Institució Familiar d'Educació

Hace una semana, Miquel Rossy impartió una sesión plenaria en la IX Jornada Europea de EASSE que se celebró en Katowice, Polonia. Los más de 200 asistentes al congreso valoraron muy positivamente el contenido de su sesión sobre comunicación escolar y desarrollo de la marca personal de los docentes. Qué interesante esta entrevista y todo lo que puede aportar!

Dia Mundial del Docent: Celebrant el Compromís i la Vocació Educativa El dissabte 5 d’octubre vam celebrar el Dia Mundial del Docent amb una jornada adreçada al professorat nou de les escoles de la Institució Familiar d’Educació. Els protagonistes d’aquesta jornada van ser els nous docents provinents de diferents indrets de Catalunya. Aquesta trobada va ser una oportunitat per conèixer a fons la missió, la visió i els valors de les nostres escoles, tot en un ambient festiu que va permetre aprofundir en la nostra identitat, el projecte educatiu i les expectatives que tenim dels professionals que s'incorporen a les nostres aules. Acompanyar el camí professional des de l’inici amb el suport d’un mentor o mentora és una proposta molt valorada pel professorat, ja que contribueix a viure amb serenitat l’inici d’un nou curs escolar. Aquest any, hem introduït un qüestionari per aprofundir en el benestar emocional dels nostres professionals, amb l’objectiu de cuidar-ne la salut i fomentar un entorn laboral saludable. L’esmorzar compartit, un concurs i una dinàmica de grup van ser moments claus per trencar el gel i crear bones sinergies entre els docents de les diferents escoles. #DiaMundialDelDocent #BenvingudaDocents #CompromísEducatiu #JornadaInstitució #NousDocents #VocacióEducativa #IdentitatInstitució #SinergiesEducatives #BienvenidaDocentes #CompromisoEducativo #NuevosDocentes #VocaciónEducativa #IdentidadInstitución #SinergiasEducativas

Nuevo campus educativo, único en la Catalunya Central. Este fin de semana se ha inaugurado el nuevo Campus Institució Igualada Montclar – Mestral, 75.000 metros cuadrados de instalaciones educativas y equipamientos deportivos de primer nivel. Durante los últimos meses, Institució Igualada se ha sometido a un profundo proceso de mejora de sus instalaciones. Una transformación integral de los espacios interiores y exteriores que, ahora, son multidisciplinares, sostenibles, versátiles, abiertos, interconectados y adaptables a las necesidades educativas del alumnado en las distintas etapas del aprendizaje. El nuevo Campus Institució Igualada tiene más de 25.000 metros cuadrados de instalaciones deportivas nuevas, que incluyen dos campos de césped artificial de última generación y que convierten al nuevo campus en una propuesta única en el entorno. De hecho, el campus Institució Igualada ha firmado recientemente un convenio de uso con el CF Igualada, que utilizará estos nuevos campos para el entreno de su futbol base. Con este nuevo Campus, Institució Igualada Montclar – Mestral da un importante paso hacia el futuro, con unas instalaciones únicas en el territorio. Este fin de semana, más de 400 personas se han dado cita en las nuevas instalaciones para celebrar su inauguración. El acto ha contado con la presencia de la Ilma. alcaldesa de Jorba, Sra. Pilar Queralt; el Ilmo. alcalde de Igualada, Sr. Marc Castells; Sr. Pere Amat, presidente de Institució Familiar d'Educació; Sr. Joaquin Juan Torres Lacambra, director general de Institució Familiar d'Educació; además de profesorado, familias, alumnado y antiguos alumnos. El nuevo Campus Institució Igualada Montclar – Mestral se abre al territorio y al futuro con una propuesta académica, formativa y deportiva única en la Catalunya Central.

Dia Mundial del Docent: Celebrant el Compromís i la Vocació Educativa El dissabte 5 d’octubre vam celebrar el Dia Mundial del Docent amb una jornada adreçada al professorat nou de les escoles de la Institució Familiar d’Educació. Els protagonistes d’aquesta jornada van ser els nous docents provinents de diferents indrets de Catalunya. Aquesta trobada va ser una oportunitat per conèixer a fons la missió, la visió i els valors de les nostres escoles, tot en un ambient festiu que va permetre aprofundir en la nostra identitat, el projecte educatiu i les expectatives que tenim dels professionals que s'incorporen a les nostres aules. Acompanyar el camí professional des de l’inici amb el suport d’un mentor o mentora és una proposta molt valorada pel professorat, ja que contribueix a viure amb serenitat l’inici d’un nou curs escolar. Aquest any, hem introduït un qüestionari per aprofundir en el benestar emocional dels nostres professionals, amb l’objectiu de cuidar-ne la salut i fomentar un entorn laboral saludable. L’esmorzar compartit, un concurs i una dinàmica de grup van ser moments claus per trencar el gel i crear bones sinergies entre els docents de les diferents escoles. #DiaMundialDelDocent #BenvingudaDocents #CompromísEducatiu #JornadaInstitució #NousDocents #VocacióEducativa #IdentitatInstitució #SinergiesEducatives #BienvenidaDocentes #CompromisoEducativo #NuevosDocentes #VocaciónEducativa #IdentidadInstitución #SinergiasEducativas

Jornada de encuentro e intercambio de experiencias con profesionales IT de distintos grupos educativos Institució Familiar d'Educació es, una vez más, sede de espacios de aprendizaje compartido con otros profesionales del sector educativo. Son jornadas de trabajo y formación a las que asisten profesionales de distintos grupos educativos en los que aprender los unos de los otros. Esta semana nos han acompañado en los servicios centrales profesionales IT de Arenales Red Educativa, Grupo Educativo COAS, attendis y Fomento de Centros de Enseñanza para participar en un workshop sobre soluciones informáticas e innovación. Una sesión monográfica sobre Tecnología y Sistemas en la que hemos podido compartir buenas prácticas y experiencias de éxito de cada uno de los grupos asistentes. Gracias, compañeros, por vuestra participación y por el aprendizaje compartido. 

¿Abrir o cerrar las puertas de las aulas a la IA? Los consejos de dirección de los colegios de Institució Familiar d'Educació asisten a una sesión formativa en los servicios centrales acerca del papel que juega y debe jugar la Inteligencia Artificial en el aula y el colegio. El Dr. Miquel Àngel Prats, coordinador del Máster Universitario de Liderazgo e Innovación Educativa Y Dirección de Centros en Blanquerna - Universitat Ramon Llull, ha hablado acerca de cómo esta nueva tecnología interpela directamente al rol del docente. En la era post pandemia, con aulas llenas de alumnos con habilidades digitales muy desarrolladas, el colegio y el aula deben, asegura el Dr. Prats, resignificar su importancia. El gran reto, defiende, es llegar donde la IA no puede hacerlo: al acompañamiento personal, la tutoría, el encuentro, la empatía, la compasión… en cuestiones profundas del hecho educativo. En el entorno académico, suele hablarse de la IA como una amenaza, aunque en esta sesión hemos aprendido a verla como una oportunidad. Y es que la tecnología puede ocuparse de tareas burocráticas para que el docente pueda centrarse en aquello en lo que es insustituible: el trato con las personas. El Dr. Prats ha puesto sobre la mesa los riesgos y peligros que puede plantear la IA, algo que ha querido ver también como una oportunidad: la de poner el foco en la importancia del pensamiento crítico y de animar a los alumnos a cuestionarse todo lo que consumen en la era de las pantallas. La sesión ha tenido también una vertiente práctica, en la que el Dr. Prats ha compartido herramientas y procesos que permiten incorporar la Inteligencia Artificial en el entorno educativo con seguridad y garantías. 

Volvemos de la IX Jornada EASSE “Future challenges of Personalized Single Sex Education” en Katowice los días 27 y 28 de septiembre de 2024, organizada por EASSE, Educare y el Ayuntamiento de Katowice. Hemos reflexionado sobre los retos de la educación personalizada, la formación del profesorado, cómo favorecer la capacidad de relación y crear entornos de confianza, el acompañamiento a las familias y la gestión entre otros.

El colegio La Vall, referente europeo en el desarrollo de la perspectiva STEM en centros educativos femeninos . La directora del colegio La Vall, Judith Monés, y la subdirectora del centro, Roser Farrús Petit, fueron invitadas a compartir con los asistentes a la IX Jornada Europea de EASSE en Katowice, Polonia, su experiencia trabajando con perspectiva STEM en un colegio femenino. Compartieron con directores de colegios de toda Europa la apuesta de La Vall por las STEM. Algo que el centro educativo empieza a trabajar desde muy pronto, en la etapa de infantil, y que da sus frutos cuando las alumnas eligen sus estudios universitarios. En infantil, las alumnas incorporan la tecnología en el ámbito curricular a través del juego. Las experiencias de programación con robots potencian en ellas el pensamiento creativo y el pensamiento lógico-matemático. En primaria, también de la mano de la ludificación, siguen las experiencias de programación, ya digital. En secundaria y bachillerato, desarrollan proyectos completos, participan en competiciones nacionales e internacionales y participan también en programas científicos en universidades y empresas. Más allá de lo académico, el entorno extracurricular también incorpora la perspectiva STEM, tanto en extraescolares como en experiencias de contacto con referentes alumni del colegio con trayectorias relevantes en empresas destacadas del ámbito de las STEM. El fruto de este trabajo son unos datos únicos: más del 50% de las alumnas que el curso pasado terminaron sus estudios en La Vall están cursando carreras universitarias del ámbito STEM. Más del 19% de ellas, Ingenierías. La experiencia y resultados del colegio La Vall fueron reconocidos y puestos en valor en el contexto de unas Jornadas Europeas sobre personalización en la educación. #STEM #educaciónpersonalizada #LaVall #educación #colegios

Compartir para aprender, aprender para mejorar. Un equipo de profesionales de Institució Familiar d'Educació y de algunos de nuestros colegios ha asistido a la IX Jornada Europea de EASSE que, en esta ocasión, se ha celebrado en Katowice (Polonia). Durante los días 27 y 28 de septiembre, hemos escuchado a destacados expertos de la educación personalizada y hemos conocido experiencias de centros educativos de distintos puntos de Europa. Más de 200 asistentes de 10 países distintos hemos podido compartir experiencias, conocer proyectos e iniciativas innovadoras y descubrir nuevas formas de abordar la personalización en distintos ámbitos: ya sea, por supuesto, personalización en el alumnado, pero también en las familias, profesorado y equipos. Agradecidos a EASSE por la oportunidad de seguir aprendiendo y mejorando en aquello que define a nuestros colegios: la personalización.

“No sabéis lo que tenéis, no sois conscientes” El concejal de Educación de Terrassa, Joan Salvador, en su parlamento en el acto de inauguración de la Casa Puigarnau, dirigió estas palabras a alumnos y familias del colegio Airina. “Un tesoro. Un colegio que es familia”. Esta familia quiere ahora crecer, abriéndose a la ciudad. El colegio presentaba ayer en el Auditorio Municipal de Terrassa la Casa Puigarnau, un nuevo casal cultural que abrirá sus puertas después de las clases. Hasta las 17 h, Airina; desde las 17.30 h, Casa Puigarnau. El acto de presentación del proyecto contó con música en directo, actuaciones e incluso un sorteo con premios como pelotas de futbol firmadas por el futbolista del FC Barcelona Dani Olmo, o unas botas de Natalia Escot, antigua alumna de Airina, jugadora del Barça B que en la pretemporada de este verano ha llegado a debutar con el primer equipo del Barça. Airina lleva más de 50 años compartiendo con sus alumnos y familias la singularidad y belleza de una casa modernista catalogada como bien cultural de interés local. Quiere ahora, con el nacimiento de Casa Puigarnau, que toda la ciudadanía pueda disfrutar de ella, con actividades y talleres para todas las edades. “El objetivo de Casa Puigarnau es abrir el edificio a la ciudadanía de Terrassa, ofreciendo actividades de ocio y de cultura, que sea un espacio de encuentro”, concluía Núria Martorell, directora de Airina. Las puertas de Casa Puigarnau se abrirán por primera vez el próximo 27 de septiembre en una jornada informativa. casapuigarnau.com