Wie können Studienberatungsmodelle mit institutionellen Zielen in Einklang gebracht werden?

Incorporating regular assessments of student progress and feedback mechanisms can enhance the effectiveness of guidance. Providing advisors with ongoing professional development opportunities, workshops, and peer collaboration sessions can keep them well-equipped to address diverse student needs. Creating a robust online resource platform for advisors and students can offer supplementary information and tools for academic, personal, and career development. Additionally, fostering a supportive community through group advising sessions or mentorship programs can enhance the overall impact of developmental advising on students' holistic growth.

Aligning academic advising models with institutional goals requires a strategic approach that prioritizes student success, customization to institutional priorities, data-driven decision-making, integration with curriculum, technology utilization, faculty involvement, ongoing assessment, resource allocation, diversity and inclusion considerations, and a focus on graduate outcomes. By tailoring advising practices to meet the unique needs and objectives of the institution, while continuously assessing and refining these practices, academic advising can effectively contribute to the achievement of institutional goals, whether they be related to student retention, diversity and inclusion, or post-graduation outcomes.

Sin lugar a duda, la vida nos cuestiona muchas cosas y las respuestas que vamos dando a esas interrogativas es el rumbo que damos a nuestra vida. En mi experiencia, cada vez es más complicado para los jóvenes el elegir una carrera profesional y considero que la falta de autoconocimiento de ellos mismos, el que no identifiquen sus verdaderas fotalezas y gustos, así como el desconocimiento del enfoque de la carrera son aspectos clave en los que los jóvenes, sus padres de familia y tutores se deben enfocar, sin embargo, es importante que cuenten con el apoyo de profesionales que les orienten en el proceso y faciliten todas las reflexiones que sucedan en el proceso.

Sin lugar a duda, todos en alguno o varios momentos hemos necesitado que nos orienten, ya sea para aprender a manejar alguna emoción, una relación, una perdida, entre otras. Pero en ocasiones también es necesario que alguien nos asesore para dar lo mejor de nosotros mismos, que nos ayuden a ver nuestro potencial e identificar todas aquellas metas que podemos lograr. Desde mi experiencia, es muy fácil que los jóvenes no les interese aprovechar sus potencialidades. Por lo que es importante que las instituciones den un giro al perfil del asesoramiento prescriptivo, haciéndolo mucho más informado de la realidad laboral, del desempeño del alumno y de las tendencias.

El tener un buen empleo no lo es todo en la vida, creo que todos conocemos a personas muy exitosas en la vida profesional pero cuando observas su vida personal es completamente lo contrario. Es importante que las personas aprendamos y crezcamos en todos los aspectos de nuestra vida, lo que sin lugar a duda impactará en nuestra productividad y en nuestro desempeño personal y social, pero desafortunadamente no hay clases para eso, podemos encontrar libros que aborden estos temas, alguno podemos aprender a través de experiencias. Desde lo que veo con los estudiantes, el tener alguien que los acompañe en su proceso de aprendizaje y de adaptación al mundo laboral, es pieza clave en su autoestima y en sus logros.

Aligning with institutional goals, academic advising models should provide targeted guidance that resonates with the institution's mission. Prioritizing student success, retention, and timely graduation, these models must integrate comprehensive support services. By enhancing academic quality and fostering a positive campus culture, they contribute significantly to achieving the broader objectives of the institution.