Smowltech

🧠 Have you ever thought about how we learn? The process isn’t random—there’s a structured way our minds build understanding, and Bloom’s Taxonomy is at the heart of it. Developed in 1956, this framework categorizes learning into six levels. Let's take a look at all of them. 👇 #Education #Learning #EdTech

Smowltech is heading to Association of Test Publishers (ATP) Global event in Orlando, Florida! 🚀 From March 23 to 26, our colleague Melvin L. Simon will be representing us at one of the most important events in the testing and assessment industry.  We’ll be there to discuss how hybrid proctoring can enhance test security, accessibility, and integrity—making assessments fair and reliable for everyone. Will you be attending? Let’s connect and exchange insights! Drop us a message to set up a meeting.💬 📆 See you in Orlando! Let’s shape the future of testing together. #ATP #SMOWL #Proctoring #EdTech #eLearning #Testing #DigitalEducation

Confianza, transparencia y accesibilidad en la educación en línea ¿Cómo podemos garantizar un aprendizaje más equitativo e inclusivo en los entornos digitales? 💡 El próximo 27 de marzo, en colaboración con EDUTIC, exploraremos este desafío en un webinar clave: 🗣️ Ponente: Ana Milena Rodríguez (Smowltech) 🎯 Tema: Cómo fortalecer la confianza en la educación en línea y asegurar un acceso justo para todos. 🕙 Horario: Colombia: 10:00 a. m. Chile: 12:00 p. m. España: 5:00 p. m. Un espacio para reflexionar sobre el futuro de la educación digital y compartir soluciones concretas. 🚀 ¿Te unes a la conversación? 👇 #SMOWL #Proctoring #EDUTIC #eLearning #EducaciónDigital #IntegridadAcademica

💡 La #educación #STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) es la clave para preparar a las futuras generaciones. ¿Sabías que su enfoque práctico no solo impulsa la #innovación, sino que también mejora las oportunidades laborales? 🚀 Incorporar STEM en la educación significa preparar a los jóvenes para un mundo en constante evolución. Aquí te contamos sus beneficios. 👇

💸 Online education is no longer just a trend—it’s become a key revenue driver for institutions. Institutions are turning to online programs not only to meet the rising demand for flexible learning but also to address financial sustainability. As traditional funding models evolve, universities increasingly rely on online programs to generate income, fund research, and support educational initiatives. 🔑 Key insight: The sustainability of online programs lies in their ability to adapt and scale while ensuring accessibility. How is your institution leveraging online learning to enhance financial stability? #SMOWL #Proctoring #EdTech #eLearning #DigitalEducation #OnlineLearning 

 ¿Qué obstáculos debemos superar para aprovechar su verdadero potencial?  En el último post de nuestra serie, discutimos los desafíos que enfrentamos al implementar la IA en las aulas y cómo podemos superarlos para asegurar una educación de calidad para todos.  Desde la capacitación docente hasta la protección de datos, existen desafíos que debemos abordar. Sin embargo, con un enfoque ético y responsable, podemos asegurar que la IA beneficie a todos los estudiantes y docentes por igual.  La innovación en la educación siempre traerá desafíos, pero son los desafíos los que nos impulsan a mejorar.  ¿Qué retos crees que enfrentamos para integrar la IA en las aulas de forma responsable? ¡Gracias por seguir nuestra serie! Si quieres saber más sobre cómo Smowltech está implementando la IA, ve al enlace en comentarios. #IA #EdTech #Proctoring #EducaciónDigital #SMOWL 

🚀 What if you could predict failures before they happen? Or optimize operations in real time? That’s exactly what Digital Twin technology makes possible! 🔍 A Digital Twin is a virtual replica of a physical object, system, or process—powered by real-time data, #AI, and #IoT. Discover this technology here. 👇 #digitaltwin

Yesterday, we had the pleasure of presenting SMOWL at the Digital Universities Europe event. 🎓✨ #SMOWL provides a real solution for institutions committed to ensuring academic integrity while providing a fair and respectful monitoring experience for students. As a Certified Moodle Integration Partner, our technology is a perfect fit for Moodle and Enovation , with whom we look forward to continuing our conversations. A huge thanks to them for hosting us at their stand, and to Times Higher Education for organizing such an insightful event. We’re leaving with valuable lessons, great discussions, and connections with outstanding professionals. 👏 Special thanks to Jonas Lundqvist for representing Smowltech—let’s keep pushing education to the next level! 🔜 See you soon at future events! #Proctoring #EdTech #Moodle #eLearning #IA

Hablamos con Rosa Perez Perez: Construyendo una cultura digital segura. En la era digital, la alfabetización, la seguridad y la ética son clave para construir un entorno seguro y responsable. En nuestro nuevo episodio del podcast, hablamos con Rosa de Gaptain: Educaciòn digital sobre cómo fomentar una cultura digital segura desde la educación hasta las empresas. Algunas de las preguntas que exploramos: ✅ ¿Qué competencias digitales necesitamos para navegar de forma segura y ética? ✅ ¿Cómo puede la educación, fomentar estas habilidades desde la infancia? ✅ ¿Qué papel juegan las empresas tecnológicas en la ética digital? Además, Rosa nos comparte estrategias y herramientas prácticas para educadores, familias y empresas. 🚀 👉 Ya puedes escucharlo en Spotify y verlo en YouTube. Link en los comentarios ¡No te lo pierdas! #SMOWL #Proctoring #EducaciónDigital #eLearning #Gaptain #ÉticaDigital

🚀 AI is transforming teaching and learning – but are universities ready? At Digital Universities Europe, organized by Times Higher Education, we explored one of the most critical questions in education today: What do universities need to do to get it right? In perhaps the most important talk of the conference we heard insights from a learned panel that ranged from emphasising human values to the academic equivalent of the 5 stages of grief and on to the need for universities to be less conservative and integrate AI as an accepted tool for learning. In the following seminar Gerd Kortemeyer of ETH Zürich took the statement that 80% of what we do can be done by AI, and basically proved it by presenting the ETHEL project for Moodle. Impressive. 💡 And today? The conversation continues with a panel discussions on a positive note, embracing the possibilities and abilities of AI while being careful to navigate its inherent risks and pitfalls in a time of rapid technological evolution. Jonas Lundqvist from Smowltech has been following these discussions closely and engaging with key voices in the field. It’s clear that AI’s role in education is evolving rapidly—what are your thoughts on how universities should adapt? 👇 #SMOWL #Proctoring #eLearning #EdTech #IA