Publicación de KUYIN Online

Bienvenidos a un nuevo episodio de nuestra serie sobre Educación y el futuro del trabajo. En esta ocasión, en el episodio 4, vamos a profundizar en un tema clave para el desarrollo de talento y el crecimiento profesional: la colaboración entre instituciones educativas y empresas. ¿Cómo estas alianzas estratégicas pueden crear un puente entre el mundo académico y el laboral? ¿De qué manera benefician tanto a los estudiantes como a las organizaciones? Hoy exploraremos ejemplos, modelos de éxito y las mejores prácticas para fomentar esta sinergia fundamental en un mercado laboral en constante cambio. ¡Empecemos!

Una muestra de la inmensa capacidad de nuestros jóvenes, que cuando tienen la fortuna de tener docentes y padres que los apoyan e inspiran, sacan a relucir lo mejor de ellos. #DíaMundialdelaCreatividadylaInnovación #CórdobaPrimeroCompetitiva #competitividad #innovación #desarrolloeconómico #cooperacióninternacional

Bienvenidos a un nuevo episodio de nuestra serie sobre Educación y el futuro del trabajo. En esta ocasión, en el episodio 4, vamos a profundizar en un tema clave para el desarrollo de talento y el crecimiento profesional: la colaboración entre instituciones educativas y empresas. ¿Cómo estas alianzas estratégicas pueden crear un puente entre el mundo académico y el laboral? ¿De qué manera benefician tanto a los estudiantes como a las organizaciones? Hoy exploraremos ejemplos, modelos de éxito y las mejores prácticas para fomentar esta sinergia fundamental en un mercado laboral en constante cambio. ¡Empecemos!

https://lnkd.in/e_8qygmp #AutoEducación #AprendizajePermanente #EconomíaDigital #AprendizajeEnLínea #FuturoDelTrabajo #CrecimientoProfesional #DesarrollaHabilidades #RevoluciónEducativa #AprenderParaGanar #invierteenti #empretenimiento En la economía acelerada de hoy en día, la autoeducación se ha convertido en la clave del éxito. A medida que los sistemas educativos tradicionales luchan por mantenerse al día con los rápidos avances tecnológicos, la capacidad de adaptarse y aprender de manera independiente se vuelve esencial.

Desarrollo de Habilidades y Competencias y la importancia de su Certificación. Las relaciones existentes entre la economía, la educación, la productividad y el desarrollo, así como la mejora de la inserción laboral de los jóvenes sobre la base de más y mejores competencias y habilidades, son algunas de las preocupaciones e intereses que comparten la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Organización de Estados Iberoamericanos -OEI- (OEI). La Transformación Digital, la Revolución del Trabajo y la cuarta revolución industrial, exhiben una velocidad y una magnitud que requieren la formación en diversas y nuevas #Habilidades como #competencias de calidad para el #desarrollo #sostenibilidad y #crecimiento laboral, profesional. Por ello, desde la Cámara Argentina que representa a más de 650 entidades educativas de formación en Habilidades, Competencias y Oficios en el País, en Alianza con la Organización Internacional para la Educación Permanente, ofrece desde este 2024 la posibilidad de certificar a nivel internacional cada una de sus formaciones y de esa manera acompañar los objetivos globales en materia de educación permanente. Nos encontramos muy orgullosos de cada avance que vamos logrando como Red Educativa en Argentina y la Región. #educación #formación #capacitación #calidad #bienestar #empleo #emprender Agustín Martini Hernan Martini Luis Agustín Vucovich

En el contexto actual, donde los jóvenes están cada vez más inmersos en la tecnología, surge una pregunta crucial: ¿están nuestras escuelas, colegios y liceos haciendo lo suficiente para apoyar el desarrollo emocional y social de nuestros estudiantes? La respuesta nos lleva al Aprendizaje Socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés), una área de la educación que junto a la utilización de enfoques y metodologías innovadoras, evidencian de forma tangible su impacto positivo en el desarrollo integral de los estudiantes. El SEL no es un concepto nuevo. Comenzó a desarrollarse en los años 60 gracias a investigadores de la Universidad de Yale, como James Comer, quien señaló que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten cómodos en su entorno. Hoy en día, el SEL, respaldado por organizaciones como CASEL, se ha consolidado como una herramienta fundamental para el éxito académico y personal de los estudiantes. Las investigaciones han demostrado que los programas de SEL tienen un impacto positivo y duradero en la autoestima de los estudiantes, sus habilidades emocionales, su compromiso escolar, sus calificaciones y sus relaciones con sus compañeros. Iniciativas innovadoras, como las diseñadas por CAPSY para nuestro país, están liderando el camino para integrar el SEL en el sistema educativo. Contemplando la importancia de la participación de cada uno de los estamentos de las comunidades educativas, en el logro de una meta tan valiosa e importante en la construcción de una mejor sociedad. En resumen, el SEL es una estrategia prometedora que tiene el potencial de transformar la educación al priorizar el desarrollo social y emocional de nuestros jóvenes. Al hacerlo, estamos construyendo individuos más resilientes, compasivos y exitosos, capaces de enfrentar los desafíos del mundo con una mente y un corazón abiertos. https://www.capsy.cl/

La inclusión, a diferencia de lo que muchos piensan, es la instalación de un proceso sistemático de mejora, que pone su foco de intervención en las barreras que las personas experimentan, las barreras pueden ser visibles como una persona en silla de ruedas frente a una escalera o invisibles, estas últimas son las más complejas porque desafían nuestros sistemas de creencias, y muchas veces son ellas las que impiden que nosotros y nuestras diversidades podamos acceder a estrategias que nos permitan aprender, si mi profesor no cree que voy a aprender, no va a hacer los ajustes necesarios ni diseñar estrategias para que yo acceda a ese aprendizaje. Por eso las barreras están en los contextos, en nuestras creencias ¿Cómo puedo desafiar este sistema? 🤔

Comparto este sencillo mensaje que podría ser útil a quienes queremos transformar nuestras organizaciones por la educación:

Algunas preguntas y reflexiones -impopulares, abro debate acá- a propósito de terminar hoy 9 sesiones con un grupo diverso de Transformación Educativa en University of the Andes: 🌱La transformación educativa NO se decreta. Se construye de abajo hacia arriba, se inspira y se implementa. 🏞️ La calidad educativa se juega en los territorios, NO en el Ministerio ni en las secretarías. 💡Pese a la apertura del 91 con la constitución para permitir la participación de privados en servicios públicos, ¿no deberíamos ampliarla en educación también? Tenemos evidencia amplia de fallas de implementación, ejecución de presupuesto e incapacidad técnica. ¿No deberíamos ampliar libertades individuales y aumentar la participación del sector privado? Vouchers, por ejemplo. 🤖 El mundo va a 18x y la política pública como a 1x… ¿cómo vamos a hackear el sistema? En el mundo de la hiperconectividad y la inteligencia artificial, con un currículo desactualizado, no podemos tener educación virtual.

🌐 ¿De qué se trata el modelo educativo MASXXI de Fundación País Digital? Los desafíos digitales están transformando nuestra sociedad y economía de manera drástica. El sistema educativo puede jugar un papel crucial en la preparación de las nuevas generaciones para enfrentar estos cambios. Desde 2015, el área de Educación de Fundación País Digital, ha impactado a más de 70.000 estudiantes y 3.000 docentes de Chile, preparando a los jóvenes para prosperar en un mundo tecnológico y contribuir a una sociedad más equitativa y sostenible con su modelo de aprendizaje para el siglo XXI, que hoy lleva por nombre, MASXXI. #FPD #PaísDigital #EducaciónFPD #MásXXI