Trisomie 21 France

DANS UNE CLASSE COMME DANS UN STADE C'EST ENSEMBLE QUE L'ON RELEVE LES DEFIS ! En cette semaine de rentrée osons ensemble relever les défis de l'école inclusive en : - améliorant la formation des enseignants : seuls 2/10 ont reçu une formation spécifique alors qu'ils sont 9/10 à être concernés - réduisant les effectifs des classes - en étant attentif aux conditions de mise en oeuvre et aux moyens alloués pour l'expérimentation des "Pôles d'Appui à la Scolarité" C’est ce qui ressort d’une enquête réalisée par l’IFOP du 21 au 27 juin 2024 auprès de 601 enseignants et 1043 parents pour le Collectif « Ma place c’est en classe »*, regroupant 12 associations* du champ du handicap et de la scolarisation Retrouvez le communiqué de presse : https://lnkd.in/dWUcmUXV #ma_place_cest_en_classe #ecoleinclusive #handicapinvisible *Associations membres du collectif 'Ma Place c'est en classe" : ANPEA, APF France handicap, ASEI Agir, Soigner, Eduquer, Inclure, Association Droit au savoir, Fédération des conseils de Parents d'élèves - FCPE, FISAF Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et DYS, FNASEPH, FEDERATION PEEP, Fédération Générale des PEP, Gapas, Trisomie 21 France, UNANIMES - Union des Associations Nationales pour l'Inclusion des Malentendants et des Sourds

Partager la même ambition transforme des individus en une équipe déterminée. JO pour tous et école pour tous, même combat.

DANS UNE CLASSE COMME DANS UN STADE C'EST ENSEMBLE QUE L'ON RELEVE LES DEFIS ! Ces dernières semaines ont montré que notre pays était capable, en se rassemblant, de relever de grands défis sportifs et événementiels, et de dépasser les idées reçues. ET DANS LE DOMAINE DE LA SCOLARISATION DES ENFANTS AVEC UN HANDICAP ? 93% des enseignants considèrent que la scolarisation des enfants en situation de handicap est un droit qui doit s’inscrire, pour 97% d’entre eux, dans une démarche collective. Une position en faveur d’une école pour tous mais qui n’occulte pas l’augmentation de la charge de travail induite. A cet égard, les enseignants et les parents soulignent la nécessité d’un accompagnement renforcé et de la mise à disposition de ressources dédiées. C’est ce qui ressort d’une enquête réalisée par l’IFOP du 21 au 27 juin 2024 auprès de 601 enseignants et 1043 parents pour le Collectif « Ma place c’est en classe »*, regroupant 12 associations* du champ du handicap et de la scolarisation Retrouvez le communiqué de presse : https://lnkd.in/dEj5fg-e #ma_place_cest_en_classe #ecoleinclusive #handicap *Associations membres du collectif 'Ma Place c'est en classe" : ANPEA, APF France handicap, ASEI Agir, Soigner, Eduquer, Inclure, Association Droit au savoir, Fédération des conseils de Parents d'élèves - FCPE, FISAF Fédération nationale pour l'Inclusion des personnes en situation de handicap sensoriel et DYS, FNASEPH, FEDERATION PEEP, Fédération Générale des PEP, Gapas, Trisomie 21 France, UNANIMES - Union des Associations Nationales pour l'Inclusion des Malentendants et des Sourds.fr

Trisomie 21 France recrute un.e Responsable de l'Activité Médico-Sociale ! À propos de Trisomie 21 France Trisomie 21 France accompagne depuis plus de 40 ans les personnes présentant un trouble du développement intellectuel. L'association valorise l'engagement et la coopération pour améliorer continuellement son offre de services. Le poste : Le/la Responsable de l'Activité Médico-Sociale sera directement rattaché(e) au Directeur Général de l'association. Il/Elle aura en charge l'accompagnement et le soutien des chef(fe)s des services médico-sociaux dans le pilotage des projets et des équipes, les relations avec les partenaires et les autorités. Profil recherché :  Bac+5 Expérience dans le médico-social appréciée Pour postuler : Vous pouvez postuler en envoyant votre CV et votre lettre de motivation à Clémentine CAILLARD, responsable RH : gestion.qrh@trisomie21-france.org. #recrutement #manager #job #medicosocial #cadre #national #siège

Nous recrutons (#hiring) pour le poste de Responsable de l’Activité Médico-Sociale (Greater Lyon Area). Postulez dès maintenant ou partagez ce post avec votre réseau.

Retrouvez en images l’activité très riche des autoreprésentants de la fédération sur ce début d’année : - Des formations Faire entendre sa voix - Des rencontres zoom pour parler de sujets divers - Un congrès sur la déficience intellectuelle et l’emploi avec 40% d’intervenants avec déficience intellectuelle - Une intervention lors de l’assemblée générale    #trisomie21 #maparoledoitcompter #faireentendresavoix #autoreprésentants #autoreprésentation

Depuis ce matin nous participons au Hackathon de l'association TOM France. L'objectif : développer en 48h avec 6 développeurs hyper motivés une application digitale de notre outil Ma Parole doit Compter. Un outil qui aide les personnes avec trouble du développement intellectuel à prendre la parole en public pour faire entendre leur voix ! Merci à Sophie Zecri et Mohamed Joudar de Withings, Corentin F. et Nathan Fradin de Doctolib, Vincent Barret de Onepoint, Mickael Douliez de Davidson consulting et bien sûr aux équipes de TOM France !! #trisomie21#maparoledoitcompter#déficienceintellectuelle#faireentendresavoix

Un grand merci à la Fondation Crédit Mutuel Alliance Fédérale pour son soutien à notre projet « Soutien à l’Expression Directe des Personnes avec Trouble du Neuro Développement » ! #autodetermination#autoreprésentation#trisomie21#déficienceintellectuelle

Un grand merci au MEDEF RSE pour leur soutien sur ce projet !