SCHOLAVIE RECRUTE ! 🚨 Vous êtes convaincu que les compétences psychosociales (CPS) sont essentielles à l’éducation ? Vous aimez transmettre, animer des formations et accompagner les enseignants ? Nous recherchons formateurs et formatrices en compétences psychosociales pour rejoindre l’aventure Scholavie ! Votre mission ? 🎯 - Animer des formations sur les CPS auprès des professionnels de l’éducation - Accompagner les enseignants dans leur mise en pratique en classe - Contribuer au développement d’outils pédagogiques innovants Pourquoi nous rejoindre ? - Un engagement fort pour le bien-être des élèves et des enseignants - Une équipe passionnée et bienveillante - Une mission porteuse de sens dans le monde éducatif 📍 Poste en freelance – Mission en présentiel et distanciel Envie d’en savoir plus ? Le lien pour postuler est en commentaire 👇 N’hésitez pas à partager autour de vous ou à nous recommander une pépite ! #Éducation #Formation #CompétencesPsychosociales #Pédagogie Jobs that makesense Cécile Combettes Jean-Baptiste Baudier Emmanuelle Ducassé Laure Reynaud Vanessa Duchatelle
ScholaVie
Enseignement
Paris, PARIS 5 476 abonnés
Les compétences psychosociales au cœur de l'éducation
À propos
ScholaVie est une association éducative qui œuvre pour le bien-être et la réussite des élèves, et de ceux qui les aident au quotidien, grâce au développement des compétences psychosociales (CPS). ScholaVie accompagne, forme et outille les professionnels de l’éducation et de la santé pour qu’ils développent leurs propres CPS et les intègrent dans leurs pratiques et postures. Equiper les professionnels permet un changement systémique et un impact le plus efficace et pérenne possible sur les élèves.
- Site web
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https://scholavie.fr/
Lien externe pour ScholaVie
- Secteur
- Enseignement
- Taille de l’entreprise
- 11-50 employés
- Siège social
- Paris, PARIS
- Type
- Non lucratif
- Fondée en
- 2019
Lieux
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Principal
15 rue de la Bûcherie
75005 Paris, PARIS, FR
Employés chez ScholaVie
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Laure Reynaud
Cofondatrice @Association ScholaVie
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Vanessa Duchatelle
Entrepreneure sociale & Économiste | Co-fondatrice @ScholaVie & @FondationVolt | Fellow Ashoka
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Sonakshi Gupta
ScholaVie Responsable de l'Évaluation | PhD student in Psychology | ENS-PSL Neuroscience
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Emmanuelle Ducassé
Conférencière, formatrice et professionnelle de l'accompagnement pour prévenir l'épuisement et s'épanouir
Nouvelles
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Profs, éducateurs, animateurs… à vous de jouer ! 🎯 Vous accompagnez des jeunes passionnés, curieux, prêts à faire bouger les choses ? 🌍 Aidez-les à saisir cette opportunité unique ! 📢 Le Prix Visions Jeunesses cherche des esprits innovants et engagés. 🔥 3 000 € à la clé pour mettre des talents en lumière ! Écrivains, vidéastes, podcasteurs, photographes… OSEZ ! 🚀 #PrixVisionsJeunesses 👉 Pour toutes les infos, c'est par ici : https://lnkd.in/e7Zcn4TX
À vos candidatures ! 🎨🎥✍️🎙️ Ca y est, il est arrivé… Ashoka lance le Prix Visions Jeunesses ! Il est divisé en 4 catégories : écrit, audio, œuvre graphique et vidéo. L’objectif ? 🌟 Récompenser des travaux qui mettent à l’honneur des récits positifs sur la jeunesse 🌟 Valoriser, rendre plus visibles et redonner confiance aux jeunesses 🌟 Agir directement sur l’image des jeunes dans les médias et les productions culturelles Vous êtes créateur·ice ? Vous connaissez un talent qui mériterait d’être célébré ? Vos créations sont susceptibles de remporter un de ces 4 prix ? C’EST LE MOMENT DE PARTICIPER ! 👉 A la clé, 3000 euros à gagner et un relai média ! Candidatez et retrouvez toutes les indications sur le prix juste ici : https://lnkd.in/e7Zcn4TX #PrixVisionsJeunesses
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Voici comment intégrer les compétences psychosociales dans vos enseignements ! Les compétences psychosociales (CPS) ne sont pas une "matière en plus", mais un levier puissant pour favoriser l’engagement, la coopération et le bien-être des élèves. Et bonne nouvelle : les intégrer au quotidien, c’est plus simple qu’il n’y paraît ! ✅ Miser sur des rituels : parce que l’apprentissage des CPS, c’est comme le sport 💪— la régularité, c’est la clé ! ✅ Encourager l’introspection : aider les élèves à identifier leurs forces et axes d’amélioration, c’est déjà les mettre en action. 🔍 ✅ Faire vivre des expériences collaboratives : et oui, on apprend mieux ensemble, surtout quand on expérimente en situation réelle ! 🤝 ✅ Valoriser les compétences psychosociales : si on les considère comme des savoir-faire aussi importants que les connaissances académiques, les élèves seront plus enclins à les développer. 🌱 ✅ Modéliser les CPS en tant qu’enseignant 🎭 Les élèves apprennent autant par l’observation que par la pratique ! Exprimer ses émotions de manière constructive, montrer l’écoute active, gérer les conflits avec bienveillance… Autant de comportements qui les inspireront. ✅ Créer un climat de classe sécurisant 🛖 Un cadre bienveillant et sans jugement permet aux élèves d’expérimenter sans crainte. Valoriser l’erreur, encourager l’entraide et favoriser la coopération les aide à se sentir en confiance pour développer leurs CPS. ✅ Donner de l’autonomie aux élèves 🚀 Encourager la prise d’initiatives, la prise de parole et la gestion de projets en groupe leur permet de développer leur sens des responsabilités et leur confiance en eux. ✅ S’appuyer sur des outils concrets 📖 Des jeux de rôle, des débats, des cercles de parole, ou encore nos supers outils ScholaVie (hehe)… Les formats interactifs sont particulièrement efficaces pour mettre en pratique les CPS de manière ludique. Chez Scholavie, nous sommes convaincus que cultiver les CPS dès le plus jeune âge, c’est préparer les élèves à une vie plus sereine, épanouie et pleine de sens. 🚀 Alors, pourquoi ne pas tester ces astuces dès maintenant en classe ? #CPS #Ecole #Pedagogie
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4 astuces pour intégrer les CPS à son enseignement ! Les compétences psychosociales (CPS), c’est un peu comme les légumes dans l’assiette des enfants : on sait que c’est bon pour eux, mais pas toujours facile à intégrer au menu ! Heureusement, il existe des astuces pour les intégrer dans vos pratiques et postures avec les jeunes. Et bonne nouvelle : pas besoin d’être psy ou super-héros 🦸♂️ pour aider ses élèves à mieux communiquer, gérer leurs émotions et coopérer ! L’article d’Être Prof propose 4 astuces concrètes pour intégrer les CPS en douceur dans son enseignement : 👉 Conseil 1 - Bien connaître les CPS et le développement cognitif des enfants Avant de transmettre ces compétences, il est essentiel de comprendre leur impact sur le cerveau et le développement des élèves. Plus on connaît leurs mécanismes, plus on peut les enseigner efficacement ! Pour cela, vous pouvez vous référer au rapport de Santé Publique France. 👉 Conseil 2 - Proposer des séances spécifiques pour travailler les CPS Comme toute compétence, elles s’acquièrent avec de l’entraînement ! Mettre en place des temps dédiés aux CPS permet aux élèves de mieux les identifier et de les développer progressivement. 👉 Conseil 3 - Renforcer les CPS au quotidien avec des postures Les CPS ne se limitent pas à des séances spécifiques : elles se cultivent aussi à travers la posture enseignante, l’écoute active et la gestion bienveillante de la classe. Un mot, une attitude, un encouragement... Tout compte ! 👉 Conseil 4 - Intégrer les CPS dans l'enseignement des matières Pas besoin d’en faire une discipline à part entière : les CPS peuvent s’ancrer naturellement dans toutes les matières ! Coopérer en mathématiques, débattre en histoire, exprimer ses émotions en français… Autant d’occasions de les renforcer ! Chez ScholaVie, nous sommes convaincus que cultiver les CPS dès le plus jeune âge, c’est former des élèves plus épanouis, autonomes et prêts à relever les défis du futur. Alors, pratiquez-vous déjà ces astuces en classe ? 🔎 Pour découvrir l’article complet, c’est par ici : https://swll.to/PVBnrI #CompétencesPsychosociales #Éducation #Pédagogie #BienÊtreÀLÉcole #Scholavie
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Cette année, la semaine du bonheur à l'école aura lieu du 17 au 21 mars 2025 ! A l'initiative du Laboratoire BONHEURS de Cergy, cette semaine a été pensée pour être un moment de liberté, de respiration et d’initiatives pour permettre à tous les acteurs de l’école d’inventer collectivement l’école de leurs rêves. Lab School Paris et ScholaVie vous ont concocté un livret répertoriant toutes sortes d'activités à proposer en classe à cette occasion ! Pour le télécharger, c'est par ici : https://lnkd.in/e-SEYkD8 On a hâte d'avoir vos retours !
La Semaine du bonheur à l'école en 2025 ! Retrouvez le livret sur ce lien : https://lnkd.in/e-SEYkD8 En 2020, le Laboratoire BONHEURS de Cergy université a lancé la Semaine du bonheur à l’école : une semaine de liberté, de respiration et d’initiatives pour permettre à tous les acteurs de l’école d’inventer collectivement l’école de leurs rêves. Elle se tient chaque année autour du 20 mars, journée internationale du bonheur. Depuis sa création, la Lab School Paris ainsi que ScholaVie participent à la Semaine du Bonheur à l'école avec la mise en place d'un livret regroupant des activités à proposer en classe. Cette année, la semaine du bonheur aura lieu du 17 au 21 mars 2025. Nous sommes ravis de proposer à nouveau ce livret, et avons hâte de lire vos retours. EHESS - École des hautes études en sciences sociales L'École Change Demain Laure Reynaud
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La gestion des comportements en classe est un enjeu majeur pour les enseignants. Comprendre les facteurs déterminants et adopter des stratégies efficaces sont essentiels pour créer un environnement d'apprentissage positif. Les comportements des élèves sont influencés par des antécédents immédiats (instructions, interactions, situations stressantes) et à long terme (règles, normes, valeurs). Les conséquences, qu'elles soient des récompenses ou des punitions, modulent également ces comportements. Les recherches indiquent que privilégier les récompenses aux punitions est plus efficace pour encourager les comportements souhaités et éviter les effets négatifs des sanctions. Il est donc crucial d'enseigner explicitement les comportements attendus, de les pratiquer avec les élèves et de les renforcer positivement lorsqu'ils sont observés. Un objectif recommandé est de maintenir un ratio de 4 à 5 commentaires positifs pour chaque réprimande, contribuant ainsi à un climat de classe favorable et à l'engagement des élèves. En surmontant notre tendance naturelle à focaliser sur le négatif, et en reconnaissant activement les comportements positifs, nous pouvons améliorer la gestion de classe et favoriser le bien-être et les apprentissages des élèves. Pour approfondir ces stratégies et accéder à des ressources supplémentaires, consultez la lettre du CSEN de mars 2024 « Comment gérer les comportements en classe ? », disponible sur Réseau Canopé. #Éducation #GestionDeClasse #Enseignement #Pédagogie #CPS
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📊 ScholaVie en 2023-2024 : quelques chiffres qui parlent d’eux-mêmes Chez ScholaVie, mesurer l’impact de nos actions est une priorité. Pourquoi ? Parce que nous voulons garantir que chaque outil, chaque formation, et chaque intervention contribue réellement à transformer l’éducation et le bien-être des jeunes. 👉 4 176 jeunes accompagnés grâce à nos interventions. 👉 3 287 professionnels formés en ligne via nos parcours e-learning. 👉 97 % des participants prêts à intégrer nos outils dans leur quotidien. 👉 1 prix prestigieux : EY Île-de-France pour notre engagement sociétal. 🌟 Une année riche en actions ! Plaidoyer, formations, outils pédagogiques... Notre rapport d’activité vous plonge dans les coulisses d’une année dédiée à la réussite et au bien-être des jeunes grâce aux compétences psychosociales. 🔍 Et maintenant ? De nouveaux défis, des projets ambitieux et encore plus d’impact pour continuer à changer l'école ! 📥 Pour tout savoir, téléchargez le rapport d'activité dispo sur notre site internet !
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ScholaVie a republié ceci
🛑 OUTIL DU VENDREDI 📅 🤗 " Il s'agit d'un jeu de cartes pour découvrir et expérimenter la nouvelle classification des CPS, d'après le référentiel de Santé publique France. 🏥 🧩 Ce jeu de cartes des Compétences PsychoSociales (CPS) est là pour vous aider à reconnaître et développer vos compétences cognitives, sociales et émotionnelles, en vous proposant diverses façons d'utiliser les cartes. ➖️ Retrouvez-le sur notre site : 🔗 https://swll.to/o18Z6V #scholavie #jeu #famille #CPS #psychologie #jeuxdesociété ©️ Source : ScholaVie 📚📚📚
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Favoriser l'état d'esprit de développement chez les élèves : un levier pour la réussite éducative. En tant qu'enseignants ou autres professionnels de l'éducation vous jouez un rôle crucial dans le développement de l'état d'esprit des jeunes. Adopter un état d'esprit de développement – la conviction que les compétences et l'intelligence peuvent être développées par l'effort et l'apprentissage – est essentiel pour encourager la persévérance et la réussite scolaire. Pourquoi est-ce important ?❓ Plasticité cérébrale : Le cerveau est capable de se modifier et de s'adapter tout au long de la vie, renforçant ainsi l'idée que chaque élève a le potentiel de progresser. Motivation et engagement : Les élèves qui croient en leur capacité de développement sont plus enclins à relever des défis et à persévérer face aux obstacles. Comment pouvez-vous, en tant qu'enseignants, encourager cet état d'esprit ?🧠 - Enseigner la plasticité cérébrale : expliquez aux élèves que leur cerveau se développe avec l'apprentissage, renforçant ainsi leur confiance en leur capacité à progresser. - Valoriser l'effort plutôt que les capacités innées : privilégiez les encouragements portant sur le processus et les stratégies mises en œuvre plutôt que sur l'intelligence perçue comme fixe. - Offrir des défis adaptés : proposez des activités qui stimulent la réflexion et encouragent les élèves à sortir de leur zone de confort, tout en assurant un soutien adéquat. 👉 En intégrant ces approches dans notre pratique pédagogique, nous contribuons à créer un environnement d'apprentissage positif où chaque élève se sent capable de progresser et de réussir. Pour approfondir le sujet, nous vous invitons à consulter la ressource complète, issue de la lettre du CSEN de janvier 2024. #Éducation #ÉtatDesprit #RéussiteScolaire #CPS
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📝 Stimulez la créativité et l’expression avec "Finis la phrase" ! "Finis la phrase" est un outil interactif de ScholaVie conçu pour encourager les élèves à développer leur réflexion et leur créativité de manière ludique et engageante. 🔄 Comment ça fonctionne ? Cet outil propose une liste de phrases incomplètes que les élèves peuvent choisir de compléter selon leurs préférences. Cela permet de libérer leur imagination et de stimuler leur capacité à s’exprimer de manière originale. Une manière simple et efficace de renforcer leur participation et leur confiance en eux. 💡 Quand l’utiliser ? En début de journée ou d’une séance : activez la créativité de vos élèves et préparez-les à la réflexion. ⏳ Lors de discussions ou d’ateliers : stimulez les échanges et la prise de parole en classe. 🗣 En classe entière ou en petits groupes : une activité flexible pour favoriser la collaboration et les échanges. 🤝 Pourquoi choisir "Finis la phrase" ? Encourage l’expression orale et la prise de parole en public. Adapté aux cycles 2, 3 et 4, avec des options variées pour chaque niveau. Facile à intégrer dans toutes les matières, pour enrichir chaque moment d’apprentissage. 📚 👉 Prêts à libérer la créativité de vos élèves ? Découvrez "Finis la phrase" et explorez tous nos autres outils pédagogiques sur le site internet de ScholaVie ! #OutilsPédagogiques #Créativité #ExpressionOrale #ScholaVie #Éducation #InnovationPédagogique #CPS
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