Publicación de Fundación Don Bosco

Vacante

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El valor de lo comunitario en la empleabilidad Al trabajar la empleabilidad de una persona hay que tener en cuenta dos cuestiones: su disposición y sus competencias. Y siempre pongo el mismo ejemplo, puedo tener ante mí a la mejor médica, que como tenga responsabilidades familiares, no puede buscar trabajo. Y aquí es donde pongo en valor a todos los recursos comunitarios, institucionales, como Servicios Sociales, Centros de Atención a las Adicciones o Centros de Rehabilitación Laboral, entre otros, como a las asociaciones de barrio que ejecutan proyectos socioeducativos con los hijos e hijas de las personas que buscan empleo para aumentar su disponibilidad; con las entidades sin ánimo de lucro que realizan ayudas al transporte aumentando el radio de búsqueda de empleo; a las entidades de formación que forman y facilitan prácticas a personas que no saben apenas leer y escribir. Hoy quisiera hacer visible a todo ese tejido comunitario, que trabajáis la empleabilidad y sois fundamentales: a los programas socioeducativos porque motiváis a las personas para que se acerquen a los recursos de empleo a recibir orientación; a las Mesas de Empleo de los distritos que organizáis cada año una Feria de Empleo; y a las familias, que ajustáis los roles para facilitar la inserción laboral de alguno de los miembros. Juntas, somos más eficaces.

🔴🔴🔴 Diez. Ese es el número exacto de ofertas de empleo exclusivas para docencia en temas de igualdad que hemos publicado en la Comunidad PeriFéricas desde que la lanzamos, en febrero de este año. La última, un puesto de profesora para impartir un taller de 2 horas de duración sobre mujeres y cultura de paz en Fuenlabrada, la publicamos el jueves de la semana pasada. Antes, hubo otras de docente para una charla sobre maternidades feministas, elaboración de materiales sobre redes sociales y violencia de género, formadora para un curso online de "Intervención con personas con problemas de salud mental" o colaboraciones con una ONG impartiendo cursos sobre intervención con personas con problemas de adicciones, salud mental e intervención en casos de violencia de género. ¿Qué significa eso de que una oferta de empleo es exclusiva para integrantes de la Comunidad PeriFéricas? Muy sencillo: que son puestos que nos adjudican empresas y entidades a nosotras y que publicamos en el Telegram de la comunidad antes que en ningún sitio. Si se cubren en 48 horas laborables con integrantes de la Comunidad, ya no se lanzarán en ningún otro espacio (ni siquiera aquí en LinkedIn, que es donde normalmente publicamos las contrataciones que tenemos vigentes). Puedes unirte a la Comunidad en este enlace: https://lnkd.in/dTKUhMVz

𝗖𝘂𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗚𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗼❗❗ 𝗡𝗼 𝗽𝗶𝗲𝗿𝗱𝗮𝘀 𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗼𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱❗❗ Curso: 𝗠𝗮𝗻𝘁𝗲𝗻𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗮𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗦𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗙𝗼𝘁𝗼𝘃𝗼𝗹𝘁𝗮𝗶𝗰𝗮𝘀 (ENAE0108) 𝗗𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻: 60 horas Aula Virtual 🎯Destinado a los siguientes colectivos: Personas desempleadas Mayores 45 años Personas con discapacidad Personas migrantes Personas en riesgo de exclusión Personas perceptoras de prestaciones 𝗜𝗻𝗳𝗼́𝗿𝗺𝗮𝘁𝗲❗ ☎️𝟵𝟱𝟮 𝟲𝟬 𝟴𝟲 𝟮𝟰 ☎️𝟲𝟴𝟲 𝟲𝟳 𝟯𝟱 𝟳𝟭 🖋𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 https://lnkd.in/d8ewa8Qb ‼️ 𝗣𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼𝘀 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗜𝗻𝘀𝗲𝗿𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹 Proyecto financiado por Fondos Europeos, Ministerio de Trabajo y Economía Social, Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo #empleo #formación #inserciónlaboral

Diputació de Barcelona: subvención de 32.000 euros al año para municipios de 5.000 habitantes hasta 96.000 para los que tienen más de 50.000. ¿Para hacer qué? Para el programa "Escoltas Joves" -"Monitores jóvenes"-. Se trata de un programa para prestar acompañamiento vital a los jóvenes, crear un vínculo real con ellos y escucharles en cualquier momento del día. Dicho programa lleva en vigor desde el año 2022 -haced las cuentas y calculad cuánto dinero público se ha gastado la Diputación-. Según señala el organismo, 101.396 jóvenes de Cataluña han encontrado a su "escolta" -"monitor"-. Muy bien y...una preguntita: ¿alguien de la Diputación ha medido el beneficio real que este programa está causando en la población joven? Lo que no se mide no se puede mejorar. ¿Quién elige los perfiles de estos "asesores de jóvenes"? ¿Cuál es su formación? ¿Les orientan a nivel académico o profesional además de guiarles en su desarrollo emocional? ¿Cuántos programas más, como este, existen? ¿Qué criterios se han seguido para crearlos? ¿Hay algún interés por el futuro de estos jóvenes o, simplemente, es como un "hermano mayor" guay? Cataluña está destacando para bien -nótese mi ironía- por lo que a salud mental de los jóvenes se refiere; por lo que a comprensión lectora se refiere y por lo que a nivel de matemáticas se refiere. Esperad que no acaba todo ahí: Cataluña es la región europea con más abandono escolar, con un porcentaje de 16,9%, tres puntos por encima de la media española y más de siete en relación a la media europea, del 9,7%. ¡Que! ¿Seguimos con la pantomima o hacemos algo que valga la pena, de verdad, por los jóvenes? ¿Por qué me hago yo estas preguntas y no el Diario EL PAÍS que publicó la noticia? #WORKYA #fracasoescolar #saludmental

𝗖𝘂𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗲 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗚𝗿𝗮𝘁𝘂𝗶𝘁𝗼. 𝗡𝗼 𝗽𝗶𝗲𝗿𝗱𝗮𝘀 𝗲𝘀𝘁𝗮 𝗼𝗽𝗼𝗿𝘁𝘂𝗻𝗶𝗱𝗮𝗱❗❗ Curso: 𝗠𝗮𝗻𝘁𝗲𝗻𝗶𝗺𝗶𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗱𝗲 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗮𝗹𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 𝗦𝗼𝗹𝗮𝗿𝗲𝘀 𝗙𝗼𝘁𝗼𝘃𝗼𝗹𝘁𝗮𝗶𝗰𝗮𝘀 (ENAE0108) 𝗗𝘂𝗿𝗮𝗰𝗶𝗼́𝗻: 60 horas 𝗜𝗻𝗳𝗼́𝗿𝗺𝗮𝘁𝗲 𝟵𝟱𝟮 𝟲𝟬 𝟴𝟲 𝟮𝟰 // 𝟲𝟴𝟲 𝟲𝟳 𝟯𝟱 𝟳𝟭 C/ Huerto de los Claveles, 8 (Málaga) 𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝗰𝗶𝗼𝗻𝗲𝘀 https://lnkd.in/d8ewa8Qb Destinado a los siguientes colectivos: Personas desempleadas Mayores 45 años Personas con discapacidad Personas migrantes Personas en riesgo de exclusión Personas perceptoras de prestaciones Organiza: Prodiversa-Progreso y Diversidad Proyecto: 𝗧-𝗔𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗻̃𝗮𝗺𝗼𝘀, 𝗣𝗿𝗼𝘆𝗲𝗰𝘁𝗼𝘀 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗮 𝗹𝗮 𝗜𝗻𝘀𝗲𝗿𝗰𝗶𝗼́𝗻 𝗟𝗮𝗯𝗼𝗿𝗮𝗹 Financiado por Fondos Europeos, Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad #formación #Málaga

¡Hola Ixmiquilpan! 👋 Te presentamos los resultados de nuestra Encuesta de Necesidades. Esperamos que tu voz quedara plasmada en estos valiosos datos: 👀 Un vistazo a nuestra gente: En Ixmiquilpan, la diversidad nos caracteriza. El 53.8% son mujeres y el 46.2% son hombres. Descubre más sobre nuestras labores diarias: el 40% se dedica a actividades relacionadas con el comercio, mientras que el 18% trabaja en el campo y fábricas. ¿No es fascinante descubrir quiénes somos? El 15% son mujeres que sostienen los hogares, 8% realizan servicios profesionales, y 8 de cada 100 habitantes son estudiantes. 🔎 Acrecentamos lo que tenemos: Nuestros corazones laten al ritmo de la solidaridad. ¡Un impresionante 53% de ixmiquilpenses ha recibido apoyo en materia de salud, siendo este el principal beneficio por parte del gobierno! Además, el 45% ha obtenido ayuda educativa. El 12% refiere haber sido beneficiado por infraestructura y obra pública, 6 por cada 100 personas recibieron algún apoyo económico. 💡 Los Sueños de Nuestro Pueblo: ¿Qué anhelamos para nuestra querido Ixmiquilpan? El 56% considera que es necesario reducir el robo o asalto en casa particular, mientras que el 36% piensa que se deben aumentar las becas educativas. El 30% de los habitantes mencionaron la importancia de construir y mejorar áreas verdes y parques, y una tercera parte solicitó tener seguro médico. ¡Gracias a quienes participaron y compartieron sus opiniones! Estos datos son fundamentales para construir un mejor Ixmiquilpan. #Ixmiquilpan #EncuestaDeNecesidades #IMACH #OjoAlDato

Técnico/a de empleo. Orientador/a YMCA El objetivo es potenciar al máximo las capacidades de los/as menores y acompañar el desarrollo integral de los/as jóvenes, incidiendo sobre los factores críticos (como la educación, la vivienda o su tiempo de ocio) que pueden vulnerar su derecho a crecer y prosperar Para ello, actuamos elementos fundamentales del entorno como puede ser sus familias, el acceso al empleo y la cobertura de necesidades básicas (alimentación, salud, ocio y tiempo libre).  Formación: Titulación universitaria en el ámbito de lo social (educación social, trabajo social, psicología, ciencias del trabajo, relaciones laborales).

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