Haben Sie es mit einem Schüler zu tun, der sich nicht an Regeln hält?

1 Verstehen Sie, warum

Es ist von entscheidender Bedeutung, die Gründe für das regelwidrige Verhalten eines Schülers zu verstehen. Es kann ein Schrei nach Aufmerksamkeit sein, eine Reaktion auf persönliche Probleme oder ein mangelndes Verständnis für die Bedeutung der Regeln. Interagieren Sie mit dem Schüler auf eine nicht konfrontative Weise, um diese Gründe aufzudecken. Dabei kann es sich um private Gespräche handeln, in denen Sie Besorgnis und Hilfsbereitschaft zum Ausdruck bringen. Indem Sie die Ursache identifizieren, können Sie Ihren Ansatz auf die spezifischen Bedürfnisse des Schülers zuschneiden, was oft effektiver ist als pauschale Bestrafungen oder Ermahnungen.

2 Erwartungen setzen

Eine klare Kommunikation der Regeln und Erwartungen im Klassenzimmer ist unerlässlich. Stellen Sie sicher, dass der Schüler versteht, was von ihm erwartet wird und welche Konsequenzen es hat, wenn er sich nicht an diese Richtlinien hält. Es geht nicht nur darum, das Gesetz zu erlassen; Es geht darum, den Schülern zu helfen, zu erkennen, wie diese Regeln der gesamten Klassengemeinschaft zugute kommen. Konsistenz bei der Durchsetzung dieser Erwartungen ist von entscheidender Bedeutung, da sie ihre Bedeutung verstärkt und jede Verwirrung darüber verhindert, was akzeptables Verhalten ist.

3 Positive Verstärkung

Positive Verstärkung kann ein wirksames Instrument sein, um das Befolgen von Regeln zu fördern. Erkennen und belohnen Sie die Einhaltung der Regeln, egal wie klein die Aktion auch erscheinen mag. Dies kann durch verbales Lob, ein Punktesystem oder andere Anreize geschehen, die beim Schüler Anklang finden. Indem Sie sich auf das konzentrieren, was der Schüler richtig macht, tragen Sie dazu bei, sein Selbstwertgefühl aufzubauen und ihn zu motivieren, die Regeln weiterhin zu befolgen.

4 Auf die Konsequenzen kommt es an

Wenn Regeln gebrochen werden, ist es wichtig, die Konsequenzen konsequent durchzusetzen. Diese sollten in einem angemessenen Verhältnis zum Vergehen stehen und zuvor kommuniziert werden, damit der Schüler weiß, was ihn erwartet. Es geht nicht darum, zu beschämen oder übermäßig zu bestrafen, sondern Verantwortung zu lehren. Stellen Sie sicher, dass der Schüler versteht, warum er diszipliniert wird und dass der Fokus auf seinem Verhalten und nicht auf ihm als Person liegt.

5 Beziehen Sie andere mit ein

Manchmal kann die Einbeziehung anderer Interessengruppen zusätzliche Unterstützung bieten und Ihre Bemühungen verstärken. Dies könnte bedeuten , sich an Eltern, Berater oder andere Pädagogen zu wenden, um ein Unterstützungsnetzwerk für den Schüler zu schaffen. Zusammenarbeit kann zu einem ganzheitlicheren Ansatz führen, um das Verhalten anzugehen und dem Schüler eine konsistente Botschaft in verschiedenen Bereichen seines Lebens zu vermitteln.