📚 Le Salon du Livre de Genève a ouvert aujourd'hui et les éditions Interroger l'éducation de la Section des sciences de l'éducation de la FPSE y participent. Des lectures croisées en partenariat avec le journal Le Courrier se tiendront sur le stand de l'association "Social en lecture", avec des chercheuses et chercheurs de la FPSE. 💠 Jeudi 20 mars - 17h30 Neutres et engagé-es : dilemmes d'enseignant-es Avec Valérie Opériol, chargée d'enseignement en didactique de l'histoire; Aurelie De Mestral, collaboratrice scientifique et chargée de cours en sciences de l'éducation; Isabelle Collet, professeure en sciences de l'éducation; et Jean-Charles Buttier, chargé d'enseignement en didactique. 💠 Samedi 22 mars - 16h La fabrique de la recherche Avec Gilles Labarthe, journaliste et Olivier Maulini, professeur en "Analyse du métier d'enseignant-e". 💠 Dimanche 23 mars - 14h30 Des filles et des mères à la marge des politiques publiques Avec Thierry Delessert, chercheur postdoctoral, et Olivia Vernay, collaboratrice scientifique. 📍 Salon du Livre de Genève, Palexpo, stand A64 🗓️ du 19 au 23 mars 2025 🎫 Prenez votre billet gratuit : https://lnkd.in/eASUxZ6V 🔗 Site de l'association Social en lecture : https://lnkd.in/e-MpVZCu L'association Social en lecture regroupe la couleur des jours, les Editions Antipodes, les éditions de la HETSL - Haute école de travail social et de la santé Lausanne, les éditions de la Haute Ecole Pédagogique - BEJUNE, les éditions de la Haute école de travail social - HETS-Genève, Seismo Verlag Éditions Seismo et les éditions Interroger l'éducation de l'UNIGE.
Info
Bienvenue sur le site de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE) de l'Université de Genève. La Faculté comprend: - la Section de psychologie : sciences affectives, sciences cognitives, psychologie clinique, développement de l’être humain (de l’enfance jusqu’à la vieillesse), psychologie sociale, psychologie de la santé, psychologie environnementale; - la Section des sciences de l’éducation, spécialisée dans les domaines de l’analyse de systèmes éducatifs, la formation des adultes, l’éducation spéciale, l’enseignement/apprentissage et les didactiques; - l’Unité TECFA, spécialisée dans les technologies de formation et apprentissage. La FPSE propose: - 3 bachelors (psychologie, sciences de l'éducation: orientation éducation et formation, sciences de l'éducation: orientation enseignement primaire) - 11 masters (psychologie; logopédie; neurosciences; sciences de l'éducation: approches psychoéducatives et situations de handicap; sciences de l'éducation: analyse et intervention dans les systèmes éducatifs; sciences de l'éducation: formation des adultes; pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée; Master of Science in Learning and Teaching Technologies; maîtrise interdisciplinaire en droits de l'enfant; enseignement spécialisé; enseignement primaire).
- Website
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https://www.unige.ch/fapse/
Externer Link zu Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE
- Branche
- Hochschulen und Universitäten
- Größe
- 1.001–5.000 Beschäftigte
- Hauptsitz
- Genève
- Gegründet
- 1975
Updates
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📣 Un dossier spécial sur les 50 ans de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation vient de sortir dans le dernier numéro de Campus, le magazine scientifique de l'Université de Genève. Retrouvez les articles suivants : 📌 «Une plus grande diversité» : interview de Lucie Mottier Lopez, doyenne; 📌 "Les conceptions intuitives sont à la base de l'apprentissage" (à propos d'une recherche menée dans l'équipe IDEA du professeur Emmanuel Sander); 📌 "Le machiavélisme à l'épreuve du genre" (à propos d'une étude en psychologie sociale, menée par l'équipe de Juan Falomir); 📌 "Pôle Cité, une expertise pointue au service de la polyvalence", avec Claire Mayor, responsable du Pôle Cité. 📌 "Quand la psychologie déborde des frontières de la faculté": un article qui traite de l'implication de la FPSE dans deux centres interfacultaires de l'UNIGE : le Swiss Center for Affective Sciences (CISA) - UNIGE) et le Centre interfacultaire de gérontologie et d'études des vulnérabilités; 📌 "L'école avec un joystick" (à propos de l'Unité TECFA - UNIGE). 👉 Retrouvez le numéro complet de Campus : https://lnkd.in/eJ-fVgBU
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Une rencontre autour de l'ouvrage "Laïcité, discriminations et racisme. Les professionnels de l'éducation à l'épreuve" est organisée par l'équipe "Éducation, minorités et justice" (EduMiJ) dirigée par la professeure Maitena Armagnague-Roucher, en présence de Françoise Lantheaume, professeure émérite à l'Université Lyon 2. Dirigé par Françoise Lantheaume et Sébastien Urbanski, cet ouvrage est le résultat d’une très riche enquête intitulée Redisco (près de 1'000 entretiens menés sur 5 ans, au sein de 100 établissements scolaires français). Il aborde de façon concrète les pratiques du monde enseignant lorsqu’il est confronté à des enjeux touchant au fondement de la cohésion sociale et nationale. Il constitue ainsi un matériau empirique sans précédent, qui permet de prendre du recul à l’égard des clivages habituels. 📅 Mercredi 16 avril 2025 🕒 14h à 15h30 📍 Uni Mail - salle 5050 👥 Françoise Lantheaume
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Participez à la Journée mondiale de sensibilisation aux traumatismes crâniens! ℹ️ Au programme : Conférences et échanges autour de la prévention, des traitements et de la réadaptation post-traumatique. L’événement est accessible en présentiel et en visioconférence, avec traduction simultanée en français et anglais. Un focus particulier sera porté à la réadaptation à la suite d’un traumatisme craniocérébral. Cet évènement est organisé en collaboration avec le Pr. Schaller (HUG), le Pr. Assal (HUG), la Pre. Julie Péron (FPSE) et le Pr. Hummel (EPFL). Accessible en présentiel au Campus Biotech, ou en visioconférence. Entrée libre sur inscription. 📅 Jeudi 20 mars 2025, de 9h15 à 16h30 📍 Campus Biotech, Chemin des Mines 9, 1202 Genève 🔗 https://lnkd.in/dJ9mc-4G HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève
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Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE hat dies direkt geteilt
Comment atteindre l’égalité des chances entre les femmes et les hommes dans le monde académique? Que sous-entend le terme péjoratif « queen bee » 🐝 dans les milieux universitaires et comment y remédier? Dans un récent article publié dans la revue Nature Human Behaviour la Dre Klea FANIKO et d’autres expertes montrent que certaines femmes ayant gravi les échelons dans des milieux professionnels traditionnellement masculins adoptent des opinions et des comportements qui peuvent freiner la progression des autres femmes. Ce phénomène, appelé « la reine des abeilles » (Queen Bee), ne résulte pas de traits propres aux femmes, mais des défis uniques auxquels elles font face tout au long de leur carrière. Plusieurs études montrent que les femmes scientifiques bénéficient de moins de soutien et de ressources que leurs collègues masculins. Pour atteindre une véritable égalité de genre dans le milieu académique et d’autres secteurs, il est essentiel de réformer le système en éliminant les barrières organisationnelles qui entravent les femmes, notamment en augmentant les ressources, la reconnaissance et le soutien accordés. Lire l’ensemble de l’analyse 🔗 https://ow.ly/4at950USYeM. Pour approfondir le sujet, rejoignez les formation continues proposées par l’Université de Genève: -> La Session « Promouvoir l’égalité et la diversité dans le monde professionnel » (2 octobre - 4 novembre 2025): https://ow.ly/7m2f50USYeK 📅Date limite des inscriptions 15 juillet 2025, ou -> Le Certificat de formation continue (CAS) Diversité, égalité et inclusion (septembre 2025 - janvier 2026): https://ow.ly/fjJz50USYeL 📅 Date limite des inscriptions 29 août 2025. Service égalité & diversité - UNIGE, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE #formationcontinue #égalité #diversité #DEI #LeadershipFéminin
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📣 #AlerteEmploi | Postes d'assistant-es de recherche et enseignement et/ou candocs en #psycholinguistique et #logopédie en lien avec des projets de recherche sur le langage via des approches comportementales et en neuroimagerie, soit : A/ avec une population d'adultes typiques et/ou avec adultes présentant des troubles du langage suite à une lésion cérébrale; B/ avec une population d'enfants typiques et avec troubles d'apprentissage. Délai de postulation : 13 avril 2025 Entrée en fonction : 1er août 2025 ou à convenir
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🔍 CONFÉRENCE EN LIGNE : "Le Test du Rorschach à l'épreuve de l'Evidence Based Practice. Validations empiriques et perspectives contemporaines dans l'évaluation de la personnalité" Durant cette conférence, Sadegh Nashat abordera la place du test de Rorschach dans une psychologie clinique moderne fondée sur les preuves. La conférence proposera une réhabilitation du test en s'appuyant sur des décennies de recherche empirique. Elle commencera par un retour aux sources du test, expliquant la démarche scientifique derrière la sélection des 10 planches. L'évolution du test vers une approche clinique fondée sur des preuves scientifiques sera examinée, mettant en avant son utilité dans la planification du traitement et le diagnostic différentiel des cas complexes. Enfin, deux axes de recherche récents seront explorés : les relations entre certaines variables du Rorschach et des indicateurs issus des neurosciences, ainsi que l'utilité du Rorschach dans le dépistage des troubles psychotiques et du risque suicidaire. La conférence mettra en lumière les fondements empiriques du Rorschach et son rôle dans une clinique moderne fondée sur des preuves. 📅 27 mars 2025 🕕 18h00 - 19h30 💻 Visioconférence Zoom 🎟️ Entrée libre (sur inscription) 🔗 Inscription : https://lnkd.in/dRacsKfZ #Conférence #Psychologie #Rorschach #Personnalité
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📣 #AlerteEmploi | Post-doctorant-e en #psycholinguistique et #logopédie pour un projet FNS sur la production de langage chez l'adulte jeune et âgé typique et auprès d'une population avec troubles du langage acquis après lésion cérébrale (#aphasie) avec des approches comportementales et en neuroimagerie. Délai de postulation : 13 avril 2025 Entrée en fonction : 1er septembre 2025 ou à convenir 📣 #JobAlert | Post-doc position at the Faculty of Psychology and Educational Science to work on an SNSF research project on language production in typical young and older adults and in patients suffering from #aphasia following stroke, with behavioural and neuroimaging approaches. Application deadline: April 13th 2025 Starting date: September 1st 2025 or later
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🧠 Ne manquez pas la Semaine du Cerveau 2025 qui commence lundi 10 mars sur le thème de l'adaptation ! Retrouvez chaque jour une chercheuse ou un chercheur de la FPSE en duo avec un-e expert-e d'une autre faculté ou université pour vous découvrir un des thèmes abordés : motivation, vieillissement, numérique et intelligence animale. La semaine se terminera par Pieces, un film sur la résilience mentale. 📍 Uni Dufour 🗓️ du lundi 10 au vendredi 14 mars 🕢 19h Entrée libre et sans inscription. Programme : https://lnkd.in/guACSaWf Thibaud Gruber Mireille Bétrancourt Guido Gendolla Matthias Kliegel #SemaineDuCerveau #neurosciences #adaptation #motivation #vieillissement #IntelligenceAnimale #numérique
🧠 Du 10 au 14 mars, la Semaine du cerveau 2025 vous propose un programme riche et captivant autour de l’adaptation, dans le cadre des 50 ans de la Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation - UNIGE. Motivation, vieillissement, numérique, et intelligence des primates, participez aux conférences et discussions animées par des expert-es, ainsi qu’à la projection d’un film sur la résilience mentale! La Semaine du cerveau est organisée chaque année par le Geneva University Neurocenter. **** Uni Dufour – Auditoire Piaget, rue du Général-Dufour 24 Du lundi 10 au 14 mars à 19:00 Entrée libre et sans inscription Programme complet : https://lnkd.in/e8tY54yF
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#Conférence | L'intégration organisationnelle: entre engagement en formation et engagement professionnel Organisée par la Formation des adultes – Université de Genève, cette conférence sera donnée par Charlotte de Boer, dans le cadre du cycle de conférence "Soutenir la participation des publics en formation des adultes", organisé par le Laboratoire RIFT. 📆 mercredi 5 mars 2025 🕕 18h 📍 Uni Mail - salle R070 🔗 https://lnkd.in/e3xHdNK8
Conférence publique RIFT du cycle "Soutenir la participation des publics en formation des adultes" qui aura lieu le 5 mars à 18h00 à Uni Mail en salle MR070. Elle sera prononcée par Charlotte De Boer, Université de Genève, sur la thématique "L’intégration organisationnelle : entre engagement en formation et engagement professionnel". Inscription en ligne : https://shorturl.at/fueAo Plus d'informations : https://shorturl.at/bYvL0
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