Publicación de Jesuïtes Educació

Aquesta setmana s'ha dut a terme la primera sessió de la formació "Bon Coneixedor d'Osona". 🎓 Enguany hi participen una desena de persones que ampliaran el seu coneixement sobre la història, el patrimoni, la cultura i d’altres aspectes de la identitat osonenca en diverses sessions teòriques i practiques en indrets icònics i emblemàtics de la comarca

Aquesta setmana celebrem la Setmana d’Europa amb tot l’alumnat de secundària. El nostre mètode educatiu es basa en la comprensió i la integració internacional per tal de preparar joves preparats per una realitat globalitzada. Per aquest motiu, durant aquesta setmana realitzem activitats que fomenten l’aprenentatge i la comprensió de tota la història, política i valors d’Europa. D’aquesta manera aconseguim una millor comprensió del context global i fomentem la participació informada dels alumnes a la societat. L’alumnat viurà una setmana diferent en la qual aprendrà què és Europa, com funciona la Unió Europea, entendrà l’impacte que té la Unió Europea a les seves vides, quins són els plans de la Unió Europea per als propers anys i s’investigarà diferents personatges prominents que han tingut un impacte molt important en l’àmbit europeu. Aquesta activitat s’impartirà  totalment en anglès potenciant, a més del plurilingüisme, un ambient de debat on es puguin expressar lliurement.

#FestadelaCiència El Born Centre de Cultura i Memòria acollirà, el divendres 7 de juny, una matinal orientada als centres educatius que han participat en el programa 𝐂𝐢𝐞̀𝐧𝐜𝐢𝐚 𝐜𝐢𝐮𝐭𝐚𝐝𝐚𝐧𝐚 𝐚 𝐥𝐞𝐬 𝐞𝐬𝐜𝐨𝐥𝐞𝐬 perquè comparteixin els resultats de la seva experiència durant el curs 2023-2024. La jornada preveu la participació de prop de 200 alumnes i representants dels projectes de recerca que treballen en àmbits com: 💧 l’estat hidrològic i ecològic del Riu Besós, 🌱 els canvis estacionals de plantes i animals, 🌊 la presència de microplàstics a la platja o 👃 l’impacte de les olors o els sons en els espais. ℹ️ 'Ciència ciutadana a les escoles', impulsat per l’Oficina de Ciència Ciutadana i el Consorci d'Educació de Barcelona és un programa que vol sensibilitzar docents i alumnat sobre la importància de prendre part activa i tenir esperit crític davant de reptes socioambientals i, com a conseqüència, poder emprendre accions de divulgació i conscienciació en l’entorn més proper. 🔗 T'ho expliquem: https://lnkd.in/dnyziAwH

La investigadora CIIR, Centro Internacional Cabo de Hornos (CHIC), académica de @campusvillarricauc y directora de Centro UC de Desarrollo Local - Cedel UC, Laura Luna, aborda en la siguiente cápsula el proyecto “Prácticas pedagógicas para abordar la diversidad cultural en Chile: ¿Qué podemos aprender de los fondos de conocimiento?”. En el marco de esta investigación aplicada se introdujeron las nociones de la ética biocultural de hábitat, cohabitantes y hábitos para potenciar el quehacer de la escuela en materia de educación intercultural y ambiental.

Comparto pequeña columna de opinión que armamos junto al equipo de la Mesa por una Educación Intercultural (MEI) analizando la propuesta de actualización de bases curriculares con foco en interculturalidad y diversidad. https://lnkd.in/d87MFuxr

XORNADAS: Democratizar os coidados e a vida doméstica O papel dos homes con perspectiva de xénero Os días 30 de setembro e 01 de outubro, en horario de tarde, terán lugar estas xornadas internacionais deseñadas e impulsadas desde os servizos de igualdade da Universidade da Coruña, a Universidade de Santiago de Compostela e a Universidade de Vigo, co apoio da Consellería de Política Social e Igualdade da Xunta de Galicia, a través dos fondos do Plan corresponsables. O obxectivo é o de formar, reflexionar e debatir sobre as masculinidades coidadoras (caring masculinities), que poñen en valor o traballo dos coidados e tratan de crear as posibilidades para fomentar que os homes se impliquen activamente neles. Asistencia presencial Sala 1 do Edificio Redeiras da Universidade de Vigo (Rúa da Ribeira do Berbés,11. Vigo) Localización no mapa: https://lnkd.in/eytGJ3TE Hai prazas limitadas que se asignarán por orde de inscrición. Accede ao formulario para facer a solicitude aquí: Se queres participar virtualmente, podes seguir as xornadas en directo na seguinte ligazón: https://lnkd.in/eGxzGzms

Hoy participé en la conferencia "Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo" impartida por el profesor Gunther Dietz de la Universidad Veracruzana y ofrecida por la carrera de Bachillerato en Ciencias de la Educación en I y II Ciclo con énfasis en Lengua y Cultura Cabécar de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica UCR. Un espacio necesario de diálogo para pensar en Interculturalidad como herramienta transformadora y mucho más allá del enfoque "Foods, Flags and Festivals" (lleno de trajes típicos y sonrisas) que se suele asociar al término "intercultural".

El Territorio es el espacio de las relaciones sociales, la identidad y la huella cultural, y el propósito: la visión común El territorio es la unidad desde donde la educación genera significado y transformación. Escuela de Gobierno y Políticas Públicas PUCP

AULA Y HERENCIA CULTURAL ¿Sabías que en educación, es fundamental la transmisión de la riqueza cultural que nos define como sociedad? -------------------------------------------------------------------- Mis posts 📌 https://lnkd.in/dXegxTSC -------------------------------------------------------------------- Sígueme 👣 https://lnkd.in/dNT-qdUT --------------------------------------------------------------------

La majoria de joves que han estat tutelats, és a dir, que han viscut tota o part de la vida en una família d’acollida, en un centre residencial d’acció educativa (CRAE), en un centre residencial d’educació intensiva (CREI) o en centres d’acollida, es forma i tira endavant. Si han crescut en una família d’acollida, tenen més possibilitats d’obtenir el títol d’educació secundària que si ho han fet en un centre. Gran part acaba treballant a l’hostaleria, la logística, el comerç o la neteja, també a l’agricultura i la ramaderia. La universitat els queda lluny.