Publicación de Consejería de Ciencia, Empresas, Formación y Empleo del Principado

He tenido el placer de participar junto a Claudio Feijoo, José Felipe Barrios Ipenza y Ana Duran Moreno, en el panel inaugural del "Congreso Internacional de Universidades por la Innovación y el Desarrollo Emprendedor", celebrado en la Fundación Rafael del Pino, dedicado a los Retos, Desafíos y Oportunidades en el marco de la Innovación Universitaria, moderado por Carmen Avilés   La Universidad tiene ante sí, como toda organización, el reto ineludible de afrontar su transformación. Transformar el modelo educativo evolucionando a metodologías activas, adaptar planes de estudios obsoletos, favorecer el aprendizaje a lo largo de vida y la capacitación continua imprescindibles para la empleabilidad, o Integrar, siempre con las personas en el centro, las nuevas tecnologías como la IA, el Blockchain, el Cloud o el Big Data en las propias organizaciones son algunos de los retos a los que hoy se enfrenta la Universidad. Una Universidad del Siglo XXI que debe ser #Interdisciplinar , con experiencias de aprendizaje holísticas que trasciendan sus propias disciplinas, #Flexible con vías de aprendizaje donde los alumnos puedan gestionar sus propios itinerarios de aprendizaje y permita reducir las tasas de abandono, #Conectada a través de redes profesionales, con Cooperación en lugar de Competencia para lograr sinergias y avances, #Humanista, formando personas con habilidades competenciales más allá de las profesionales “Ciudadanos comprometidos con la construcción de la paz, derechos humanos y valores de democracia” como alentaba la II Conferencia Mundial de Educación Superior, pero también, hoy más que nunca, una Universidad que no olvide su tradición centenaria de la #Búsqueda de la Verdad, que es el objetivo de todas las ciencias a través de la Investigación. Gracias a josu gomez barrutia por su liderazgo creando redes, a  Jaime Medel Roldán, European Open y cuantos ponentes han hecho posible hablar de #Innovación, #Emprendimiento y #Universidad.  

Concurso Global UC abre postulaciones Crear capacidades emprendedoras en los equipos de investigación de la Universidad Católica a través de la validación internacional de sus tecnologías, es uno de los objetivos del concurso Global UC, cuya VII versión es convocada en conjunto por la Dirección de Transferencia y Desarrollo UC de la Vicerrectoría de Investigación, y la iniciativa Ciencia 2030 UC (integrada por Facultad de Química y de Farmacia, Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Matemáticas UC, Facultad de Agronomía y Sistemas Naturales UC, Facultad de Física UC y Facultad de Ciencias Biológicas UC). El programa, dirigido a académicos/as e investigadores/as UC, contempla capacitaciones sobre temáticas de emprendimiento y transferencia de tecnologías, trabajo práctico en torno a resultados de investigación, y una estadía inmersiva de dos semanas en el ecosistema de innovación de Boston, EE.UU., donde los equipos de investigación podrán validar sus resultados tecnológica y comercialmente. Los equipos que sean aceptados en el programa participarán de una primera fase de capacitación en Chile, la cual consiste en un bootcamp realizado en Santiago, que finaliza con una sesión de pitch donde un panel de expertos evalúa a los participantes y sus tecnologías, eligiendo las iniciativas viajarán a Boston para validar sus resultados de investigación. Los ganadores de esta segunda etapa realizan un trabajo de preparación previa al viaje y un seguimiento posterior, con el fin impulsar la estrategia de protección y transferencia al mercado. Como resultado final del programa se busca que los equipos desarrollen una hoja de ruta y un plan de trabajo a 18 meses para el desarrollo tecnológico y comercial de sus respectivos resultados de investigación. Postulaciones hasta el miércoles 20 de marzo 2024 (16:00 horas.) Más información, bases concursales y links de postulación en este enlace: https://lnkd.in/d7CXj5Ru #innovación #emprendimiento #ciencia #investigación #boston #ciencia2030uc #transferenciatecnológica

🔔 ¡Última semana para inscribirte en el Hackathon del CSIC! Si eres investigador del CSIC, tienes hasta el 14 de junio para inscribirte y tener la oportunidad de obtener hasta 20.000€ para desarrollar tu proyecto! 🔛 ¿Qué es EBTon? EBTon es una iniciativa de CSIC Emprende que busca transformar tus #resultados de investigación en soluciones reales para el #mercado. Ofrecemos formación, mentoría y financiación para llevar tu idea al siguiente nivel. No importa en qué etapa de tu carrera estés, ¡este hackathon es para todo el personal investigador del CSIC! ¿Qué ofrecemos? 🎓 Formación: Aprende de la mano de expertos en nuestras jornadas de emprendimiento. 🔝 Mentoría: Recibe asesoramiento personalizado para afinar tu propuesta. 💰 Financiación: Hasta 20.000€ para hacer realidad tu proyecto. 📅 Fechas clave 14 de junio: Fecha límite para presentar tu solicitud. 23 y 24 de septiembre: Jornadas de formación en emprendimiento en Las Naves Centre d'Innovació, en #Valencia. 10 de octubre: #Pitch Competition en el Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos, Paterna (Valencia). Hasta el 15 de octubre de 2025: Puesta en marcha y seguimiento de tu proyecto. ¿Cómo participar? Es muy fácil, solo tienes que inscribirte antes del 14 de junio a través de https://siw.csic.es/icv/, seleccionar la convocatoria EBTONV2024 y completar el sencillo formulario de solicitud. No dejes pasar esta oportunidad única de llevar tus ideas al mercado. Para cualquier duda o información adicional, no dudes en contactarnos en Info.ebt@csic.es ¡Esperamos tu participación! #CSICEmprende #Innovación #HackathonCSIC #Emprendimiento #Investigación #Transformación #converge

La Alianza 4 Universidades (A4U), compuesta por la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universidad Autónoma de Madrid, la UC3M y la Universitat Pompeu Fabra - Barcelona, ha presentado su primer mapa dinámico de grupos de investigación. Esta herramienta, impulsada por las sectoriales de Investigación y de Internacionalización de la A4U, “permite detectar de manera rápida y precisa los grupos de investigación de las cuatro universidades especializados en determinadas áreas o temas de investigación”, explica uno de sus creadores, el catedrático de Documentación de la UC3M, Elías Sanz Casado, responsable del Observatorio IUNE de la A4U. El mapa permite buscar información de un total de 727 grupos de investigación de diferentes formas, tanto por universidades como por áreas y subáreas temáticas, o por texto libre. Para ello, las actividades de investigación de todos los grupos han sido asignadas a alguna de las 19 áreas temáticas y 54 subáreas en las que la Agencia Estatal de Investigación (AEI) clasifica la actividad investigadora. Tienes toda la información, aquí: https://lnkd.in/dRMQxHdm

[ATENCIÓN] 📢 Hasta el 3 de abril podrás postular al Concurso I+D para Innovar de Fundación Copec-UC, dirigido a propuestas innovadoras de universidades, empresas, centros de investigación, fundaciones, startups y consorcios tecnológicos, entre otros. La iniciativa otorga UF 4.000 (con posibilidad de ampliar hasta UF 8.000) a los ganadores y tiene como objetivo, promover y difundir la investigación científica-tecnológica orientada a generar innovaciones de alto impacto. Requisitos: ✅ Propuestas de valor con innovación de base tecnológica. ✅ Orientadas a resolver algún problema relevante, principalmente (aunque no exclusivamente) relacionado con los sectores de recursos naturales y la energía. ✅ Con potencial de escalamiento industrial. ✅ Nivel de avance previo de, al menos, TRL3 (Technology Readiness Level 3). Esto significa que la funcionalidad principal de la solución propuesta haya sido demostrada y validada a nivel de laboratorio. ✅ Soluciones propuestas deben ser protegibles, a través de algún instrumento de protección de la propiedad intelectual. Más información sobre las bases, etapas y formulario de postulación 👉 https://lnkd.in/eDVBjZEG ¡No dejes pasar esta oportunidad! 😉

❄️ #WinterCamp Ciencia, Innovación y Emprendimiento 💡 Revisa lo que vivimos en este curso de tres dias junto a estudiantes de pre grado de las Facultades de Ciencia 2030 ⬇️ ¿Te gustaría participar de próximas versiones? 💬

📣 ¡Atención universidades del país! INAPI abre las postulaciones para participar del programa Centros de Apoyo a la Tecnología y la Innovación –CATI 2024, que busca facilitar el acceso a servicios de información tecnológica de alta calidad en diferentes territorios del país, a través de instituciones de educación superior que funcionan como centros regionales. ✔️ El foco principal de este llamado es promover el uso eficaz del conocimiento como una práctica intrínseca y propia de los procesos de investigación, desarrollo e innovación de los círculos académicos, centros de investigación, creadores y de las empresas de menor tamaño. ✔️ Se trata de una iniciativa de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual –OMPI, que en Chile es impulsada por INAPI desde el año 2018, con el objetivo de contribuir a que innovadores e innovadoras locales 💡exploten su potencial, por medio de la protección y gestión de los derechos de propiedad intelectual (PI). 🗓️ El plazo de postulación es hasta el 12 de julio de 2024. Conoce todos los detalles del concurso en el siguiente enlace 👉🏻 https://lnkd.in/eaxfwWD4 📌 Bases del concurso: https://lnkd.in/eAUrTuMV 📌 Formulario de postulación: https://lnkd.in/evgFTyTv

Fa 10 anys que dono el mòdul d'ecosistemes emprenedors al master de creació d'empresa de la University of Barcelona En aquest temps he anat canviant el material i el mòdul no té pràcticament res en comú amb el del curs 2014-15. L'any passat a partir del feedback d'alguns alumnes vaig incloure un cas de Mèxic Hi Ventures (formerly ALLVP) sobre com muntar un fons de VC en un ecosistema emergent. Els hi agradaven els casos d'EEUU, Israel o Xina però que trobaven a faltar casos sobre ecosistemes emprenedors en economies emergents. Tenien raó. Tot i això és important controlar que després de tants cursos no poses el pilot automàtic. Una eina important és l'enquesta de professorat que dóna pistes de com millorar junt amb els suggeriments que et fan a classe. Aquest any segueixo tenint molt bona puntuació per sobre de la mitjana en totes les categories però una mica més justa (8,4/10) en "Comunicació i relació amb els estudiants". Ja tinc objectiu de millora de cara a aquest curs! Si cap exalumne em llegeix i em pot donar feedback més qualitatiu, endavant.

Es probable que muchos de ustedes hayan experimentado situaciones en sus organizaciones, donde un problema (desafío) persiste en sus mentes. Tal vez consideran que este desafío podría ser una excelente oportunidad para innovar, o incluso tienen una posible solución. Sin embargo, en la rutina diaria, el problema persiste sin encontrar una resolución, a pesar de las quejas de quienes sienten el dolor de esa situación. A menudo, la falta de tiempo impide que se aborde. El programa Sinlímites se presenta como una forma excepcional de abordar y resolver desafíos de las organizaciones. Constituye una oportunidad para experimentar y, en muchas ocasiones, descubrir perspectivas evidentes para los estudiantes que, sorprendentemente, no eran tan evidentes en el entorno cotidiano de la empresa. Es literalmente pensar fuera de la caja. El proceso es sencillo: elijes los desafíos que quieres abordar, se definen las tareas a realizar y seleccionas a los estudiantes con los que quieres trabajar. Este último punto es crucial, ya que se busca la interdisciplinariedad. Por ejemplo, se incorpora a un estudiante de sociología para comprender al cliente, un ingeniero de sistemas para el diseño del software, un diseñador gráfico para el aspecto visual, y así sucesivamente. Las posibilidades son diversas, y otro punto importante que el responsable ojala sea el que tiene el dolor de esta forma puede guiar a los estudiantes hacia la solución deseada. El resto del proceso está en manos de nuestro equipo en el Centro de Innovación, donde nos aseguraremos de que, en 15 semanas, se resuelva el desafío, se cumplan los hitos establecidos y encuentres una solución al problema que, con recursos internos, podría haber llevado mucho más tiempo. Es importante destacar que hemos trabajado con más de 200 organizaciones, resolviendo más de 600 desafíos con la participación de más de 1,000 estudiantes. Hay varios detalles importantes y de gran valor, pero serán para otro post porque no quiero extenderme más de lo que ya lo hice….. 😁 Cuéntame que desafíos tiene tu organización y sin ningún compromiso podemos trabajar en el desarrollo y presentarte una propuesta. Son 50 desafíos por semestre, así que anímate para ser parte de está primera versión del 2024

¡Johnniel Rojas en Shark Tank México! 🦈 👏 Qué gusto me da ver triunfando a uno de los ganadores del premio Innovadores menores de 35 Latinoamérica 2023 de MIT Technology Review en español. Johnniel Rojas es un emprendedor venezolano que radica en Ecuador y lidera la plataforma que sin duda transformará el proceso de investigación académica y titulación, llamado Tesis Time. ⁣ ⁣ Sabemos que concluir una tesis universitaria es una barrera que frena a muchos, el 67% de estudiantes no se gradúa en el tiempo adecuado. ¿Y si hubiera una solución que no solo aumente las tasas de titulación, sino que también mejore la calidad y productividad académica? Eso es exactamente lo que ofrece Tesis Time.⁣ ⁣ Con herramientas como libros, audiolibros, mapas mentales, infografías y tutoriales, Tesis Time desarrolló un método de aprendizaje que utiliza tecnología educativa, basada en evidencia, para fortalecer las habilidades de investigación de los estudiantes. Además, su enfoque innovador integra la gamificación para hacer que el proceso de aprendizaje sea más intuitivo y dinámico.⁣ ⁣ Logros Clave: ⁣ ▪️ Tan solo con un MVP llevan más de 40.000 descargas orgánicas de la app. ▪️ 3.000 usuarios activos mensuales.⁣ ▪️ Primer contrato B2B que generó $32.000 USD en ingresos.⁣ ▪️ Reconocimiento como Innovador Under 35 por MIT Technology Review.⁣ ▪️ Acelerado por el Tecnológico de Monterrey.⁣ ▪️ Participación destacada en Shark Tank México.⁣ ⁣ Sectores de Interés para Colaboraciones:⁣ Tesis Time busca colaborar con universidades, instituciones educativas y empresas tecnológicas interesadas en la innovación en educación superior. ➡️ Busca en Playstore o Apple Store Tesis Time ➡️ El capítulo donde aparece Johnniel https://lnkd.in/d8bFJK3p #TesisTime #InnovaciónEducativa #iu35 #SharkTankMx