El COLEGIO CERRADO DE CALDERÓN tiene, desde sus inicios, vocación de ser un foco cultural en la vida malagueña (“LUMEN CULTURALE IN SOLE MALACITANO” es el lema del Colegio). PEDRO LANZAT RÍOS, nuestro querido fundador y director general hasta su fallecimiento en 1999, con pocos medios económicos pero con un tesón y una ilusión sin límites, logró rodearse de un equipo humano de primer nivel y, de otra parte, convencer a instituciones financieras y de todo tipo para que apoyasen su proyecto educativo y le permitieran dotarlo de los medios técnicos y pedagógicos más avanzados. Nuestra oferta educativa abarca desde primer ciclo de Ed. Infantil (0-3 años) hasta Bachillerato, en una parcela de 25.000 m2, con una superficie construida cercana a 13.000 m2 y unas instalaciones deportivas y de recreo que ocupan el resto del terreno. Los niveles de segundo ciclo de Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria y Ed. Secundaria Obligatoria se encuentran concertados con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, siendo la enseñanza reglada de carácter gratuito en estos niveles subvencionados. Desde la incorporación de nuestro Colegio a la Red de Centros Bilingües de Andalucía en el curso 2012/2013, venimos potenciando el desarrollo de la competencia lingüística en Inglés en Educación Primaria y en el Segundo Ciclo de Educación Infantil. El Colegio Cerrado de Calderón es un centro privado y concertado que tiene como objetivo primordial la formación integral de su alumnado, siendo los pilares sobre los que descansa nuestro modelo educativo, por un lado, impartir una educación de calidad, garantizando unos niveles mínimos de conocimientos mediante una sistemática evaluación interna, y, por otro, fomentar la adquisición de hábitos de salud física y mental a través de la práctica deportiva.
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Málaga, ES
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La mejor manera de comenzar el curso es celebrando la certificación como Microsoft Innovative Educator Expert #MIEE 24-25. Ya son 5 años consecutivos perteneciendo a esta gran comunidad educativa. Un curso más volveré a utilizar en el Colegio Cerrado de Calderón la gran cantidad de herramientas que nos proporciona #MicrosoftEDU 👨🏼🏫💻
PEvAU JUNIO 2024 De nuevo nuestros alumnos de 2º de Bachillerato han obtenido un buen resultado en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PEvAU), habiéndola superado el 100% del alumnado presentado. La nota media final conseguida por nuestro Colegio ha sido de 7,63 sobre 10 (fase de acceso). Ha estado, por tanto, por encima de la media de Málaga, y con varias materias en las que se ha superado dicha media en más de un punto: Geografía (+ 1,53), Matemáticas II (+1,25), Dibujo Técnico (+1,22) o Historia (+1,18). #PEvAU #Selectividad #Bachillerato #CerradodeCalderón #Somoseducacionsomosdeporte
RECERTIFICACIÓN ISO 9001:2015: SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD-MEJORA CONTINUA Como todos los cursos el centro se ha sometido a dos auditorías: una interna llevada a cabo por EIM Consultores y una externa de EDUQATIA, Investigación y Certificación S.A. Nuevamente, hemos superado las dos de forma satisfactoria y sin ninguna desviación o no conformidad. Este curso, además, dichas auditorías eran de recertificación, con la dificultad añadida que ello supone. La certificación y aplicación de la norma ISO facilita el trabajo coordinado de todo el equipo docente, garantizando que se utilizan unos procedimientos comunes, y también contribuye a la mejora continua del centro, ya que permite obtener información a través de diversas vías (indicadores, encuestas, etc.) y establecer medidas. #mejoracontinua #iso #calidad Entidad Nacional de Acreditación - ENAC Grupo Trébol Educación
Cambios en las pruebas de acceso a la Universidad para el curso 2024/25. El Consejo de Ministros ha aprobado el real decreto que fija las características de la nueva EBAU que entrará en vigor en junio de 2025. Novedades: - Máximo de tres puntos para preguntas tipo test - Calificaciones de las pruebas para subir nota: tendrán una vigencia de 3 años (hasta ahora 2) - Se impone una estructura y características básicas en los exámenes en todo el país - Los ejercicios serán competenciales - Se penalizarán las faltas de ortografía: al menos el 10% de la nota final (1 punto) dependerá de la corrección gramatical, ortografía y presentación de lo redactado por el alumno - Se reduce al mínimo la opción de elegir entre los distintos apartados del examen - No se modifican las materias comunes a examinar. Se mantienen cuatro exámenes: Lengua y Literatura Castellana, Idioma Extranjero, Historia o Filosofía y la materia específica común. Habrá un quinto examen de existir Lengua Cooficial. #EBAU #Selectividad https://lnkd.in/dvG6kKph
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Para este curso 23-24 volveré a formar parte de este gran grupo de #MIEExpert. Gracias a Microsoft por seguir apostando por mi persona. Seguiremos trabajando para que Colegio Cerrado de Calderón siga creciendo.
La Delegación de Málaga de la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE Málaga) que congrega a todos los colegios privados y concertados de la ciudad, estrena perfil en LinkedIn. En ella, además de noticias de actualidad, se publicarán ofertas de empleo de los colegios que pertenecen a dicha asociación. #CECEMálaga #Educación #Empleo #Hiring
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Acuerdo histórico en Andalucía para fortalecer el modelo de Infantil 0-3 años 🎉📚. Noticia importante para el primer ciclo de infantil : https://lnkd.in/d_isj3PC
100 MEJORES COLEGIOS EL MUNDO En la última edición del documento "Los 100 mejores colegios" que anualmente publica el diario El Mundo, nuestro colegio se sitúa, por undécimo año consecutivo, en un puesto destacado. En esta 25ª edición del suplemento entra, como desde hace cinco años, dentro de los cien mejores colegios de España, siendo el único centro seleccionado de Málaga capital y el único concertado de la provincia. Noticia completa: https://lnkd.in/dGJhYCgY
100 MEJORES COLEGIOS EL ESPAÑOL Un año más hemos sido incluidos en el suplemento educativo del diario EL ESPAÑOL, publicado hace unos días. Nuestro centro aparece entre los colegios más innovadores, siendo uno de los diez únicos centros de Andalucía incluidos en la publicación. https://lnkd.in/d3gxxVVm
USO DE HERRAMIENTAS TIC: la mayor accesibilidad no debe implicar una total disponibilidad. Los avances tecnológicos han permitido avanzar enormemente en la facilidad de trasladar a las familias información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos/as a sus familias. También, y más recientemente, ha mejorado la comunicación entre el alumnado y el claustro docente, permitiendo que puedan plantear al profesorado, en cualquier momento, aquellas cuestiones que estimen oportunas; pero, en ocasiones, se espera una respuesta casi inmediata. Esa accesibilidad no debería entenderse como una total disponibilidad. Por ello, al igual que existe un horario de atención al público, desde septiembre de 2023 hemos establecido un horario de atención telemática docente, cuyo fin es aunar la accesibilidad que brindan las TIC´s con el necesario descanso y la conciliación de la vida personal y laboral. #microsoftteams #plataformaseducativas #elearning https://lnkd.in/d3tVrbjS