Publicación de EUNEIZ Universidad

🚨 #Universidad #NuevasUniversidadesPublicas Que bueno que #LaEncerrona haya hecho este oportuno reporte que en pocos minutos explica clarito y con sustento técnico que la creación de 11 nuevas universidades públicas mencionado en el #MensajePresidencial del pasado #28deJulio NO es una buena noticia, o un logro (tal como fue anunciado). Gracias CAPPES - Centro para el análisis de políticas públicas de educación superior por el sustento técnico técnico necesario. Algunos apuntes que tomo de su trabajo de investigación: 👇🏻Razones por las que el anuncio de las 11 universidades públicas creadas y la avalancha de las 89 por crearse mediante Proyecto de Ley 🚨no puede ser visto como positivo: 📌Toma demasiado tiempo implementar. 📌📌Es costoso y poco eficiente. 📌📌📌No incrementa el acceso a educación superior significativamente. 🎯Clave: En las ciudades (no capital de provincia) no hay suficientes profesores que cumplan con los requisitos (maestria o doctorado) para ser profesor universitario. Por ello las plazas muy frecuentemente quedan desiertas. 💡 La recomendación: Fortalecer las universidades públicas que ya existen y funcionar en cada provincia, mejorar lo referido a viviendas estudiantiles y becas.

Aportando conocimiento al mundo académico.

completamente de acuerdo con este punto de vista. Como universidad nos debemos repensar modalidades que impliquen un mayor porcentaje de flexibilidad pero sobretodo de práctica o aprendizaje en contexto.

Avui, Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, és un honor anunciar una col·laboració que ens omple d’orgull: hem signat un conveni amb la Fundació Privada AREMI per fer realitat la “Cursa Bombers Lleida amb AREMI”. Aquesta iniciativa va més enllà de l’esport i la competició. És una oportunitat per posar el focus en valors essencials com la inclusió, la solidaritat i el compromís social. Amb aquesta cursa, volem demostrar que l’esport és una eina poderosa per superar barreres, trencar estigmes i construir una societat més accessible i justa per a tothom. Gràcies a la Fundació Privada d’Aremi per sumar-se a aquest projecte i treballar plegats per fer-lo possible. Junts avancem cap a un futur on tothom tingui un lloc i pugui sentir-se part de la comunitat. L’esport és un camí cap a la inclusió, i aquesta cursa n’és una prova viva. 💛 #Inclusió #Solidaritat #EsportInclusiu #Compromís #DiaInternacionalDeLesPersonesAmbDiscapacitat

Nuevo Blog “Investigación, Calidad y Transferencia de la FCST UNIZAR" 📢 Os compartimos que en este curso académico se inaugura el blog de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo de UNIZAR, que estará dedicado a la difusión de temas de *Investigación, Calidad y Transferencia*. Con esto avanzamos en el ámbito de Investigación y Calidad al que nos hemos comprometido en el actual grupo decanal. En él podrán participar aquellos miembros de la comunidad estudiantil, PTGAS y PDI que quieran exponer temas vinculados a estos tres ejes; como por ejemplo, descripción de proyectos y actividades realizadas dentro y fuera del Centro, avances en materia de calidad vinculadas al sistema Interno de Garantía de la Calidad, experiencias docentes y/o de intercambio académico. La dirección del blog es: https://lnkd.in/dNfM5t-W El blog servirá para comunicar la transferencia de las actividades que realizamos a diferentes grupos sociales y de interés desde la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo. También para demostrar el cumplimiento del Plan estratégico 2024-2026 y del propio Sistema Interno de Garantía de la Calidad del Centro.

Conscientes de la múltiple dimensión que un centro universitario de educación debe presentar respecto a la comunidad en la que se inserta, este Encuentro Internacional en Cartagena de Indias (Colombia) trata de situar a las Facultades de Educación en el marco de la evolución académica, social y cultural que han sufrido durante los últimos años, a través del intercambio de buenas prácticas en los diferentes aspectos que articulan su funcionamiento cotidiano. El objetivo del Encuentro es lograr el posicionamiento internacional de las Facultades de Educación participantes mediante la adaptación al entorno académico científico y global, en el que el conocimiento y el profesorado sean efectivos y conduzcan a la excelencia, insertando a la universidad dentro de los procesos de internacionalización, mediante convenios con organizaciones de educación superior, congresos, movilidad estudiantil, de investigadores y docente, e intensificar la gestión de la cooperación internacional. Inscripción al Encuentro Internacional: https://lnkd.in/ecEhkE46

Nuevo Blog “Investigación, Calidad y Transferencia de la FCST UNIZAR" 📢 Os compartimos que en este curso académico se inaugura el blog de la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo de UNIZAR, que estará dedicado a la difusión de temas de *Investigación, Calidad y Transferencia*. Con esto avanzamos en el ámbito de Investigación y Calidad al que nos hemos comprometido en el actual grupo decanal. En él podrán participar aquellos miembros de la comunidad estudiantil, PTGAS y PDI que quieran exponer temas vinculados a estos tres ejes; como por ejemplo, descripción de proyectos y actividades realizadas dentro y fuera del Centro, avances en materia de calidad vinculadas al sistema Interno de Garantía de la Calidad, experiencias docentes y/o de intercambio académico. La dirección del blog es: https://lnkd.in/dNfM5t-W El blog servirá para comunicar la transferencia de las actividades que realizamos a diferentes grupos sociales y de interés desde la Facultad de Ciencias Sociales y del Trabajo. También para demostrar el cumplimiento del Plan estratégico 2024-2026 y del propio Sistema Interno de Garantía de la Calidad del Centro.

Cada título representa una historia de esfuerzo, dedicación y superación.

Formación dual

Conoce sobre la Red de Investigación PPeFoDALC La creación de esta Red de Investigación de Prácticas Pedagógicas en la Formación Profesional Docente de América y el Caribe (,PPeFoDALC) surge el 2022, entre varios paises que tienen en común un sistema de prácticas como eje transvesal de la formación de docentes. (Universidad Nacional de Educación de Ecuador (UNAE), Universidad Católica Santísima Concepción, (Chile), Universidad Nacional Abierta a Distancia, (UNAD) y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, (ISFODOSU). Objetivos de la Red: - Ampliar el campo teórico-conceptual, pedagógico-formativo y organizativo-administrativo de las prácticas pedagógicas a través de la investigación. - Favorecer el intercambio y la reflexión académica desde una perspectiva geográfica regional de las instituciones que conforman la RED. Muy pronto compartiremos el libro por capítulos de los resultados del estudio regional sobre prácticas pedagógicas en las instituciones participantes y artículos en revistas científicas. (Parte del equipo de investigación entre las diferentes instituciones formadoras)