Publicación de Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación

Conscientes de que la labor docente trasciende el aula, hemos preparado este glosario de tendencias en pedagogía y tecnología educativa para mantener a los maestros informados de las últimas tendencias en innovación educativa: https://ow.ly/KhhN50SNJ5G

🧑🏻🏫Estos son 3 términos clave para docentes en el mundo pospandemia. Con internet, los docentes tienen muchos recursos educativos y cursos en línea. Sin embargo, la literatura está llena de términos y jerga que a menudo no se comprenden del todo. 1️⃣ Aprendizaje a lo largo de la vida: Un proceso de aprendizaje y desarrollo individual, desde el aprendizaje en la primera infancia hasta el aprendizaje en la jubilación. 2️⃣Educación basada en competencias: Se centra en el aprendizaje del alumno y se orienta al desarrollo de conocimientos,habilidades y actitudes que deben ser demostradas de forma tangible y están basadas en estándares de desempeño. 3️⃣Cursos Abiertos Masivos en Línea (MOOC): Es un curso en línea que hace uso de la estrategia didáctica de conectivismo que tiene la potencialidad de tener miles de participantes en un solo espacio virtual. 📘 ¿Quieres conocer más? Explora el glosario completo de innovación educativa del Observatorio del Instituto para el Futuro de la Educación y mantente al día con las últimas tendencias. ¡Descárgalo ahora! https://tec.rs/463f0Uz

Más allá de su misión tradicional, las instituciones 🏫 de educación superior deben liderar la creación de una cultura de aprendizaje📚 que trascienda las aulas y se proyecte hacia el bienestar de la sociedad🤝🏻. Durante el Primer ☝🏻 Encuentro de Rectores y Vicerrectores de la Red de RECLA, se reafirmó que las universidades no solo forman profesionales, sino que deben ser faros de innovación 🎯 y reflexión 🧠 en un mundo cambiante🌎. La educación continua es clave ✅ para responder a las nuevas demandas sociales y económicas💰, permitiendo que el aprendizaje se convierta en una herramienta 🛠️ de transformación personal y colectiva. El futuro de la educación está en nuestras manos🙌🏻, y las universidades tienen la responsabilidad de guiar el camino hacia un aprendizaje accesible e inclusivo. Jorge Blando Martínez, Segundo Félix Romero Revilla, Julio Del Valle, Teresa Beatriz Olivi, Pontificia Universidad Católica del Perú, Educación Continua PUCP, Universidad Ricardo Palma, Educación Continua URP, Universidad Blas Pascal, Institute for the Future of Education

Interesante de principio a fin. Pareciera que es para el sector educativo pero también es para los padres para entender a sus hijos. 1. Educación individualizada 2. Incluir a todo no importa las brechas físicas o cognitivas 3. Diferenciarse de otras universidades por el propósito y la misión 4. Educación centra en el estudiante 5. No solo es para edades convencionales de 18 a 26 años 6. No perder la relación con el profesor,(no solo es trasmitir conocimiento si no su papel es sacar lo mejor de cada estudiante con su diferencias) 7. Las universidades ya no son homogéneas sino diversas en su población 8. Los jóvenes ya no necesitan socializar presencialmente 9. Les importa mas la experiencia que el resultado 10. Buscan promocionarse dentro de la empresa, no quedarse en el mismo cargo 11. Falta de capacidad de manejar la frustración 12. Desesperanza por ser remplazados por la IA 13. Obsolescencia de la educación corta, volver a estudiar luego de terminar . 14. Quieren una vida integral, holística  15. Soñadores 16. Espíritu de ayudar a los demás 17. Les cuesta ser autónomos en su aprendizaje, También les cuesta la catedra. 18. La universidad debe acompañar su propósito de vida 19. Ir y volver de la U durante toda su vida 20. Ven y escuchan contenidos en 1,5 x o 2 x de velocidad 21. Les falta profundidad en la investigación en los estudiantes, se acogen ala inmediatez. 22. Menos información mas reflexión sobre la información 23. Más presencia de las humanidades y menos de ciencias exactas en la universidades 24. Mercado laborar busca habilidades en competencias en teoría, pero cuando salen al trabajo dicen que no les sirve las habilidades blandas (power skills) pensamiento Critico 25. Entender que esas habilidades competen todo el ser del estudiante, así que so son importantes 1. Les falta a las carreras humanistas las habilidades de finanzas, mercado, legislaciones para llevar sus proyectos adelante. (lo que me falto a mi en la U) Tener una vida digan de calidad para artistas 2. Deben enseñarles a los nuevos estudiantes ser adaptables resilientes3. Las carreras técnicas debes saber de humanidades, y los humanistas debes sabe habilidades técnicas (racionamiento Matemático) 4. Todos hablando e innovación pero como hacerlo real, los profesores no tiene tempo para innovar 5. Ideas creativas que tengan valor =innovación y Medir con método científico 6. Apalancar con datos, Experimenta continuamente y colaboración = Innovación y siempre evaluar para dar valor. 7. Evaluar en Q1 para escalarlo al ecosistema de la universidad. 8. Profesor como Guía del proceso autónomo. Cada proceso cuenta para la experiencia del estudiante. 9. Confiar en la innovación de los docentes Y falta aún más....

Líderes en educación, diseñadores de políticas públicas, empresarios y expertos en tecnología se reunirán para explorar el futuro de la educación superior. Entre los temas clave se abordará el papel de la tecnología, la investigación basada en problemas, la diversidad e inclusión, y nuevas aproximaciones pedagógicas que están redefiniendo el aprendizaje.

Los docentes tienen acceso a una amplia gama de recursos educativos en línea, pero es crucial comprender el vocabulario académico y las últimas tendencias en educación. Por eso actualizamos nuestro glosario de innovación educativa. Descárgalo aquí: https://ow.ly/CIXj50SA2NW

En la actualidad, la educación se ha visto transformada debido a los constantes cambios tecnológicos que tienen lugar en los diferentes contextos sociales. En este sentido, se planteó como objetivo determinar de qué manera el aula de innovación pedagógica se relaciona con el desempeño docente en la institución educativa 10011 Francisco Bolognesi de José Leonardo Ortiz en el año 2023. La muestra estuvo conformada por 33 docentes, mientras que el estudio fue de tipo básico, mediante un diseño no experimental con alcance correlacional. Por su parte, se ejecutó un cuestionario a través de la escala de Likert, el cual se aplicó de manera presencial utilizando el coeficiente Rho de Spearman. Los resultados exponen que según el valor Sig. = 0,000 < α = 0,05 y Rho = 0,663 el uso del aula de innovación pedagógica tiene alta correlación, tanto sobre el desempeño docente y las dimensiones: preparación para el aprendizaje de los estudiantes; enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes; y el desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente que experimentaron valores Sig. = 0,000 < α = 0,05 y Rho = 0,616; Sig. = 0,000 < α = 0,05 y Rho = 0,706 y Sig. = 0,000 < α = 0,05 y Rho = 0,663. Autores: Lolo Avellaneda C. Juan D. Dávila C. Yvonne De F. Sebastiani E. Rosa F. Gonzáles de O. Percy C. Morante G. Revista InveCom https://lnkd.in/etYsDCKJ #InnovaciónPedagógica

Les comparto la publicación de mi artículo titulado "Innovación Educativa en el Siglo XXI: Revolucionando el Aula" en la revista Yachana de la ULVR EDU _ EC En este artículo, hago una revisión bibliográfica sobre cómo la educación puede adaptarse a las demandas de una sociedad tecnológicamente avanzada, enfrentando desafíos como la resistencia al cambio y la brecha en habilidades digitales. Después de escribirlo, leí otros textos (que llegaron de la nada) sobre los paradigmas educativos antes y después del COVID-19, este es un tema extenso y buenísimo que seguiré investigando para comprender mejor los cambios y oportunidades en el ámbito educativo. Re-pensar en la enseñanza de la educación superior, más aún la educación en línea, qué panorama nos trae, qué nos está dejando, qué y cómo estamos aprendiendo. Pueden leer el documento aquí: https://lnkd.in/e4DMD6Tw

Excelente glosario

Suele ser bastante común, confundir o complicarse con la terminología. Descubre los términos claves que están transformando la educación y aprovecha las nuevas tendencias pedagógicas. Gracias por el recurso ✨ #InnovaciónEducativa #TecnologiasDigitales #Glosario