Valence Romans Agglo est une Communauté d'agglomération regroupant 54 communes et 227 000 habitants.
Bienvenue dans un territoire doux à vivre, à taille humaine, qui cultive la création et l'esprit d'entreprendre.
Vous souhaitez accompagner les mutations du service public ? Vous souhaitez participer au développement .de la culture sur le territoire de l'agglomération ? Faites partie des 1500 agents qui mettent leurs compétences au service de l'Agglomération.
Description Du Poste
Sous l'autorité du Directeur du Conservatoire de Valence Romans Agglo (près 1700 élèves, 110 enseignants), vous enseignez au conservatoire de Valence Romans Agglo, au sein de la Maison de la Musique et de la Danse, site de Valence ainsi qu'à la Cité de la Musique, site de Romans.
Vous avez en charge l'enseignement de la spécialité cor et participez à toutes activités liées à votre enseignement (auditions, réunions pédagogiques, examens…).
Vous encadrez le cas échéant des projets artistiques liés à la classe du coret du département cuivre, et établissez un lien constant avec les autres disciplines.
Vous participez activement à la réflexion pédagogique du département cuivre, et à la vie artistique de l'établissement. Vous êtes force de proposition en matière d'adaptation des cursus, en matière d'enseignement de la spécialité dans différents aspects avec, si possible, une ouverture et expérience en musique ancienne et savoir faire pédagogique vers les outils numériques.
En tant que PEA, vous pouvez le cas échéant être amené(e) à coordonner le département cuivre sur les deux sites, à mettre en cohérence ses diverses composantes et à structurer les cursus dans une vision partagée et adaptative.
Description Du Profil
Haut niveau et formation artistique (Master d'instrument de CNSM, HEM, etc.)
Diplôme d'enseignement validé par le Ministère de la Culture : CA de professeur de cor ou équivalent (titulaire ou liste d'aptitude PEA)
Maîtrise de la spécialité et de sa pédagogie
Expérience de l'enseignement du cor en établissement classé CRD ou CRR sur les 3 cycles, COP et CPES
Ouverture à des pédagogies innovantes et transversales
Connaissance de la musique ancienne et de son répertoire (cor naturel)
Disponibilité pour les usagers, la réflexion pédagogique, le lien avec le territoire, les différentes manifestations (concerts, projets transversaux)
Culture musicale, intérêt pour l'ensemble des esthétiques musicales et la création
Connaissances des mutations de l'enseignement artistique et intérêt pour la créativité pédagogique
Niveau hiérarchique
Premier emploi
Type d’emploi
Contrat
Fonction
Éducation et Formation
Secteurs
Technologie, information et Internet
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