This document is an excerpt from the EUR-Lex website
Denne meddelelse fra Europa-Kommissionen fremhæver værdien af sproglig forskellighed i EU. Den fremlægger de trin, som bør tages for at sikre, at flersprogethed bliver indarbejdet i EU’s politikker, med det mål at nå »Barcelonamålsætningen« (europæere skal kunne kommunikere på deres modersmål plus to sprog).
Meddelelse fra Kommissionen til Europa-Parlamentet, Rådet, Det Europæiske Økonomiske og Sociale Udvalg og Regionsudvalget - Flersprogethed: et aktiv for Europa og en fælles forpligtelse (KOM(2008) 566 endelig udg. af 18.9.2008).
Denne meddelelse fra Europa-Kommissionen fremhæver værdien af sproglig forskellighed i EU. Den fremlægger de trin, som bør tages for at sikre, at flersprogethed bliver indarbejdet i EU’s politikker, med det mål at nå »Barcelonamålsætningen« (europæere skal kunne kommunikere på deres modersmål plus to sprog).
Programmet for livslang læring (LLP) er et program, som giver europæerne mulighed for at gå i gang med at lære på et hvilket som helst tidspunkt i livet. Det hører under programmet Erasmus+.
Yderligere oplysninger fås hos Europa-Kommissionens Generaldirektorat for Uddannelse og Kultur.
Rådets resolution af 21. november 2008 om en europæisk strategi for flersprogethed (2008/C 320/01) (Den Europæiske Unions Tidende C 320 af 16.12.2008, s. 1-3).
Rådets henstilling af 20. december 2012 om validering af ikkeformel og uformel læring (2012/C 398/01) (Den Europæiske Unions Tidende C 398 af 22.12.2012, s. 1-5).
Europa-Parlamentets og Rådets forordning (EU) nr. 1288/2013 af 11. december 2013 om oprettelse af »Erasmus+«: EU-programmet for uddannelse, ungdom og idræt og om ophævelse af afgørelse nr. 1719/2006/EF, 1720/2006/EF og 1298/2008/EF (Den Europæiske Unions Tidende L 347 af 20.12.2013, s. 50-83).
Rådets konklusioner af 20. maj 2014 om flersprogethed og udvikling af sprogkundskaber (2014/C 183/06) (Den Europæiske Unions Tidende C 183 af 14.6.2014, s. 26-29).
seneste ajourføring 19.12.2014