Publicación de Junta de Andalucía

El congreso, que se llevará a cabo de manera presencial, se plantea como un espacio de reflexión y diálogo sobre la inclusión y la accesibilidad audiovisual en el ámbito universitario con el propósito de fomentar el intercambio entre docentes o investigadores/as (de contextos universitarios nacionales e internacionales), estudiantes (de grado, máster o doctorado) y profesionales (intérpretes de lengua de signos, teatro accesible, etc.). El objetivo principal del encuentro es reflexionar sobre estrategias capaces de facilitar el acceso a los contenidos audiovisuales para las personas sordas y ciegas.

¿Qué sabemos de las enseñanzas artísticas superiores? 💡 Tienen esta condición los estudios superiores de Música y de Danza, las enseñanzas de Arte Dramático, las enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, los estudios superiores de Diseño y los estudios superiores de Artes Plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de Cerámica y los estudios superiores del Vidrio. 🎤 Aunque hay novedades que merece la pena compartir. ❇ La Ley española que establece la organización y equivalencias de las enseñanzas artísticas superiores ha concluido su tramitación parlamentaria y está lista para su publicación en el Boletín Oficial del Estado y su entrada en vigor. Su fin es regular las enseñanzas artísticas superiores, de sus centros, de su profesorado, así como el establecimiento de los derechos y deberes del alumnado. ❗ Novedades que aporta esta Ley: 1️⃣ Se añaden como enseñanzas superiores: Las Artes Audiovisuales, el Videojuego, la Animación y la Cinematografía y las Artes Circenses. 2️⃣ Determina que los centros públicos que impartan esta formación recibirán el nombre de:  Escuelas Superiores de Artes Audiovisuales del Videojuego, de la Animación y de la Cinematografía, de Artes Circenses y de Escritura Creativa. 3️⃣ Se establece un órgano de representación estudiantil autónomo por centro público y/privado. 4️⃣ Los procedimientos de admisión a los centros públicos que impartan las enseñanzas artísticas deberán adecuarse a unos criterios básicos marcados en la Ley. 5️⃣ La ley reconoce que el estudiantado tiene derecho a acceder al sistema de becas y ayudas al estudio, en las mismas condiciones que el universitario. ❓ Y a ti ¿ qué te sugiere la palabra arte? #Periodismo #Comunicación #Creatividad #Voz  

📚✨ ¡Novedades en Editorial Síntesis para Ciclos Formativos! ✨📚 Presentamos tres nuevas incorporaciones a nuestra colección de Ciclos Formativos: 🏋️♀️ Actividades básicas de acondicionamiento físico con soporte musical. Vanesa Pérez Arrabal y Gustavo Rodríguez Sánchez ¡Descubre cómo integrar la música en tus rutinas de acondicionamiento físico para obtener mejores resultados! 🌍 Financiación internacional. David Hedo Hernando. Una guía esencial para comprender los aspectos clave de la financiación en un entorno globalizado. ⚙️ Mecanizado por control numérico. Juan Jesús Valdivia Sánchez, Juan José Garde Barace, Francisco Valdivia Calvo y José Luis Huertas Talón. Aprende sobre las últimas técnicas y tecnologías en mecanizado por control numérico. Cada uno de estos títulos está diseñado para ofrecer una formación completa y actualizada, facilitando el aprendizaje y la especialización en áreas clave. #EditorialSíntesis #CiclosFormativos #Educación #NovedadesEditoriales #FormaciónProfesional #AcondicionamientoFísico #FinanciaciónInternacional #Mecanizado #ControlNumérico

Dibujo del natural en la última clase de este curso. Incripciones abiertas para el nuevo curso en: https://lnkd.in/dvmvWqc7

[JORNADAS DE MEDIACIÓN LINGÜÍSTICA] 📆📌 Apúntate a la sesión en vivo este jueves 15 de febrero con nuestro director, Álvaro Sesmilo Pina. ✔ Podrás acceder con el pase gratuito a la sesión en vivo (a las 17 horas) sobre Ejemplos de dinámicas de mediación lingüística. 👀 Eso sí, te recomendamos que te hagas con el PASE PREMIUM por todo lo que aprenderás. 💥 Incluye todo esto: 💎La grabación de la sesión del 15 de febrero 💎Acceso a 5 días de formación online para aprender sobre mediación lingüística 💎Certificado de asistencia  💎Descargas de apoyo sobre mediación. 💎Acceso a la membresía de formación continua: 12 cursos con certificado y más beneficios. (Si ya formas parte de nuestra membresía de formación continua, tienes acceso gratis a estas Jornadas). Te dejamos los links del pase gratuito y pase premium en los comentarios. ¡Te vemos dentro! 👇

¿Sabes en qué se parecen un fotógrafo, un mago y una peluquera? 🤔 🎩 ¿Alguna vez has visto a un mago sin una varita mágica? 📸 ¿A un fotógrafo sin una cámara? ✂️ ¿A una peluquera sin su tijera? “Un gran poder conlleva una gran responsabilidad.” Y es que, cualquiera de estos perfiles, cuentan con una herramienta o habilidad que los hace únicos y les permiten poder estar donde están. Mira, dicho de otro modo: 🎩 Un mago necesita saber cómo captar la atención del público. 📷 Un fotógrafo necesita educar a su ojo para capturar la esencia del momento. ✂️ Una peluquera necesita tener visión sobre los tipos de rostros. Y ten en cuenta que… Cualquier camino empieza con un primer paso. Por eso, si quieres ofrecer más valor a tus clientes y, por tanto, generar más ingresos en tu negocio, nosotros te ayudamos a dar ese primer paso. ¿Quieres saber cómo? 👀 👉 Rellena el formulario de contacto y reserva tu plaza para aprender portugués y adquirir las competencias necesarias para ser más valioso en un mercado cada vez más globalizado: https://lnkd.in/df_qtfaG #academiaonline #aprenderportugués #portuguesonline #falarportuguês #cursoportugués #tipsdeportuguês #gramaticaportuguesa #formacióndeportugués

Platino EDUCA, la plataforma de cine y educación llega a las universidades. La plataforma, que cuenta con más de 500 obras audiovisuales, incluye diferentes recursos pedagógicos asociados a las películas, entre los cuales se encuentran las guías metodológicas. Estas han sido elaboradas por profesores universitarios y especialistas de reconocido prestigio, y permiten trabajar distintas materias y asignatura a través del visionado de una película o escena concreta. Aunque el cine parezca especialmente apropiado para facultades y escuelas de Artes, de Humanidades o de Comunicación Audiovisual, en realidad se trata de un medio transversal que puede utilizarse con éxito en cualquier carrera o especialidad. De hecho, hay constancia del aprecio que suscita como recurso educativo entre profesores y alumnos de Magisterio, Filosofía, Historia, Geografía, Arquitectura, Derecho, Económicas, etc. Incluso en las disciplinas más técnicas se emplea el cine para difundir, afianzar y ampliar el conocimiento. 📲 Conoce más en platinoeduca.com

Comparto la reciente publicación de mi artículo: Modelo de formación por competencias y objetivos de aprendizaje aplicado a la formación musical: estudio de caso hipotético. https://lnkd.in/exPTTpM6

¿Cómo es de importante la #accesibilidad? Solo tomen en consideración que si se diseña con esto en mente, no solo estás trabajando pensando en personas con dificultades de acceso, sino que estás diseñando para TODOS. La #accesibilidad y #usabilidad es un compromiso que tomamos los que nos dedicamos a la experiencia de usuario, un atributo de la calidad de nuestra labor. Así que si sabe mucho, poquito o nada de estos temas, los invito a inscribirse en el Congreso Latinoamericano de Accesibilidad y Usabilidad, que se realizará el viernes 8 y sábado 9 de noviembre, con talleres, charlas. Es online y gratuito, ¿qué más se puede pedir? #ux #accesibility #ui

LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO A lo largo de los ya 40 años de docencia que llevo encima, una de las muchas cosas que he aprendido es que, si en un centro educativo no se trabaja conjuntamente entre todo los docentes, si no se plantean objetivos todos a la par, si no existe colaboración pragmática del claustro completo en todas y cada una de las propuestas que cualquiera de los docentes haga para mejorar la calidad de lo que se enseña, el resultado final será anodino, pequeño y sin proyección alguna de estudiantes , profesores e institución. Por ello he creído y sigo creyendo en la importancia del trabajo en equipo. Sin ese paradigma cierto de filosofía educativa que todo centro educativo que se precie, debe tener como lema, realmente los objetivos difícilmente se alcanzan. Es muy importante además que ese trabajo en equipo se visibilice, es decir que todos aquellos agentes externos al propio proceso educativo, como son padres, administraciones o entidades colaboradoras vean que su esfuerzo, inversión y ayuda han servido no sólo para pagar unas nóminas de profesores sino que los alumnos han alcanzado sus objetivos y además, pueden demostrarlo mediante conciertos, audiciones, pequeños montajes artísticos. Ahí es donde se ven los resultados, no nos engañemos. Y esos agentes externos deben verlo y palparlo fehacientemente varias veces a lo largo de los cursos escolares. El fruto de nuestra docencia “de verdad” (no para cumplir horarios), del esfuerzo de los alumnos, del trabajo en equipo del claustro de profesores, al final, se verá recompensado por el agradecimiento y el mantenimiento del apoyo a nuestra tarea por parte de todos los implicados. Todos los docentes somos conscientes de que si no nos visualizan desde fuera, nunca sabrán qué estamos realizando en nuestras clases con los alumnos. Hay que mostrarse, publicitarse, hay que demostrarse, hay que “abrirse en canal educativo” para que se nos considere, se nos tenga respeto como colectivo y encima, quieran seguir con nosotros. Os dejo una demostración de ese trabajo en equipo. Mi aportación al trabajo de Cristina Sabaté, (profesora de ballet) y la dirección del centro, fue la ayuda técnica con la iluminación y la grabación de la música para la clase de ballet de la escuela Tónadans (Islandia). Cuanto más, mejor. Si no nos ven, no sabrán qué hacemos y se irán a otra actividad.