Que faites-vous si l’évaluation du rendement de votre école nuit à une culture de soutien et de collaboration ?
Les évaluations de performance dans les écoles sont conçues pour mesurer l’efficacité de l’enseignement et assurer la responsabilisation. Cependant, lorsque ces évaluations deviennent une source de concurrence plutôt qu’un outil de croissance, elles peuvent miner l’essence même d’un environnement éducatif favorable et collaboratif. Si vous constatez que les évaluations de rendement de votre école créent une atmosphère impitoyable, il est essentiel de s’attaquer de front au problème afin de favoriser une culture où les éducateurs se sentent encouragés à travailler ensemble pour l’amélioration de leurs élèves.