、こうすればいいのに」と やきもきすることがあります。 練習のしかたについてなのですが、 実は、私も、しょっちゅうその罠に落ちていますので、
ピアノを弾いていて、ちょっと間違えてしまった時。 あなたは、どういう反応をしますか？ 戸惑ってしまいます。 そして、たいていは弾き直しますので、 拍が、とどこおります。 でも、中には、 ミスは無視して、そのまま続けるという芸当を できる人もあります。
先日、12ヶ国語を数年で覚えたという人の話を聞きました。 あぁ、なるほど、と思いましたので書いておきます。 12ヶ国語を話せるようになるなんて、 もともと能力の高い方だとは思いますが、 それにしても、練習しないことには 覚えられないだろうと思います。
パリオリンピックは、昨日で終わりました。 私は、生でいくつか観戦できましたし、 テレビでも、よく観ました。 一番印象に残ったのは、 レスリングの、とっても有能な日本女性の試合。
曲選びをするときの、色々な問題について。 このテーマは、言いたいことは いくらでもあるのです。 でも、言葉で説明しようとしても、 しきれない要素が多いのです。 まずは、 1）あまり難しくない曲を選ぶ方が、
ずっと前に、 「旅行中は、どのようにピアノを練習したらいいのですか」と 聞かれたことがあります。 そうですねぇ、 旅行中なら、旅行を楽しむのが良くて、 ピアノのことは少しお休みにしてもいいのではないかしら と思ったのですが。
オンライン受講生の中に、 とてもスムースに進んでおられる方があります。 このブログでもたまに出場なさる、Mさんです。 お仕事が忙しくても、 送られてくる動画ごとに、上達なさっている感じです。 ご本人のセンスの良さもあるのでしょうが、 練習方法も、お上手だろうと思います。
私は夫によく「おんなじこと繰り返し言ってる」と 文句を言われます。 何か言っても、 聞こえないふりをしているのか、 本当に聞こえていないのか、 よくわからない時、 同じことをリピートしてしまうのが、私のクセのようです。 ゴメンナサイ。
オンライン「ふだん塾」の受講生の方の中に、 ただいま、もうれつに上達なさっている方がおられます。 当のご本人は、気づいていないかもしれません。 それどころか、 Chiyoは、小姑のようにうるさいなぁ、という感想で、 頑張っておられるのではないかと思います。
もう大人ですし、 趣味で練習しているピアノですので、 そもそもモチベーションの問題はないはずです。 それでも、 繰り返し練習が必要だとわかると、 やはり、 そんなことをしなくても、早く弾けるようになりたい！ と、思ってしまいます。
先ほど、YouTubeで、マルタ・アルゲリッチの演奏を 見て、聞いていました。 ずいぶん古い動画ですので、 マルタさんも若く、 プロコフィエフの曲を、いとも簡単に弾いています。 私のような昭和の人間は、
オンラインレッスン「ふだん塾」には、 いく人か、海外からの受講生があります。 たまたま、その中には庭いじりの好きな方があったので、 ご紹介しています。 きょうは、受講生ではなくて、
私のピアノは、23歳ですが、 去年の春に、「ハンマー全とりかえ」を行いました。 ハンマーが変わると、これほど音が変わるのか！というのは、 本当に、びっくりものです。 とりかえる前に、テクニシャンに、 「音が変わりますよ。 まるで、夫をかえるようなものですよ」と さんざん言われていましたので、覚悟
けさ、オンラインのレッスンをしていましたところ、 お仕事が忙しくなってきた受講生の方がありました。 北海道にお住まいのMさんです。 その方がおっしゃるには、 仕事は忙しくなってきているけれども、 ピアノを弾くのを楽しみにしながら、 仕事を頑張っています、ということです。
ピアノの先生、と一口に言っても、 いろいろな人がいますので、それぞれだとは思います。 少なくとも私の頭の中では、 レッスンをしている時はもちろん、 そうでない時でも、 気にし続けていることがあります。
一生懸命弾いているのに、 どうも、成果が出ない、というときはあります。 それは、プロでも、趣味ピアノでも、 大きなモチベーションを持って努力している方に よく起こるようです。 そういうときはどうすればいいかと言い
きのうは、フランスではルマンというところで 24時間自動車レースがありました。 それとは関係ありませんが、 先日、私は12時間ジャッジをするという仕事がありました。 まぁ、休憩はあるのですが。
きょうは、「ふだん塾」海外組のもうひと方、 野ばらさんのお庭を紹介したいと思います。 野ばらさんは、アメリカ、ワシントン州にお住まいです。 「ふだん塾」で数年前からお勉強中の女性。
片手ずつ弾けても、両手で弾くのが、むずかしい。 確かに、そうです！ 私も、それでよく苦しみます。 そういう時に、よく観察してみますと、 まず、 片手ずつちゃんと弾けているかというと、
本の読み方に、 熟読、 速読、 斜め読み、など、 いろいろな読み方があるように、 ピアノの練習の仕方も、いろいろあると思います。
ピアノオンライン講座「ふだん塾」
「ふだん塾」受講生のお一人、野ばらさん（アメリカ在住）は、 近ごろ、グンと上達されたように感じます。 それは、ふだんからコツコツ練習なさっている、 その賜物です。 それに加えて、 拍を優先していく、という練習をなさったことで、 さらにグンと、かもしれません。 きっと、ご本人もそのように感じられて
「指そり」は、よくない、と先生にいわれて、 そうならないよう努力します。 手のアーチ、のことも、気をつけます。 ですが、 上手に弾いている人をみると、 指がそっている！ アーチも、関係なさそうでもある！ と、 思うことがあります。
ピアノオンライン講座「ふだん塾」
ピアノ曲を仕上げるというのは、 わりと長い工程です。 というのが、わかっていますから、 私は、なるべく近道（？）で行こうとします。 その時、 仕上がった曲をYouTubeなどで聞いて、 それをお手本にしていくのは、 あまり近道とはいえません。 家を建てる工程をたとえに取りますと、
連続オクターブは、レガートの時も、強くノンレガートの時も、 難しそうに見えますが、 意外と簡単に成功させられます。 1）まず、レガートの時。 これは、手が大きい人の方が、 ラクにできます。 小さな人は、気の毒ですが、 できるだけ手でつなげることができたら、あとはペダルで 補います。
ピアノを習っていて、つかんでおくといい感覚があります。 それを、見事に、つかまれた受講生の方がありますので、 書いておきます。 数ヶ月前に、「ふだん塾」へ来られた、 大人初心者の方、Pさんです。 ゆくは、ポップス系の曲を、 楽譜を見て、自分で弾けるようになりたい、と、 ただいま、基礎を、ガンガン練
クレッシェンド記号には、 ＊文字で cresc. と書いてある場合と、 ＊アクセント記号が、長くなったような記号と、 2つあります。 主に、 cresc. と書いてあるときに、 たぶん、これは気持ち的に「強くしなくては」と 思うせいか、 すぐ、ここで強くしてしまいがちになります。 それだ
ピアノをソロで弾いていますと、 時には、 むずかしければ、ノロノロ、 うまくいけば、スラスラ、と進んでしまいます。 まるで、道路のように、 渋滞があれば、ノロノロ、 そうでなければ、スラスラ。
ピアノオンライン講座「ふだん塾」
ピアノ演奏で、強弱というのは、 頭で理解するのは、簡単です。 ただし、できているようで、 できていないこともあります。 それは、楽器のせいもあるかもしれません。 あまり強弱の出ない楽器というのは、あります。 それにしても、 ここを「弱く弾きたい」とか 「強いエネルギーで」というような意図があると
ピアノオンライン講座「ふだん塾」
オンラインレッスン「ふだん塾」では、 動画のやり取りは、マイペースで、ということになっています。 お仕事を持っている方、 子育て中の方、 お忙しい方、 いろいろですが、 どなたも、マイペースで動画を送ってくださればいいのです。 （それが特色です）
ピアノ曲を仕上げるには、ずいぶんの努力が必要になります。 譜読みから始まって、 片手ずつの練習だとか、 ゆっくり練習だとか、 退屈で、眠くなってしまうようなことも、 しなくてはならないこともあります。 でも、 どうしてそんなことを、やってのけられるのかというと、 その先に、楽しみが待っている、とい
ピアノ練習では、くり返し練習が、 とても効果があります。 ということは、頭でわかっていても、 なかなか、くり返しをしないで、 すぐに次のパッセージに行きたくなってしまうのですが。 そして、 そのくり返し練習のしかたです。 ここを、しっかりと押さえておけば、 あとは、ただ、くり返していれば良い、と
先日、「ふだん塾」の受講生の方から、 キラキラした、 嬉しいメッセージが届きましたので、 ご紹介します。 ＊＊＊＊＊ 「早々にみていただき、ありがとうございます ブルグミュラー（18の練習曲op. 109)、 時間かかってもいいので掘り下げます。
きのうは、音楽院で、 新しいピアノの先生のリクルート面接の審査に立ち会いました。 教育実技の審査というのが、 私の役割でした。 幾人かの応募者が、 初めて出会う生徒さん2人に、レッスンをするのです。 持ち時間は3分。
もし、あなたがピアノを弾きたくて、 大人になって、 ピアノを弾くことをお選びになったとしたら。 それは、ピアノの才能が、 あなたの中にあるから、と思います。 つまり、 この先、もし石ころだらけの道だったとしても、 ちゃんと歩いていける、ということです。
ピアノを弾いていて、 先生に「もっと音楽的に」と言われて、 私は、ずいぶん悩んだことがあります。 音楽を演奏しているのですが、 その上、「音楽的に」と言われても、 何がどうなのかよくわからなくなります。
何回か書いていることですが、 「私は、クラシックピアニストですが、 ヒップホップダンスも、やっています」 と、言うと、 びっくりされることが多いです。 それを始めたのは、 55才の時です。 けれど、 始めるまでに、何年もかかりました。 ぐだぐだ、迷っていたのです。
