IH2EF - Institut des Hautes Études de l’Éducation et de la Formation

🧲 Attirer les #talents, encourager et soutenir les carrières dans l'#encadrement éducatif : découvrez les initiatives de l'IH2EF pour promouvoir ces métiers essentiels pour l'avenir de l'Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur 🔗 https://lnkd.in/emT6K9fD La valorisation des métiers de l'encadrement dans l'enseignement scolaire et supérieur fait partie des missions de l'IH2EF. Évenements, partenariats, offre de formation et de ressources sont autant de leviers activés par l'Institut pour promouvoir ces professions, renforcer leur image dynamique et susciter des vocations : - Participation au Salon des grandes écoles, en octobre 2023, aux côtés du Réseau des Écoles de Service Public (RESP). Lors de cet événement consacré à l'orientation des jeunes, l'IH2EF a pu sensibiliser lycéens et étudiants aux fonctions d'encadrement dans l'Éducation nationale, aux opportunités de carrières offertes par ces métiers et aux perspectives d'évolution professionnelle envisageables. - Accompagnement des candidats engagés dans les concours de l'encadrement : l'Institut propose, entre autres, deux parcours en autoformation destinés à faciliter la préparation aux concours de personnels de direction et d'inspection. - Montée en puissance du Cycle annuel des auditeurs, voie vers une carrière dans l’encadrement éducatif. Chaque année, ce cycle de formation échelonné sur 10 mois permet à ses participants de prendre de la hauteur sur les politiques éducatives et d'aquérir une vision d'ensemble du système d'enseignement. Cette expérience constitue un apport qualitatif indéniable aux profils des auditeurs venus de tous horizons, et favorise leur mobilité professionnelle vers des postes du haut encadrement. ➡ Par ces initiatives, l'IH2EF participe à la promotion des métiers de l'encadrement dans l'éducation, et concourt à une attractivité renouvellée à l'égard de ces carrières essentielles pour l'avenir du système éducatif.

🌟 Soutenir les évolutions professionnelles des personnels de direction des #EPLE : l’IH2EF organisait en juin la formation des nouvelles principales et nouveaux principaux de #collège qui prendront leurs fonctions en septembre 2024. Deux d'entre eux nous ont livré leur état d'esprit aux portes de cette nouvelles aventures professionnelles. 🔗 https://lnkd.in/eiSKSkhk Les cheffes et chefs d’établissements nouvellement affectés en collège à la rentrée 2024 découvriront pour certaines et certains les spécificités de ce lieu d’enseignement. Entre décryptage de l'environnement de l'EPLE et compréhension de son propre mode d'organisation, la prise de direction d'un collège suppose aussi, parfois, de revoir sa posture managériale au regard des interlocuteurs du quotidien. C'est dans ce contexte fait de nombreuses découvertes et nouveautés que l'IH2EF a formé, en juin, les principales et principaux de #collège nouvellement nommés : un accompagnement indispensable pour garantir une adaptation rapide à leur nouveau poste, et relever les défis induits par cette évolution de carrière en confiance. Durant deux journées, entre apports de connaissances et travaux en atliers, les participants se sont focalisés sur les sujets de leur futur quotidien professionnel : pilotage pédagogique et mise en œuvre du "Choc des savoirs", conduite d’une stratégie d’établissement, gestion financière et juridique, etc. Un point d'attention particulier a été consacré à la question du #leadership, comme levier de transformation et de performance des acteurs des EPLE et, plus largement, du système éducatif. 🚀 Naïma et Joanna, principales nouvellement nommées, sont unanimes sur leur état d'esprit à quelques semaines de leur prise de poste : impatience, humilité, continuité. "Je me sens enthousiaste à l’idée de me lancer enfin en tant que pilote de manière complète et non plus en délégation rectorale à l’année !" confie Joanna. "Dès le début, il faut faire preuve d’humilité et accepter de ne pas tout savoir sur l’établissement" admet Naïma. "Je vais nécessairement m’inscrire dans la continuité de ce qui est déjà mis en place, au moins les premiers mois." Joanna insiste sur les facultés d'écoute et d'observation indispensables à ce niveau de responsabilité : "Je souhaite rapidement rencontrer les équipes enseignantes et administratives (...) : il faut les choyer, les écouter et les embarquer, car ce sont elles qui font vivre l’établissement dans la durée".

🚀 𝗟'𝗲𝘅𝗰𝗲𝗹𝗹𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗶𝗻𝗻𝗼𝘃𝗲𝗿 𝗲𝗻 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 : l'IH2EF accueille ses nouveaux experts associés Fin mai 2024, l’IH2EF a accueilli ses nouveaux experts associés, des cadres expérimentés de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur. Leur rôle est central dans l'enrichissement des dispositifs de formation de l’Institut. Ces experts, véritables piliers de l'ingénierie de formation, enrichissent les parcours éducatifs grâce à leur expertise et expérience de terrain. https://lnkd.in/eFe47Uav 🔍 𝗟𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝘀 : - Tutorat et mentorat - Animation d’ateliers - Conseil et conception de ressources Ces experts, au nombre d'environ 600, proviennent de divers horizons professionnels, offrant une diversité enrichissante pour la formation initiale et continue. 🗣️ "Je totalise 10 ans d’expérience en tant que personnel de direction, je voulais valoriser ce capital par le prisme de la formation" - Angélique Khelifi "J'ai un goût avéré pour le partage, l'échange et la formation" - Frédéric Vedrenne En rejoignant ce réseau, ces cadres s'ouvrent à de nouvelles perspectives de développement professionnel et contribuent activement à la montée en compétences de leurs pairs.

🚀 Accompagner les transformations du système éducatif passe par l’action du #leadership. C’est dans ce cadre que l'IH2EF propose une formation dédiée aux 1️⃣ chefs d’établissements et 2️⃣ personnels d'inspection, visant à consolider leur leadership scolaire et transformer leurs pratiques managériales. 👉 https://lnkd.in/e-WtWvej Découvrez le parcours de formation et inscrivez-vous dès maintenant pour rejoindre un programme enrichissant et innovant, structuré autour de différents temps forts : - Deux webinaires (nov 2024, jan 2025) - Un séminaire à l'IH2EF (déc 2024) - Un séminaire opérationnel (fév 2025) 🌍 Une mobilité à l'étranger via Erasmus+ Ce dispositif représente une opportunité unique de développer ses compétences en matière de leadership scolaire et de contribuer à l’évolution du système éducatif. 📅 Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 20 septembre 2024 pour accueillir 120 participants.

📢 Mobiliser l’#intelligence #collective au service de l'éducation L'IH2EF continue de développer des approches collectives et coopératives dans l'éducation et l'enseignement supérieur, fédérant des acteurs nationaux et internationaux pour promouvoir l'innovation pédagogique et une vision partagée sur des thèmes stratégiques comme l’#orientation et le #leadership. 🔗 https://lnkd.in/emJDtxj2 En 2023, l'Institut a intensifié ses efforts pour fédérer des communautés d'acteurs, tant au niveau national qu'international, afin de déployer des dispositifs de formation adaptés tout au long de l'année 2024. Cette approche collective favorise l'amélioration et le développement professionnel des équipes. Grâce à des séminaires et des colloques, ces actions enrichissent les formations et les pratiques des cadres administratifs et pédagogiques. Ces initiatives visent notamment à : - Promouvoir l'innovation pédagogique. - Réduire les inégalités et favoriser l'inclusion. - Renforcer l’internationalisation et la collaboration inter-écoles. - Développer des approches collectives et coopératives dans l'éducation et l'enseignement supérieur. - Fédérer des acteurs nationaux et internationaux sur des thèmes stratégiques. Avec de nombreux événements annuels qui placent ces sujets au cœur de son activité, l'IH2EF s'affirme comme un acteur clé dans le développement d'approches collectives et coopératives au sein du système éducatif et d’enseignement français.

🔍 𝗥𝗲𝗽𝗲𝗻𝘀𝗲𝗿 𝘀𝗮 𝗽𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗺𝗮𝗻𝗮𝗴𝗲́𝗿𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗲𝗻 𝘁𝗮𝗻𝘁 𝗾𝘂𝗲 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹 𝗱'𝗲𝗻𝗰𝗮𝗱𝗿𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 ➡ Tout au long du mois de mai, l'IH2EF a accueilli les cadres de la promotion Simone de Beauvoir (2021-2022) pour le module "Asseoir son développement professionnel". Cette formation encourage une réflexion critique sur les pratiques managériales après deux ans d'exercice, combinant conférences, ateliers d'analyse vidéo, et échanges de bonnes pratiques. Elle favorise l’adaptation des cadres aux évolutions du système éducatif. 🔗 https://lnkd.in/eNJrQ6an 📅 Organisée sur deux journées, cette formation repose sur des conférences analytiques et prospectives, ainsi que des ateliers d’analyse vidéo. Les participants analysent des situations professionnelles filmées pour comprendre la complexité du travail d’un cadre et construire un répertoire de stratégies professionnelles. ⌛ 𝗣𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗲𝗺𝗽𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘀𝗲 𝗾𝘂𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗿, 𝗿é𝗳𝗹é𝗰𝗵𝗶𝗿 𝗲𝘁 𝘀’𝗮𝗺é𝗹𝗶𝗼𝗿𝗲𝗿 Cette formation offre une pause réflexive pour questionner son expérience de cadre et se projeter dans un pilotage centré sur le sens. Elle développe également les capacités d’adaptation des participants dans un contexte de transformation permanente de l’action publique, favorisant l’évolution professionnelle. Les ateliers et moments informels contribuent au développement de réseaux professionnels intra et inter-catégoriels, permettant aux participants de partager et mutualiser leurs pratiques managériales. Les experts associés participent activement à l'animation de ce module, renforçant l'effet réseau. 🌐 En somme, l'Institut offre une formation enrichissante qui encourage l'introspection, le partage de pratiques et l'adaptation continue des cadres de l’Éducation nationale.

🤝 L'accompagnement des trajectoires professionnelles des cadres de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur est au cœur des activités de l'IH2EF. 🔗 https://lnkd.in/es98D2TP Une approche formative qui se repose sur 4️⃣ axes stratégiques : - Personnalisation et adaptation : mettre en place des séminaires qui combinent différentes modalités pédagogiques et d'apprentissage (conférences, tables rondes, ateliers animés par des experts de terrain...), mais également des accompagnements a postériori, incluant mentorat personnel et webinaires. - Réflexions face à l'évolution structurelle du système éducatif : déployer des modules d'adaptation à l'emploi pour les néo-recrutés sur des postes spécifiques (ESR notamment), puis proposer une formation continue adaptée permettant d'assurer un lien étroit entre la théorie et la pratique. - Développement professionnel : accompagner les personnels à la structuration d'une réflexion autour de leur métier et leur carrière, en offrant un espace de partage sur les mobilités cognitives, géographiques ou fonctionnelles. - Formations thématiques pour les besoins ciblés ou ponctuels : savoir s'adapter de manière agile pour se former à des problématiques éminemment d'actualité. Grâce à des dispositifs de formation sur mesure, l'Institut répond aux enjeux stratégiques actuels et assure une évolution professionnelle en phase avec les besoins des personnels en formation et ceux du système éducatif.

🖋 "C’est par votre créativité, votre professionnalisme, votre capacité à agir et à traduire concrètement les engagements de la Nation pour nos #élèves que vous entrainerez les personnels sous votre responsabilité dans l’amélioration constante de l’École de la #République, dont vous êtes désormais les garants." Charles Torossian 💡 Téléchargez le Guide de la Formation Initiale 2024-2025 de la Promotion Jacques Delors, conçu pour accompagner les nouveaux personnels de direction et d’inspection de l’Éducation nationale dès la rentrée de septembre 2024 ➡ https://lnkd.in/eVpAP6fe 📅 Mis à jour pour l'année scolaire 2024-2025, ce guide essentiel offre notamment une multitude de ressources utiles : - Modalités pédagogiques, outils disponibles, dates clés, et accès aux événements en présentiel ou à distance. - Aide à l'intégration des nouveaux cadres dans leur environnement professionnel. - Formation continue pour améliorer les compétences et promouvoir les valeurs fondamentales de la République française.

🧠 Comprendre le fonctionnement du cerveau pour adapter son #management : fin juin, une vingtaine de cadres de la fonction publique étaient réunis à l'IH2EF pour suivre la formation "Les avancées des sciences cognitives : un apport à la disposition des cadres". Ce module s'adresse aux cadres des trois fonctions publiques et de la sécurité sociale. Il propose des apports théoriques destinés à mieux comprendre le fonctionnement du #cerveau et les mécanismes cognitifs (attention, concentration, mémoire, compréhension). Des mises en situation concrètes permettent de transférer ces clés de compréhension aux pratiques managériales quotidiennes. Chaque participant est alors améné à repenser, transformer, améliorer son management au regard de ces nouvelles connaissances acquises autour des sciences cognitives. Cette formation est intégrée au catalogue des formations du Réseau des Écoles de Service Public (RESP), dont l'Institut est membre. À ce titre, il participe à la constitution d'une offre de formation mutualisée pour tous les managers du service public, au bénéfice de leur montée en compétence.

🤝 Dans le cadre du dispositif #MonStageDeSeconde porté par le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, l'IH2EF a eu le plaisir d'accueillir 11 lycéennes et lycéens durant 2 semaines : une expérience d'une grande richesse à la fois pour l'Institut et pour les stagiaires, sur laquelle ils reviennent dans un article rédigé par leurs soins. 🔗 https://lnkd.in/edWRRyDZ Du 17 au 28 juin, 560 000 élèves de seconde générale et technologique ont effectué un stage dans une entreprise, administration ou association. Onze d'entre eux ont rejoint les équipes de l'IH2EF pour une immersion au cœur de ses métiers et activités. Répartis dans les différents services et directions, les lycéennes et lycéens ont découvert le quotidien professionnel des personnels de l'Institut, de l'ingénierie de formation à l'accueil des publics, en passant par l'informatique, la maintenance, la gestion budgétaire, les relations internationales ou la communication. Au-delà de l'observation, ils ont pris une part active dans les activités, pour une expérience immersive au plus près de la réalité du monde du travail. "Nous sommes exposés à des environnements professionnels et éducatifs qui nous encouragent à comprendre les enjeux de l'éducation et de la formation" confient Léa et Louis. ➡ L'accueil de stagiaires de seconde permet à l'IH2EF de renforcer les liens entre l’éducation et le monde professionnel, de développer les compétences et l'engagement des jeunes, et d'enrichir son environnement de travail. En investissant dans les jeunes générations, l'Institut participe à la construction d'un avenir éducatif solide et innovant.