Copes

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Formation technique et professionnelle

Paris, Île-de-France 2 312 abonnés

La pensée au service des professionnels de l'enfance et de l'adolescence

À propos

La formation continue du Centre d’Ouverture Psychologique et Sociale (Copes) s’adresse à tous les acteurs du champ médical, psychologique, pédagogique et social (médecins, gynécologues, obstétriciens, psychologues, psychiatres, pédiatres, infirmiers, éducateurs, travailleurs sociaux, moniteurs d’éducation familiale, psychomotriciens, orthophonistes, sages-femmes, puéricultrices, enseignants,…), garants de la prévention précoce et de la santé globale de l’enfant, de l’adolescent et de la famille.

Site web
https://www.copes.fr/
Secteur
Formation technique et professionnelle
Taille de l’entreprise
2-10 employés
Siège social
Paris, Île-de-France
Type
Non lucratif
Fondée en
1971
Domaines
Formation professionnelle, santé mentale, professionnels du champ médical, psychologique, pédagogique et social garants de la prévention précoce et de la santé globale de l’enfant, l’adolescent et de la famille, Ados, enfants et Bébés

Lieux

Employés chez Copes

Nouvelles

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    📢 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰̧𝗼𝗶𝘀𝗲 𝗗𝗼𝗹𝘁𝗼 // 𝗖𝗮𝗿𝗼𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗘𝗹𝗶𝗮𝗰𝗵𝗲𝗳𝗳 🗓 (𝗥𝗲)𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱'𝘂𝗻 𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗱'𝘂𝗻 𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰̧𝗼𝗶𝘀𝗲 𝗗𝗼𝗹𝘁𝗼 𝗽𝗮𝗿 𝗖𝗮𝗿𝗼𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗘𝗹𝗶𝗮𝗰𝗵𝗲𝗳𝗳 𝗝𝗲𝘂𝗱𝗶 𝟮𝟭 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲, 𝗱𝗲 𝟭𝟴𝗵 𝗮̀ 𝟮𝟬𝗵 Dans le cadre de ses séminaires 𝑙𝑒𝑠 𝑡𝑒𝑥𝑡𝑒𝑠 𝑓𝑜𝑛𝑑𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑢𝑥 en partenariat avec Carnet psy, Le copes vous propose un texte de Françoise Dolto commenté par Caroline Eliacheff. Il est des écrits qui accompagnent tout au long de la vie ou d’une pratique professionnelle. Ces textes dont la pensée novatrice a soutenu de nombreuses pratiques, font encore sens aujourd’hui, autant pour les sujets nouveaux qu’ils ont soulevés que dans leurs applications actuelles. Se replonger dans ces écrits participe à nourrir une pensée riche et complexe autour de la question fondamentale de la place du miroir et du narcissisme tout au long de la vie. 🔗 Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/etj29qEk ℹ En présentiel, distanciel, accès au replay aux personnes s'étant inscrit en amont du séminaire. 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV CARNET PSY Kevin Hiridjee Institut Contemporain de l'Enfance

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    📢 (𝗥𝗲)𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗙𝗿𝗮𝗻𝗰̧𝗼𝗶𝘀𝗲 𝗗𝗼𝗹𝘁𝗼 𝗽𝗮𝗿 𝗖𝗮𝗿𝗼𝗹𝗶𝗻𝗲 𝗘𝗹𝗶𝗮𝗰𝗵𝗲𝗳𝗳 🗓 Jeudi 21 novembre, de 18h à 20h Il est des écrits qui accompagnent tout au long de la vie ou d’une pratique professionnelle. Ces textes dont la pensée novatrice a soutenu de nombreuses pratiques, font encore sens aujourd’hui, autant pour les sujets nouveaux qu’ils ont soulevés que dans leurs applications actuelles. Se replonger dans ces écrits participe à nourrir une pensée riche et complexe autour de la question fondamentale de la place du miroir et du narcissisme tout au long de la vie. 🔗 Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/etj29qEk ℹ En présentiel, distanciel, accès au replay aux personnes s'étant inscrit en amont du séminaire. 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV

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    🌟🌟 𝘾𝙡𝙤̂𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙞𝙣𝙨𝙘𝙧𝙞𝙥𝙩𝙞𝙤𝙣𝙨 𝙖𝙪𝙟𝙤𝙪𝙧𝙙'𝙝𝙪𝙞 𝙢𝙚𝙧𝙘𝙧𝙚𝙙𝙞 𝙖̀ 17 𝙝 ! 🌟 🌟 📢 (𝗥𝗲)𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗝𝗮𝗰𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗟𝗮𝗰𝗮𝗻 𝗽𝗮𝗿 𝗔𝗹𝗮𝗶𝗻 𝗩𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿 🗓 Jeudi 17 octobre, de 18h à 20h 𝑱𝒂𝒄𝒒𝒖𝒆𝒔 𝑳𝒂𝒄𝒂𝒏, « 𝑳𝒆 𝑺𝒕𝒂𝒅𝒆 𝒅𝒖 𝒎𝒊𝒓𝒐𝒊𝒓 𝒄𝒐𝒎𝒎𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒖 𝑱𝒆 : 𝒕𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒒𝒖'𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒏𝒐𝒖𝒔 𝒆𝒔𝒕 𝒓𝒆́𝒗𝒆́𝒍𝒆́𝒆 𝒅𝒂𝒏𝒔 𝒍'𝒆𝒙𝒑𝒆́𝒓𝒊𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒑𝒔𝒚𝒄𝒉𝒂𝒏𝒂𝒍𝒚𝒕𝒊𝒒𝒖𝒆 », 𝑹𝒆𝒗𝒖𝒆 𝒇𝒓𝒂𝒏𝒄̧𝒂𝒊𝒔𝒆 𝒅𝒆 𝒑𝒔𝒚𝒄𝒉𝒂𝒏𝒂𝒍𝒚𝒔𝒆,‎ 𝒐𝒄𝒕𝒐𝒃𝒓𝒆 1949, 𝒑. 449-455. Il est des écrits qui accompagnent tout au long de la vie ou d’une pratique professionnelle. Ces textes dont la pensée novatrice a soutenu de nombreuses pratiques, font encore sens aujourd’hui, autant pour les sujets nouveaux qu’ils ont soulevés que dans leurs applications actuelles. Se replonger dans ces écrits participe à nourrir une pensée riche et complexe autour de la question fondamentale de la place du miroir et du narcissisme tout au long de la vie. 🔗 Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/e4HPJNdf ℹ En présentiel, distanciel, accès au replay aux personnes s'étant inscrit en amont du séminaire. 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV

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    ↪ 𝗤𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗾𝘂𝗶 𝗳𝗼𝗻𝘁 𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹 𝗮𝘂 𝗖𝗼𝗽𝗲𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲𝗿 𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀, 𝗾𝘂𝗲 𝗰𝗲 𝘀𝗼𝗶𝘁 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿 𝗼𝘂 𝗲𝗻 𝗶𝗻𝘁𝗿𝗮 ? 🏚 Centres Départementaux Enfants et Familles (CDEF) 🏚Crèches 🏚Centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP), 🏚Centres médico-psychologique (CMP) 🏚Centres d'action médico-sociale précoce (CAMS) 🏚Centres d'accueil thérapeutique à temps partiel (CATTP) 🏚Direction des affaires scolaires 🏚Foyers départementaux 🏚Hôpitaux de jour (HDJ) 🏚Instituts médico-éducatifs (IME) 🏚Instituts Thérapeutiques Éducatifs et Pédagogiques (ITEP) 🏚Maisons d’enfants à caractère social (MECS) 🏚Services hospitaliers 🏚Services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD) 🏚Pouponnières 🏚 Liste non exhaustive 😊 🔗 Retrouvez toutes les formations du Copes : https://www.copes.fr/ 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV

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    📣 Chaque année la demande intra augmente et nous sommes heureux de pouvoir répondre aux institutions qui nous sollicitent ! Pour cela nous analysons en équipe leurs demandes puis nous revenons vers elles pour obtenir plus de précisions. Nous contactons alors le formateur qui les accompagnera au plus près de leurs besoins et nous trouvons ensemble le format qui convient à la thématique et aux réalités des équipes. Nous faisons ce travail pour chaque demande, avant même de savoir si la proposition est acceptée. Jamais de devis envoyé seul au Copes, mais une réponse au plus près de la demande. 📨Les demandes intra se font par mail : formation@copes.fr 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV 📞 01 40 44 12 27 🔗 Retrouvez toutes les formations du Copes : https://www.copes.fr/

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    🌟 (𝗥𝗲)𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝘁𝗲𝘅𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗝𝗮𝗰𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗟𝗮𝗰𝗮𝗻 𝗽𝗮𝗿 𝗔𝗹𝗮𝗶𝗻 𝗩𝗮𝗻𝗶𝗲𝗿 🗓 Jeudi 17 octobre, de 18h à 20h 𝑱𝒂𝒄𝒒𝒖𝒆𝒔 𝑳𝒂𝒄𝒂𝒏, « 𝑳𝒆 𝑺𝒕𝒂𝒅𝒆 𝒅𝒖 𝒎𝒊𝒓𝒐𝒊𝒓 𝒄𝒐𝒎𝒎𝒆 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒆𝒖𝒓 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒇𝒐𝒏𝒄𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒖 𝑱𝒆 : 𝒕𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒒𝒖'𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒏𝒐𝒖𝒔 𝒆𝒔𝒕 𝒓𝒆́𝒗𝒆́𝒍𝒆́𝒆 𝒅𝒂𝒏𝒔 𝒍'𝒆𝒙𝒑𝒆́𝒓𝒊𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒑𝒔𝒚𝒄𝒉𝒂𝒏𝒂𝒍𝒚𝒕𝒊𝒒𝒖𝒆 », 𝑹𝒆𝒗𝒖𝒆 𝒇𝒓𝒂𝒏𝒄̧𝒂𝒊𝒔𝒆 𝒅𝒆 𝒑𝒔𝒚𝒄𝒉𝒂𝒏𝒂𝒍𝒚𝒔𝒆,‎ 𝒐𝒄𝒕𝒐𝒃𝒓𝒆 1949, 𝒑. 449-455. Il est des écrits qui accompagnent tout au long de la vie ou d’une pratique professionnelle. Ces textes dont la pensée novatrice a soutenu de nombreuses pratiques, font encore sens aujourd’hui, autant pour les sujets nouveaux qu’ils ont soulevés que dans leurs applications actuelles. Se replonger dans ces écrits participe à nourrir une pensée riche et complexe autour de la question fondamentale de la place du miroir et du narcissisme tout au long de la vie. 🔗 Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/e4HPJNdf ℹ En présentiel, distanciel, accès au replay aux personnes s'étant inscrit en amont du séminaire. 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV Kevin Hiridjee carnet psy Institut Contemporain de l'Enfance

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    📢 Vous êtes nombreux à vouloir vous inscrire à l'édition 2025 de nos séminaires Concepts et textes fondamentaux que nous proposons en partenariat avec Carnet Psy ! 𝗟𝗲𝘀 𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗠𝗼𝗶 : 𝗟𝗼𝗿𝘀𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲 𝗠𝗼𝗶 𝗲𝘁 𝗹𝗲 𝗺𝗼𝗻𝗱𝗲 𝘀𝗲 𝗱𝗲𝘀𝘀𝗶𝗻𝗲𝗻𝘁 : 𝗲𝗻𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗲𝘀 𝗽𝘀𝘆𝗰𝗵𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗰𝗿𝗲́𝗮𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́ 𝗰𝗵𝗲𝘇 𝗹’𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁. 😊 Un peu de patience, nous ouvrirons les inscriptions sur notre site courant octobre et nous vous préviendrons ici !   ▶ Le monde vient-il aux enfants de la même façon aujourd’hui qu’avant ? Autrement dit, comment le monde extérieur influence-t-il la construction du monde interne de l’enfant ? Le soin est-il le même au fur et à mesure des changements de notre société ?   En s’attachant aux rôles que jouent l’environnement et la créativité de l’enfant dans son développement, le Copes et Carnet psy proposent de mettre en perspective textes et concepts fondamentaux, pour explorer, en appui de ces fondements, l’essence même de nos disciplines : faire dialoguer pratiques de terrain actuelles et éclairages théoriques.   📖 Textes fondamentaux : - (re)lecture de S. Ferenczi -(re)lecture de D.W. Winnicott -(re)lecture de D. Anzieu   💡 Concepts fondamentaux :  -le jeu chez l’enfant -le dessin et la trace écrite chez l’enfant -le livre et l’enfant 📍 Au Copes - 26 boulevard Brune, 75014 Paris 💻 ou en distanciel (lien Zoom), un lien vers le replay est envoyé à tous ceux qui se sont inscrits en amont.

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    📢Focus formation : 𝗔𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲 𝗶𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝗶𝗹𝗲 : 𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝘀𝗼𝗶𝗻𝘀, 𝗱𝘂 𝗯𝗲́𝗯𝗲́ 𝗮̀ 𝗹'𝗮𝗱𝗼𝗹𝗲𝘀𝗰𝗲𝗻𝘁 À partir des recommandations de la Haute autorité de santé, cette formation interroge la question de l'autisme dans ces deux axes : cognitif et psychodynamique. Actuellement, aucun processus thérapeutique, quel que soit son modèle théorique, ne peut se priver d’évaluation. Ces évaluations ont un double chapeau, cognitif et psychodynamique. La Haute autorité de santé (HAS) a édité des bonnes pratiques concernant le diagnostic de l’autisme, sa prise en charge et son évaluation. Pour qui : Tous les professionnels travaillant au sein de structures de diagnostic, d’accueil et de soins d’enfants autistes. 🔗 Retrouvez toutes les formations du Copes : https://www.copes.fr/ 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/eRCMArJh

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    ➡𝗖𝗹𝗼̂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗮𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝗱'𝗵𝘂𝗶 𝗺𝗲𝗿𝗰𝗿𝗲𝗱𝗶 𝗮̀ 𝟭𝟳 h !! 📢 Séminaire 𝗟𝗲𝘀 𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗹𝗹𝗲𝘀 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗲𝘀 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗮 𝗰𝗹𝗶𝗻𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗮𝘂𝘁𝗶𝘀𝗺𝗲 proposé par Olivier Duris et Bernard Golse 📅 Jeudi 26 septembre à18h De nombreuses études et expériences de terrain nous montrent que les différentes formes d’autisme font bon ménage avec les technologies dites « nouvelles ». Les médiations numériques et robotiques font donc maintenant partie des supports utilisables par les professionnels. Elles peuvent viser des objectifs cognitifs, mais également thérapeutiques. Il s’agit d’un domaine qui va vite : l’offre en termes de supports et d’usages possibles est extensive. Comment se repérer ? Comment suivre les apports des recherches dans ce domaine ? Comment déterminer les usages qui pourraient être porteurs pour les personnes que nous accompagnons ? 🔗 Plus d'informations et s'inscrire : https://lnkd.in/gpPJm3GU ℹ En présentiel, distanciel, accès au replay aux personnes s'étant inscrit en amont du séminaire. 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV

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    Focus formation : 𝗟'𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁 𝗽𝗹𝗮𝗰𝗲́ Les professionnels du champ de la protection de l'enfance ont à traiter, entre autres, une quantité considérable de matériaux bruts (violents, sidérants, impensables, traumatiques, agis, paradoxaux...). Ces matériaux proviennent de toutes parts : de la société, de l'institution, des collègues, des partenaires, des familles, des parents et, bien sûr, des enfants et des adolescents. Rester disponible au vécu de l'enfant est, dans ce contexte, une gageure sans cesse à remettre au travail. Cette formation est l’occasion, à distance de ces mouvements et du travail sur le terrain, de se centrer sur la vie psychique et relationnelle de l'enfant et d'actualiser ses connaissances. Pour qui : Tout professionnel travaillant dans (ou en lien avec) le champ de la protection de l'enfance. Plus d'informations et s’inscrire : https://lnkd.in/euy7jxDA 🔗 Retrouvez toutes les formations du Copes : https://www.copes.fr/ 📨 formation@copes.fr 📞 01 40 44 12 27 📍 Copes, 26 boulevard Brune Paris XIV

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