CHERCHEUR (TENURE TRACK) en EVALUATION ENVIRONNEMENTALE de SYSTEMES (H/F)

À propos de nous

L’Ecole nationale supérieure des Mines de Paris (MINES Paris) est une des plus prestigieuses écoles d’ingénieurs en France et la première école par son volume de recherche orientée vers l’industrie. L’école des Mines de Paris forme des ingénieurs généralistes via une expérience pédagogique innovante et pluridisciplinaire, dans laquelle sciences de l’ingénieur et sciences humaines et sociales sont étroitement liées. Cette double culture est renforcée encore par son appartenance à l’Université PSL, qui se positionne dans le top 50 des classements internationaux, et qui constitue une véritable opportunité d’enrichissement des parcours.

Mines Paris est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), placé sous la tutelle du ministère de l’économie, des finances et de la souveraineté industrielle et numérique.

L'ISIGE, Institut Supérieur d'Ingénierie et de Gestion de l'Environnement, est le centre de MINES Paris PSL dédié à la formation et la recherche en matière d'environnement et Développement Durable.

Créé en 1992, le centre développe des recherches en matière de préservation de l’environnement et de ses ressources à la frontière entre sciences de l’ingénierie, sciences sociales et sciences du vivant. Ses recherches visent à fournir des connaissances, des méthodes, des modèles et des outils pour éclairer des questions de gouvernance de l’environnement dédiés à des contextes territoriaux et à des écosystèmes d'entreprises.

La recherche est déclinée en 3 axes principaux :

• écologie territoriale, gouvernance des transitions et aménagement
• transition écologique et évaluation des impacts des nouveaux systèmes productifs,
• dynamique de la biodiversité dans des systèmes en transition.
  
  

Mission

• mener (i.e. contribuer, conduire, encadrer, trouver des financements, communiquer, publier et vulgariser) des recherches de pointe, aux niveaux national et international, de nature académique et/ou partenariale sur les questions environnementales et de transition écologique, avec un focus sur des outils articulant compréhension des impacts environnementaux et approche en bioéconomie à des échelles d’écosystèmes/infrastructures territoriaux
• développer des activités d'enseignement et d’ingénierie pédagogique, notamment de niveau Mastère Spécialisé (bac+6) : montage de modules (ingénierie pédagogique), de cours, création et animation de projets pédagogiques avec des partenaires publics ou privés. La possibilité de faire des cours en anglais sera appréciée pour les formations internationales ;
• encadrer et conseiller des étudiant(e)s engagé(e)s dans des projets de recherche dans le domaine de l'environnement et développement durable, participer au suivi et encadrement de travaux doctoraux, entre autres en lien avec l’institut TTI.5
• collaborer avec d'autres chercheurs et départements au sein de MINES Paris - PSL, ainsi qu'avec des partenaires externes académiques, ou du secteur socio-économique du territoire, de la France ou à l’international.
  
  

Profil

Le Candidat Sera Titulaire D’un Doctorat Lié à Des Enjeux Environnementaux Et L’évaluation Des Impacts, Et Aura Idéalement Développé Des Recherches Dans Des Approches Interdisciplinaires à La Croisée Entre Sciences De L’environnement Et Sciences De L’ingénieur. Il Est Notamment Attendu Que La Personne Candidate Puisse Faire Valoir, En Tout Ou En Partie, Les Compétences Suivantes

• Expertise avérée dans l’approche systémique des questions environnementales et de transition avec un focus sur l’évaluation des impacts (environnementaux, macro-économiques)
• Capacité prouvée à étudier un système par une approche basée sur l’analyse de cycle de vie et l’estimation quantitative des impacts environnementaux
• Solide expérience en analyse de données quantitatives et compétences en modélisation (R, Python).
• Une appétence pour des approches interdisciplinaires des questions de l’environnement au sein de systèmes d’acteurs socio-économiques (entreprises, territoires)
• De l’expérience et des facilités pour l’enseignement dans des cycles supérieurs et pour l’encadrement et de direction d’étudiant(e)s de l’enseignement supérieur en général et de doctorant(e)s en particulier.
• La maîtrise de la langue anglaise et de la langue française, parlée et écrite sont impératives.
  
  

Pour ce poste, les principales compétences recherchées sont :

Savoirs Et Savoir-faire

• Sciences de l’environnement
• Analyse de flux et d’évaluation d’impacts à travers des outils d’ACV (analyse d cycle de vie)
• Expérience en modélisation, analyse de données et programmation en R et Python
• Approches interdisciplinaires avec orientation environnementale
  
  

Savoir-être

• Expérience probante en enseignement dans les cycles supérieurs, de préférence dans le domaine des sciences de l’environnement.
• Capacité et appétence à travailler de manière collaborative au sein d'équipes interdisciplinaires.
• Excellentes compétences en communication écrite et orale, en direction du monde académique mais aussi du monde socio-économique.
  
  

Référence de l'offre : wr76n23gw3