[#Partenaire] 🤝Cette année, ça m'intéresse est partenaire du Jour de la Terre. 🌏 “Ça m'intéresse” est un magazine mensuel français de vulgarisation scientifique. Fondé en 1981, il propose des articles clairs et accessibles sur une grande variété de sujets, tels que l'histoire, la science, la technologie, la santé et la société. Son objectif est de cultiver la curiosité de ses lecteurs et de leur donner envie d'apprendre. A l’occasion du #JourdelaTerre, découvrez dans son numéro spécial d'avril "La question du mois" répondant à la problématique "Transports: comment se déplacer plus vert ?"🚴 Dans ce dossier #Çamintéresse partage des solutions qui existent pour effectuer des petits trajets quotidiens ou des voyages plus longs sans polluer ! 👉Découvrez les initiatives possibles le Jour de la Terre sur https://lnkd.in/dnvNZks

💡#3en1 : Education, sensibilisation et communication scientifique Hier j’ai participé à La Fresque Océane, une expérience immersive qui nous plonge au cœur des défis liés à notre précieux écosystème marin. Après avoir été inspirée par la La Fresque du Climat et 2tonnes, cette nouvelle aventure m’a encore une fois rappelé l’importance de l’éducation, la sensibilisation et la communication scientifique Ces outils sont bien plus que des mots; ce sont des leviers essentiels pour mobiliser les individus, les communautés et les décideurs à agir en faveur de la durabilité environnementale et du respect des limites planétaires. Et vous, quel est votre avis sur le sujet ? 🌊🔬 #Éducation #Sensibilisation #CommunicationScientifique #FresqueOcéane

Aprés #CANNES, les lauriers de la régénération de mardi prochain visent à réunir l’écosystème des acteurs de la régénération du vivant.  #CannesFilmFestival #Cannes2024 #lauriers2024 #regenday #regeneration #noussommesvivants La définition donnée aux lauriers sur le site est : "La couronne de laurier est symbole de la maîtrise, c’est pourquoi elle figure comme symbole sur les remises de diplôme officiel" Et notre intention générale est que "La régénération est un chemin mais les pionniers de la régénération ont déjà bien avancé sur celui çi". https://lnkd.in/ed8j8cBv Notre conviction c’est que les entreprises basculent d’un modèle économique à l’autre au niveau de leurs produits et services. Ainsi transformer son business modèle passe par l’innovation et le lancement de produits et services régénératifs qui contribuent à leurs territoires. Depuis des dizaines d’années, les produits et les services commercialisés dans le monde démontrent que la régénération s’incarne dans des alternatives viables économiquement qui contribuent à la résilience des territoires et plus largement la régénération du vivant. Sans oublier les projets menés par les collectivités territoriales qui contribuent à la qualité de vie des habitants dans de nouvelles relations mutuellement bénéfiques. Ou en sommes nous en France ? Les entreprises innovent. L’écologie est un facteur de succès économique. Les entreprises peuvent contribuer Nous avons reçu plus de 50 dossiers d'entreprises ayant lancé des offres ancrées dans des pratiques régénératives de bout en bout de leur chaîne de valeur, jusqu'aux clients. Avec les lauriers de la régénération du mardi 28 mai, nous souhaitons : - Mettre en lumière les marques ayant mis sur le marché des produits et services issus de pratiques régénératives et les collectivités locales ayant mené à terme un projet régénératif en France via les lauriers de la régénération. La régénération est un chemin mais les pionniers de la régénération ont déjà bien avancé sur celui çi. - Permettre l’échange de bonnes pratiques avec les organisations qui souhaitent se lancer dans la régénération et les pionniers de la régénération. En posant un cadre à la régénération du vivant et le business model permettant de viser la régénération. 🌿RDV sur les lauriers de la régénération le 28 mai ! https://lnkd.in/e78bfpHW Billets 👉https://lnkd.in/eWSpKmni

génial

Oser admettre que. Oser admettre, qu’aussi compétents, doués et ingénieux que nous soyons, comme nous adorons d’ailleurs le montrer sur les plateformes telles que LinkedIn, Nous tâtonnons. Ingénieurs de l’#environnement, spécialistes de la #biodiversite, #écologues, Je sais combien est grande la satisfaction d’entrevoir les dynamiques discrètes qui se déroulent entre faune et flore dans un habitat qu’on nous a demandé de venir inventorier. Sauf que. Sauf que nous n’effleurons, sans le moindre doute, que la surface de l’incroyable et magique complexité qu’est le #vivant. Nous jouons avec les quelques pions de compréhension que nous avons, aveugles du plateau de jeu entier qui est pourtant là, sous nos yeux. Osons admettre que, tout aussi bien intentionnés et formés, et compétents que nous sommes, Nous ne faisons finalement que jouer comme des enfants, que bouger quelques petites billes de cette énergie qui nous dépasse, celle de la Nature, de l’évolution. Continuons de faire de notre mieux mais n’oublions jamais l’humilité qui doit accompagner notre métier. Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France (ARB îdF) Observatoire de l'immobilier durable CIBI - Conseil International Biodiversité Immobilier

À l’heure de la publication de notre rapport d’activité, focus sur nos projets phares lançés / réalisés en 2023… Un bilan riche et intense pour contribuer aux #transitionsécologiques.   * 20 nouveaux #atelierspédagogiques participatifs pour #jeunes et #adultes * Densification des actions de #sensibilisation, de #ormation, de #recherche et d’accompagnement de projets de transitions écologiques en #France et en #Méditerranée   * Rendu de l’étude de programmation du projet #Odysséo    * Adaptation de l’écriture des contenus du parcours muséographique et scénographique d’Odysséo, suite à l’annonce du #PrésidentdelaRépublique du lieu d’implantation du projet à #Marseille    * Intégration de nouveaux lieux dans le réseau Odysséo, notamment à #Bonifacio   * Création avec Aix-Marseille Université de la première #ChaireUNESCO dédiée à l’#éducation à la #transitionenvironnementale en Méditerranée    * Lancement de nouveaux projets d’impacts écologiques, en particulier dans l’#agroécologie   * Déploiement du projet (re)generations afin d’accompagner encore plus de #territoires et de populations méditerranéennes à la transition environnementale   * Travaux d’études de transformation d’#écoles en lieux écologiquement exemplaires, avec les #scolaires, #personnelséducatifs / encadrants et les parents    * Création d’un consortium international avec l’Institut des Nations Unies pour la formation et la recherche (#UNITAR) afin d’implanter les dispositifs (re)generations sur le bassin méditerranéen    * Projet avec le GIP FIPAN, et dans le cadre de France 2030, du premier centre de ressources et d’appui aux métiers de la transition écologique    * Renforcement des actions de sensibilisation pour les jeunes des #quartiersprioritaires    * Accélération du projet Refit, destiné aux plaisanciers et acteurs de la mer   * Création de #Thinktanks et #Dotanks thématiques dédiés aux grands enjeux et solutions face aux impacts du dérèglement climatique en Méditerranée    * Lancement de The Greenge Impact, destiné à mobiliser et sensibiliser plus de 2 000 000 de jeunes dans le monde aux solutions face au dérèglement climatique    * Interventions dans de nombreuses #conférences nationales et internationales, notamment celle du Département d'État américain afin de renforcer la coopération au niveau infranational sur le climat    * Re positionnement stratégique et nouvelle identité graphique pour repenser notre communication comme levier de #médiationscientifique et publication d’un projet de recherche   * Nouveau site web, entièrement eco-conçu et véritable plateforme de ressources #pédagogiques et #scientifiques   * Mise en place de #webinaires : la transition alimentaire des #villes méditerranéennes en partenariat avec Let’s food, le Ministère de l’Europe et des Affaires Etrangères et la Chaire Unesco Alimentation du Monde.   * Signature de nouveaux #partenariats régionaux, nationaux et internationaux avec des #collectivités, #universités, instituts de recherche et ONG   …

#Concours #ePOP 2024 « Fais voir ce qu’ils ressentent » Pour mettre en lumière les personnes concrètement impactées dans leur vie quotidienne par les bouleversements de l’#environnement et du #climat💡🎥 « ePOP est un #réseau #citoyen #international d’#information et d’#échanges développé RFI Planète Radio et l’Institut de Recherche et Développement (IRD). L’objectif est simple mais ambitieux : promouvoir la #diffusion d’une #information collaborative, accessible et de #qualité à partir de #témoignages recueillis par des #jeunes #bénévoles, #responsables et #solidaires, les « ePOPers ». Cette démarche intergénérationnelle qui associe étroitement la #communauté #scientifique internationale, s’inscrit parallèlement dans une volonté de nourrir les #archives du #patrimoine immatériel de l’#humanité » Association française pour la prévention des catastrophes naturelles et technologiques (AFPCNT) Groupe URD Fondation de France FONDATION Croix-Rouge française

Reportage très intéressant sur une classe de Terminale Option HGGSP qui découvre une expo sur l'urgence climatique financée en partie par le ministère de la transition écologique. Oui, il faut enseigner les enjeux du développement durable à l'école de la maternelle au Bac. Mais, les professeurs sont-ils eux mêmes suffisamment formés, informés ? Ont-ils une réelle appétence pour ces questions ? Peut-on enseigner une notion si on est sceptique ? Quelle posture d'enseignant adopter lorsqu'on diffuse auprès des élèves ce qui peut ressembler à une idéologie politique ? #géographie #enseignement #écologie

✅Poumon de Mayotte Quelle fierté, mes élèvesont impressionnés ! Ce mercred matin a eu lieu la restitution du projet "Le Poumon de Mayotte". Devant leurs pairs, devant les partenaires, mes élèves, ceux du collège de Pamandzi et du primaire de l'école Frimousse nous ont proposés une petite conférence expliquant leurs résultats ainsi que la méthodologie employée. Des Ateliers thématiques ,un jeu, sous la forme d'un jeu de plateau et la fresque du Poumon inspirée de la fresque du climat. Pendant un peu plus d'une heure, en autonomie, ils ont donc fait le bilan de ce projet, en enchaînant les prises de parole. Qu'est ce que la pollution, quelles sont ses causes, ses conséquences, quelles analyses ont ils faites, quels sites ont-ils etudies, pourquoi, quelle est la démarche scientifique mise en œuvre. Au-delà de l'aspect scientifique, l'idée était de les préparer au grand oral mais aussi de leur faire voir que l'on peut apprendre différemment et que, plus tard, dans leurs métiers, les projets multipartenariaux soient souvent mis en place. 🎯Objectifs atteints. Les élèves sont très contents de leur projet, Les partenaires sont ravis de la démarche et de voir l'engouement des jeunes sur un tel sujet, Quant à moi, je suis fière et heureuse de les avoir embarqués dans ce projet aux enjeux multiples.👏👏 Decouvrez ce qu’ils ont posté dans les réseaux sociaux. Tik tok et instagram: @poumon_de_mayotte Et le site qu’ils int créé: https://lnkd.in/eRzczwZg Nils Paragot HAWA MAYOTTE Transdev OUTRE-MER Frédéric DELOUYE Académie de Mayotte Association Frimousse Mayotte Juliette Paineau HADIDJA MBAE Sandrine Caille Les Naturalistes de Mayotte GEPOMAY Loïc Larroche Ludivine Sadeski Alexandre MOREAU Andani ANDJILANI Eric LEGRAS Fondation CGénial Les cordées de la réussite Sciences à l'École #environnement

𝗖𝗵𝗲𝗿𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗮𝘂𝘁𝗲́ 𝗲́𝗱𝘂𝗰𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 🌍, 𝗘𝗻 𝗰𝗲 𝟱 𝗷𝘂𝗶𝗻 𝟮𝟬𝟮𝟰, 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗰𝗲́𝗹𝗲́𝗯𝗿𝗼𝗻𝘀 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲 𝗹𝗮 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲 𝗺𝗼𝗻𝗱𝗶𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹'𝗲𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 🌱, 𝘂𝗻𝗲 𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗽𝗿𝗲́𝗰𝗶𝗲𝘂𝘀𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗿𝗲́𝗳𝗹𝗲́𝗰𝗵𝗶𝗿 𝗮̀ 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻𝗴𝗮𝗴𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗲𝗻𝘃𝗲𝗿𝘀 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗼𝘁𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝘁 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗹𝗮𝗻𝗲̀𝘁𝗲 🌿. 𝗖𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲, 𝗹𝗲 𝘁𝗵𝗲̀𝗺𝗲 𝗰𝗲𝗻𝘁𝗿𝗮𝗹 𝘀𝗼𝘂𝘀 𝗹𝗲 𝘀𝗹𝗼𝗴𝗮𝗻 « 𝗡𝗼𝘀 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗲𝘀. 𝗡𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗮𝘃𝗲𝗻𝗶𝗿. » 🌍, 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗶𝗻𝘃𝗶𝘁𝗲 𝗮̀ 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗻𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲 𝗹'𝗶𝗺𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝗻𝗰𝗲 𝘃𝗶𝘁𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘀 𝗲́𝗰𝗼𝘀𝘆𝘀𝘁𝗲̀𝗺𝗲𝘀 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗲𝘀𝘁𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗮̀ 𝗮𝗴𝗶𝗿 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 🌾. En tant qu'Office International de l'Enseignement Catholique (OIEC) 📘, nous avons une responsabilité particulière d'éduquer 🎓 et de sensibiliser nos élèves 👧👦, nos enseignants 👨🏫👩🏫 et nos communautés 🏫 à ces enjeux cruciaux ⚠️. Nos établissements scolaires catholiques ⛪ sont des lieux privilégiés pour promouvoir des actions concrètes en faveur de l'environnement 🌳. Le projet Planet Fraternity 🌐 de l’OIEC permet de sensibiliser les jeunes aux objectifs de développement durable 🥅. Mais le Pacte Éducatif Global du Pape François ✝️, doit inciter chacun à aller plus loin encore dans son approche pédagogique 📚. 𝗦𝗼𝘆𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗼𝗿𝘁𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀 🎉 ! 𝗗𝗲́𝘃𝗲𝗹𝗼𝗽𝗽𝗼𝗻𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗮𝘂 𝘀𝗲𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘀 𝗲́𝗰𝗼𝗹𝗲𝘀 🏫 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗶𝗯𝘂𝗲𝗿 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘂𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝘁𝗲𝗿𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝗿𝗲́𝘀𝗶𝗹𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗳𝗮𝗰𝗲 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝘀𝗲́𝗰𝗵𝗲𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲 🌞. En ce jour spécial 🌟, nous appelons chacun d'entre vous à réfléchir 🤔 à l'impact de vos actions quotidiennes sur notre environnement 🌏 et à prendre des mesures concrètes pour protéger nos terres 🌳. Pour cela, diffusons cette affiche 📜 (https://lnkd.in/e7fDRZWH) et promouvons l’exposition Laudate Deum dans nos locaux 🏢 : https://lnkd.in/ebsfAPVg Ensemble, nous pouvons faire une différence significative pour notre avenir commun 🤝. « Nos terres. Notre avenir. » 🌍 ne sont pas seulement des mots ✍️, mais un appel à l'action pour un monde plus durable et résilient 🌟.