Publicación de Grupo Cuevas

No nos cansaremos de insistir acerca de la importancia de las prácticas profesionales durante los estudios superiores, la gran mayoría de países desarrollados de nuestro entorno promueven las experiencias laborales durante los estudios de secundaria y sobre todo durante el periodo universitario. Después de muchos años siguiendo de cerca la evolución de todos nuestros alumnos podemos dar fe de los grandes resultados positivos que se consiguen, no solo a nivel de la obtención de conocimientos y nuevas habilidades sino también de motivación y de creación de nuevas oportunidades. Más información en la entrevista de estos últimos dias en El Referente.

La semana pasada tuve el placer de compartir unos momentos con los alumnos del IES Porçons de Aielo de Malferit, concretamente con los que están cursando los grados de informática. Fue una charla interesante, donde hablamos de las funciones que tendrán cuando estén realizando el trabajo para el cual se están formando, mi experiencia profesional y la situación actual del mercado laboral. Considero que este tipo de acciones son muy interesantes, tanto para el alumnado como para el profesional que acude invitado, ya que ayudan a comprender mejor que oportunidades laborales y de formación existen y las inquietudes de los alumnos. https://lnkd.in/dDb2g_R5

Cuando empezamos a diseñar el programa ver+ Beca Tech, una de las primeras preguntas que nos hicimos fue: ¿cómo crear un programa de becas que le dé a los jóvenes todo lo que necesitan para que no tengan que abandonar su carrera en la mitad del camino por razones sociales, familiares o económicas? Por eso creamos un programa de becas completo que incluye: -95% de la matrícula universitaria - Un apoyo económico entre 1 y 1.5 SMMLV por semestre para transporte, alimentación y otros gastos universitarios.  - Computador - Subsidio para pagar el internet - Clases de inglés Con esto, consideramos que garantizábamos cubrir lo necesario para que esos jóvenes de estrato 1, 2 y 3 pudieran enfocarse en estudiar y no en trabajar y contar con todo lo necesario para asistir a la universidad y estudiar en casa cuando fuera necesario. Adicionalmente, buscamos los mejores aliados: Escuela de Ingenier��a de Antioquia, Universidad EAFIT, Universidad Pontificia Bolivariana, Antivirus para la Deserción y Origen, para crear un programa que no solo les entregue el conocimiento que necesitan para iniciar su camino en la industria de la tecnología, sino también las habilidades humanas y personales que los harán profesionales de alto nivel. "Solos llegamos más rápido, pero juntos llegamos más lejos". Soñamos que cada vez más instituciones y empresas se sumen a este propósito de generar más oportunidades para América Latina. #Oportunidades #Igualdad #AméricaLatina  #VélezReyesMás #Educación #Tecnología #IngenieríaDeSistemas

Apoyo a la formación de calidad para una mejor inserción laboral Aguas de Alicante ha abierto recientemente la convocatoria de “Jóvenes Talentos” 2024-25, un programa de becas para apoyar a jóvenes académicamente brillantes con recursos económicos limitados, con el objetivo de que puedan estudiar en la universidad. Todo ello, dentro de su objetivo global de lograr la inclusión y la equidad en la educación, ofreciendo oportunidades que permitan a los estudiantes acceder a una formación de calidad y potenciar su futura inserción laboral. Las becas “Jóvenes Talentos” que se concederán en esta convocatoria 2024-25 son tres y el plazo de presentación de solicitudes se extiende hasta el día 5 de julio. Cada una de ellas está compuesta por tres partidas diferenciadas: 1.500€ para materiales y gastos necesarios para la formación académica; por el pago de la matrícula íntegra, en el caso de que el solicitante no haya obtenido la beca de estudios otorgada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Así mismo, puesto que este programa está destinado a fomentar el desarrollo formativo universitario de jóvenes con un alto rendimiento escolar, pero con un entorno económico y/o social complejo que les puede dificultar cursar una carrera en la universidad, dichas becas no sólo propician la cobertura económica de los estudios, sino que también permitirá abordar un desarrollo integral y acompañamiento durante todo el proceso universitario. Con este objetivo, la parte económica se completa con un acompañamiento pedagógico y psicosocial a cargo de una entidad social, compuesto por un seguimiento personalizado de cada persona becada, así como por tres sesiones grupales en cada curso académico para potenciar el desarrollo motivacional y competencial del alumnado becado. Para Amelia Navarro, directora de Sostenibilidad, Equidad y Acción Social del Aguas de Alicante, “con las becas `Jóvenes Talentos´ queremos ofrecer oportunidades educativas para realizar estudios universitarios a personas con dificultades económicas o sociales. Se enmarcan dentro de nuestros proyectos de Acción Social de Aguas de Alicante y, junto con otras acciones destinadas a la mejora de la empleabilidad y la creación de comunidades sostenibles, van directamente encaminadas al apoyo a colectivos vulnerables en diferentes facetas. Además, este programa de apoyo académico se alinea con nuestro Plan Estratégico 2022-2027 y nuestra filosofía general de `no dejar a nadie atrás´en ningún ámbito”. Requisitos para optar a la beca “Jóvenes Talentos” Para poder optar esta ayuda escolar, los participantes han de haber solicitado la beca al Ministerio de Educación y Formación Profesional para cursar estudios de grado universitario en el curso académico 2024-25; estar oficialmente matriculados en la Universidad de Alicante; tener una nota media de sus calificaciones de bachillerato o bien de ciclos formativos superior a 8,5 sobre 10;

¿Conoces nuestro Programa de Becas? En CEEME, nos preocupamos por el bienestar integral de nuestra plantilla, y por ello contamos con un programa de becas del que tod@s pueden beneficiarse. Estas becas ofrecen diversas ayudas destinadas a: 🎾 Deporte 👓 Gafas 🦷 Higiene bucal 👣 Podología 📚 Libros ...y mucho más. ➡️ ¿A quién va dirigido? Estas becas están dirigidas a toda la plantilla de CEEME. ➡️ ¿Cuándo se puede optar a dichas becas? Se puede optar a estas becas dos veces al año: en mayo y en noviembre. ➡️ ¿Cómo puedo optar a las becas? Consiguiendo los indicadores necesarios de compromiso y actitud. Participando en actividades. Aportando una idea de mejora. Optando a una acción formativa. Proponiendo una actividad. En CEEME, valoramos y premiamos tu compromiso y participación activa. #Ceeme #ProgramaDeBecas #BienestarIntegral #CompromisoCeeme #CalidadDeVida #InclusiónLaboral #fermax

🔊 𝐆𝐀𝐁𝐈𝐓𝐄𝐋 𝐒𝐄 𝐀𝐋𝐈́𝐀 𝐂𝐎𝐍 𝐋𝐀 𝐅𝐏 𝐃𝐔𝐀𝐋 𝐏𝐀𝐑𝐀 𝐋𝐀 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐄 𝐈𝐍𝐂𝐎𝐑𝐏𝐎𝐑𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐃𝐄 𝐍𝐔𝐄𝐕𝐎𝐒 𝐓𝐀𝐋𝐄𝐍𝐓𝐎𝐒 La 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐃𝐮𝐚𝐥 es una de las modalidades de enseñanza que en los últimos años ha adquirido un mayor auge entre los jóvenes debido a sus múltiples ventajas, especialmente la de obtener un título al mismo que se forman y cualifican en un entorno real de trabajo a través de prácticas en una empresa para facilitar su incorporación al mercado laboral. 👉Es un modelo de formación en la que tanto el centro educativo como la empresa se responsabilizan y comprometen con la formación de los alumnos desarrollando la parte más teórica en el centro educativo, y la parte práctica, dentro de la propia empresa, además de aportar un valor curricular durante el proceso formativo. En su compromiso con la formación de futuros talentos, Gabitel decidió aliarse con la FP Dual con el objetivo de contribuir a mejorar su empleabilidad a través del desarrollo de su formación como centro empresarial colaborador. ✅ Así, tras varias reuniones y encuentros con algunos de estos centros educativos, durante el pasado año firmamos diferentes convenios de colaboración que ya en este 2024 se han hecho realidad. En concreto, en febrero ya se incorporaron dos alumnas del CFGS de Edificación y Obra Civil del 𝐈.𝐄.𝐒. 𝐀𝐥𝐨𝐧𝐬𝐨 𝐒𝐚́𝐧𝐜𝐡𝐞𝐳 𝐝𝐞 𝐇𝐮𝐞𝐥𝐯𝐚 y un alumno del CFGS de Energías Renovables del 𝐈.𝐄.𝐒 𝐀𝐧𝐭𝐨𝐧𝐢𝐨 𝐌𝐮𝐫𝐢𝐞𝐥 𝐝𝐞 𝐋𝐞𝐩𝐞, que nos acompañarán, como una parte más del equipo, hasta mayo y posteriormente continuarán para finalizar su formación en el 2025. 👉 Gracias a esta experiencia, al contacto directo con un entorno laboral real, nuestros nuevos compañeros conseguirán mejorar sus capacidades de comunicación, habilidades, conocer el trabajo en equipo y el sentido de la responsabilidad, entre otros recursos y competencias, que les permitirán facilitar su incorporación y adaptación al mercado laboral para encontrar un empleo estable. Esperamos que esta nueva experiencia con nosotros contribuya al inicio de una prometedora carrera profesional. ¡𝑩𝒊𝒆𝒏𝒗𝒆𝒏𝒊𝒅@𝒔 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒂𝒏̃𝒆𝒓@𝒔! #gabitel #ingenieria #formacion #talento #laboral #empleo #FPDual

Apoyo a la formación de calidad para una mejor inserción laboral Aguas de Alicante ha abierto recientemente la convocatoria de “Jóvenes Talentos” 2024-25, un programa de becas para apoyar a jóvenes académicamente brillantes con recursos económicos limitados, con el objetivo de que puedan estudiar en la universidad. Todo ello, dentro de su objetivo global de lograr la inclusión y la equidad en la educación, ofreciendo oportunidades que permitan a los estudiantes acceder a una formación de calidad y potenciar su futura inserción laboral. Las becas “Jóvenes Talentos” que se concederán en esta convocatoria 2024-25 son tres y el plazo de presentación de solicitudes se extiende hasta el día 5 de julio. Cada una de ellas está compuesta por tres partidas diferenciadas: 1.500€ para materiales y gastos necesarios para la formación académica; por el pago de la matrícula íntegra, en el caso de que el solicitante no haya obtenido la beca de estudios otorgada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Así mismo, puesto que este programa está destinado a fomentar el desarrollo formativo universitario de jóvenes con un alto rendimiento escolar, pero con un entorno económico y/o social complejo que les puede dificultar cursar una carrera en la universidad, dichas becas no sólo propician la cobertura económica de los estudios, sino que también permitirá abordar un desarrollo integral y acompañamiento durante todo el proceso universitario. Con este objetivo, la parte económica se completa con un acompañamiento pedagógico y psicosocial a cargo de una entidad social, compuesto por un seguimiento personalizado de cada persona becada, así como por tres sesiones grupales en cada curso académico para potenciar el desarrollo motivacional y competencial del alumnado becado. Para Amelia Navarro, directora de Sostenibilidad, Equidad y Acción Social del Aguas de Alicante, “con las becas `Jóvenes Talentos´ queremos ofrecer oportunidades educativas para realizar estudios universitarios a personas con dificultades económicas o sociales. Se enmarcan dentro de nuestros proyectos de Acción Social de Aguas de Alicante y, junto con otras acciones destinadas a la mejora de la empleabilidad y la creación de comunidades sostenibles, van directamente encaminadas al apoyo a colectivos vulnerables en diferentes facetas. Además, este programa de apoyo académico se alinea con nuestro Plan Estratégico 2022-2027 y nuestra filosofía general de `no dejar a nadie atrás´en ningún ámbito”. Requisitos para optar a la beca “Jóvenes Talentos” Para poder optar esta ayuda escolar, los participantes han de haber solicitado la beca al Ministerio de Educación y Formación Profesional para cursar estudios de grado universitario en el curso académico 2024-25; estar oficialmente matriculados en la Universidad de Alicante; tener una nota media de sus calificaciones de bachillerato o bien de ciclos formativos superior a 8,5 sobre 10;

Nos quedan unos días de formación y no puedo creerme qué ya estemos llegando al final. Mí parte termina y luego les queda a ellos realizar prácticas. Hace 4 años decidí formarme en el campo de la enseñanza de la mano de Acción Laboral y justo dos años después comenzó mí carrera profesional cómo Docente FPE. Yo tengo claro que no me equivoqué y por eso éste dónde este seguiré dando aprendizaje y experiencia a quiénes lo necesiten. Las clases hay que prepararlas, es decir, cómo vas a desarrollar las sesiones (ejercicios, presentaciones e incluso algún recurso extra educativo) Cada oportunidad es vital para el crecimiento y progreso. Decidí formar parte de la comunidad educativa porque enseñar es mucho más que contar el rollo teórico. Yo enseño desde la práctica porqué es dónde está el verdadero aprendizaje para enfrentarte al mundo laboral una vez formado. A todo alumno que he formado hasta ahora le he dado una serie de herramientas para manejarse una vez entre en el mercado laboral y sepa salir airoso de cualquier situación qué se le pueda presentar. "El saber no ocupa lugar" 🖊️👩🏫👩💻

4ºESO+Empresa: Preparando a Nuestros Estudiantes para el Futuro Laboral En la búsqueda constante de mejorar la preparación de nuestros jóvenes para enfrentar los desafíos del mundo laboral, el programa 4ºESO+Empresa ha demostrado ser una herramienta invaluable. En un esfuerzo conjunto entre la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, la Dirección General de Educación Secundaria y las cinco Direcciones de Área Territorial, este programa ha estado marcando una diferencia significativa en la vida de nuestros alumnos de 4º de ESO desde su lanzamiento en el curso 2008-2009. ¿Pero qué es exactamente el 4ºESO+Empresa? Este programa, que tiene el estatus de actividad complementaria, se ha diseñado con el propósito de acercar el sistema educativo y el mundo laboral, proporcionando a los jóvenes la oportunidad de tener su primer contacto directo con el entorno profesional. A través de estancias educativas en empresas e instituciones, los estudiantes no solo tienen la oportunidad de observar cómo se desarrolla la actividad en el mundo laboral, sino que también pueden participar en tareas y funciones básicas, enfocándose en aspectos educativos y pedagógicos durante todo el proceso. Durante el período comprendido entre el 18 al 21 de marzo nuestro alumnado de 4º de ESO participará activamente en esta experiencia enriquecedora. Durante 3 a 5 días consecutivos, tendrán la oportunidad de sumergirse en el ambiente laboral, adquiriendo habilidades prácticas y obteniendo una comprensión más profunda de las exigencias y expectativas del mundo del trabajo. Es importante destacar que la participación en el programa es totalmente voluntaria, lo que subraya el interés genuino que ha generado esta iniciativa entre todos los involucrados. Desde instituciones y organismos hasta organizaciones empresariales, PYMES y organizaciones sin ánimo de lucro de la Comunidad de Madrid, el apoyo desinteresado de todos los colaboradores ha sido fundamental para el éxito continuo de este programa. En resumen, el programa 4ºESO+Empresa está desempeñando un papel crucial en la preparación de nuestros jóvenes para enfrentar los desafíos del mundo laboral. Al brindarles una experiencia práctica y significativa, estamos capacitando a la próxima generación de profesionales para que tomen decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Esperamos con entusiasmo que, en este curso escolar, los alumnos que participen en esta actividad disfruten y aprendan de manera significativa, cumpliendo así el objetivo fundamental del programa 4ºESO+Empresa. Creemos firmemente que cada experiencia en el mundo laboral contribuye al crecimiento personal y profesional de nuestros estudiantes, preparándolos de manera más completa para los desafíos que encontrarán en su vida adulta.

4ºESO+Empresa: Preparando a Nuestros Estudiantes para el Futuro Laboral En la búsqueda constante de mejorar la preparación de nuestros jóvenes para enfrentar los desafíos del mundo laboral, el programa 4ºESO+Empresa ha demostrado ser una herramienta invaluable. En un esfuerzo conjunto entre la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, la Dirección General de Educación Secundaria y las cinco Direcciones de Área Territorial, este programa ha estado marcando una diferencia significativa en la vida de nuestros alumnos de 4º de ESO desde su lanzamiento en el curso 2008-2009. ¿Pero qué es exactamente el 4ºESO+Empresa? Este programa, que tiene el estatus de actividad complementaria, se ha diseñado con el propósito de acercar el sistema educativo y el mundo laboral, proporcionando a los jóvenes la oportunidad de tener su primer contacto directo con el entorno profesional. A través de estancias educativas en empresas e instituciones, los estudiantes no solo tienen la oportunidad de observar cómo se desarrolla la actividad en el mundo laboral, sino que también pueden participar en tareas y funciones básicas, enfocándose en aspectos educativos y pedagógicos durante todo el proceso. Durante el período comprendido entre el 18 al 21 de marzo nuestro alumnado de 4º de ESO participará activamente en esta experiencia enriquecedora. Durante 3 a 5 días consecutivos, tendrán la oportunidad de sumergirse en el ambiente laboral, adquiriendo habilidades prácticas y obteniendo una comprensión más profunda de las exigencias y expectativas del mundo del trabajo. Es importante destacar que la participación en el programa es totalmente voluntaria, lo que subraya el interés genuino que ha generado esta iniciativa entre todos los involucrados. Desde instituciones y organismos hasta organizaciones empresariales, PYMES y organizaciones sin ánimo de lucro de la Comunidad de Madrid, el apoyo desinteresado de todos los colaboradores ha sido fundamental para el éxito continuo de este programa. En resumen, el programa 4ºESO+Empresa está desempeñando un papel crucial en la preparación de nuestros jóvenes para enfrentar los desafíos del mundo laboral. Al brindarles una experiencia práctica y significativa, estamos capacitando a la próxima generación de profesionales para que tomen decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional. Esperamos con entusiasmo que, en este curso escolar, los alumnos que participen en esta actividad disfruten y aprendan de manera significativa, cumpliendo así el objetivo fundamental del programa 4ºESO+Empresa. Creemos firmemente que cada experiencia en el mundo laboral contribuye al crecimiento personal y profesional de nuestros estudiantes, preparándolos de manera más completa para los desafíos que encontrarán en su vida adulta.