Aprenda a maximizar la retroalimentación de sus colegas y mejore sus métodos de enseñanza con estrategias prácticas para educadores que buscan crecimiento profesional.

Maximizing feedback from colleagues has always been pivotal for me. I've found that fostering open communication & a collaborative environment really makes a difference. I regularly ask my colleagues for their inputs before and during practice, as often through peer observations & feedback I have received critical insights for improvement. Open communication has encouraged honest feedback. Joining professional learning communities has also allowed me to share experiences & strategies, learning so much from others. I've learned to be open to constructive criticism & always show appreciation for others insights. Implementing suggestions & sharing the positive outcomes has helped build a culture of continuous improvement & mutual support.

Last updated on 10 jul 2024

A continuación, te explicamos cómo puedes maximizar los comentarios de tus colegas como educador.

Con tecnología de la IA y la comunidad de LinkedIn

Como educador, estás constantemente buscando formas de mejorar tus métodos y estrategias de enseñanza. Los comentarios de sus colegas pueden ser un recurso invaluable, ya que ofrecen nuevas perspectivas y conocimientos que pueden mejorar su desempeño en el aula. Pero, ¿cómo te aseguras de sacar el máximo provecho de estos comentarios? Profundicemos en algunas estrategias efectivas para maximizar la retroalimentación que recibe de sus compañeros educadores.

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No esperes a que te lleguen los comentarios; Sé proactivo y búscalo. Acércate a tus colegas con preguntas específicas o áreas en las que te gustaría recibir información. Esto demuestra que valoras su opinión y te tomas en serio el crecimiento profesional. Al pedir comentarios directamente, también les das permiso a tus colegas para que proporcionen críticas honestas y constructivas que de otro modo no se ofrecerían. Recuerde que cuanto más específica sea su solicitud, más específica y útil será la retroalimentación.

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Indian Army Veteran| Independent Thinker| Education Enthusiast
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Maximizing feedback from colleagues has always been pivotal for me. I've found that fostering open communication & a collaborative environment really makes a difference. I regularly ask my colleagues for their inputs before and during practice, as often through peer observations & feedback I have received critical insights for improvement. Open communication has encouraged honest feedback. Joining professional learning communities has also allowed me to share experiences & strategies, learning so much from others. I've learned to be open to constructive criticism & always show appreciation for others insights. Implementing suggestions & sharing the positive outcomes has helped build a culture of continuous improvement & mutual support.

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2 Sé abierto

Cuando recibas retroalimentación, mantén la mente abierta y resiste la tentación de ponerte a la defensiva. Esto puede ser un desafío, especialmente si la retroalimentación no es lo que esperabas o querías escuchar. Sin embargo, mantener una mentalidad de crecimiento te permite ver la retroalimentación como una oportunidad para aprender en lugar de una crítica personal. Escuche activamente, haga preguntas aclaratorias y considere todos los comentarios como un camino potencial para mejorar. Sus colegas apreciarán su receptividad y es probable que proporcionen más comentarios en el futuro.

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Ma. Carla Angela Villanueva

ESL Teacher | Especialista en aprendizaje intensivo de inglés a través de llamadas de audio y video. | Try ringteacher for the first month free. Click the LINK below
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Be open-minded and avoid being emotional. I find it beneficial to listen and receive feedback in a calm state of mind. Feedback is not intended to degrade or invalidate you but to inspire improvement. Instead of dwelling on negative feedback, focus on viewing it as opportunities for growth and development.

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Mary Odewale

Experienced Chemistry Teacher with QTS | Expert Examiner for Prominent Examination Body | Shaping Tomorrow's STEM Leaders
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When you embody openness, you create a space where constructive criticism is seen not as a judgment but as an opportunity for growth. Openness requires humility, recognizing that ongoing learning is essential for growth.

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3 Reflexiona profundamente

Después de recibir comentarios, tómese el tiempo para reflexionar sobre ellos profundamente. Considera cómo se alinea con tus propias observaciones y los objetivos que tienes para tu práctica docente. Reflexionar no se trata solo de reconocer los comentarios; Se trata de integrarlo en su práctica cuando corresponda. A veces, esto puede implicar hacer cambios en su enfoque, otras veces puede reafirmar que está en el camino correcto. La reflexión convierte la retroalimentación en información procesable, que es donde ocurre el verdadero crecimiento.

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4 Colabora más

La retroalimentación es una calle de doble sentido, y la colaboración puede aumentar su valor. Participe en comunidades de aprendizaje profesional o grupos de observación entre pares donde pueda dar y recibir comentarios con regularidad. Este proceso recíproco no solo crea un entorno profesional de apoyo, sino que también proporciona diversas perspectivas que pueden ampliar su comprensión de las prácticas docentes efectivas. La colaboración fomenta una cultura de mejora continua y responsabilidad compartida para el éxito de los estudiantes.

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5 Implementar cambios

Tomar medidas sobre los comentarios que recibes es crucial. Desarrolle un plan para implementar cambios basados en la retroalimentación, ya sea modificando sus planes de lecciones, probando nuevas estrategias de gestión del aula o incorporando nueva tecnología. Al actuar sobre la base de los comentarios, demuestras que te tomas en serio las ideas de tus colegas y que te comprometes a mejorar tu enseñanza. Además, la implementación de cambios y la observación de los resultados pueden conducir a una mayor retroalimentación y a un desarrollo profesional continuo.

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6 Sigue

Finalmente, después de implementar cambios basados en comentarios, haga un seguimiento con sus colegas. Discuta lo que funcionó, lo que no funcionó y lo que aprendió de la experiencia. Esta conversación de seguimiento es una excelente oportunidad para agradecer a sus colegas por sus aportes y fomentar el diálogo continuo. También demuestra que eres reflexivo y estás dedicado a la mejora continua, lo que puede inspirar a otros a buscar y valorar la retroalimentación dentro de tu comunidad profesional.

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7 Esto es lo que hay que tener en cuenta

Este es un espacio para compartir ejemplos, historias o ideas que no encajan en ninguna de las secciones anteriores. ¿Qué más te gustaría añadir?

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Muhammad Abuzar Ghaffari

Helping education leaders develop robust self-review systems | Monitoring & Evaluation | School Inspection | School Improvement Planning | Instructional Design | Training
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Here is what you can do to maximise feedback from your colleagues: Step 1: Ask for feedback with a view that you will implement that feedback. Not just asking for it for the sake of it, and not learning anything from it. Step 2: Continuously follow up and seek guidance on grey areas. You can have frequent check-ins with them so that its brings clarity to your mind.

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Agnes Manhibi

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When one seeks out from colleagues it is paramount to look at the pros and cons of all with the help of colleagues and to come up with a strategy either to merge or single out the best way forward.

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Dr. Archana Pandey

Research Associate at Center of Research IITE Gandhinagar
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Genuine active involvement with critical analysis without taking comment personally works in better manner. Comment should be considered for academic purposes and deliberation should be done in creative environment which respects cooperation from inclusive ecosystem

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Mary Odewale

Experienced Chemistry Teacher with QTS | Expert Examiner for Prominent Examination Body | Shaping Tomorrow's STEM Leaders
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When requesting feedback, be specific about what aspect of your teaching you want input on. For example, ask about instructional strategies, classroom management techniques, or student engagement methods.

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