🔍 Avez-vous déjà réfléchi à la manière dont les enfants pourraient façonner l'avenir de l'intelligence artificielle ? 🧠 L'histoire de Luca, jeune explorateur technologique de 10 ans, nous montre que tout est possible grâce à **Little Language Models**. Cette application, créée par Manuj et Shruti Dhariwal du MIT's Media Lab, transforme les enfants en architectes de l'IA plutôt qu'en simples utilisateurs. 🌟 En jouant avec des concepts tels que le raisonnement probabiliste, les enfants commencent à comprendre les décisions complexes des modèles d'IA. Imaginez un jeu de dés où Luca et ses amis peuvent, en ajustant les couleurs, découvrir et discuter des biais algorithmiques. 🎲 Mais ce n'est pas tout ! Little Language Models propose même des concepts avancés comme les chaînes de Markov permettant aux plus jeunes de créer des projets innovants, des maisons en Lego aux jeux culturels. 🌍🏠 En s'étendant mondialement, cette application promet un avenir brillant pour une génération informée. Qui sait quelles innovations jailliront de ces jeunes esprits curieux ? 💡 👉 Que pensez-vous de cette nouvelle approche éducative ? Partagez vos réflexions en commentaires ! 👇 #IntelligenceArtificielle #ÉducationInnovation #FutureLeaders #TechnologieEnfant #AvenirIA
Post de ANGELLO •
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Les 1er et 2 novembre passés, mon équipe et moi avons eu le plaisir d'organiser une activité d'initiation à l'intelligence artificielle pour des enfants âgés de 11 à 14 ans. ✨ Ces deux jours d'activités organisées par Women Techmakers Abomey-Calavi ont été un événement marquant pour tous les participants. Il s'agit d'une série d'ateliers qui s'inscrit dans le cadre du programme Experience AI mis en œuvre en collaboration avec Google DeepMind et Raspberry PI Foundation. L'objectif était de leur offrir une première approche ludique et interactive de l'IA, afin de démystifier cette technologie qui peut paraître complexe. Donc avant tout, nous avons voulu qu'ils comprennent les bases : qu'est-ce que l'intelligence artificielle, comment une machine peut apprendre et comment cela fonctionne. Avec l'accompagnement de notre formateur, M. Tagnon Adéchina Géoffroy ZANNOU nous avons également fait plusieurs exercices pratiques et interactifs basés sur les ressources du programme. Grâce à ces activités, ils ont pu générer des sons, 🎶 des images, 🖼️ créer des IA de reconnaissance d'images, 🍅🍏etc. C'était intéressant pour eux de voir comment une machine pouvait "comprendre" une image, même si elle n'était pas parfaite. Avec tout ce qui a été abordé, certains se demandaient déjà si l'IA pouvait remplacer les humains dans certaines tâches créatives. Cela a donné lieu à une discussion très enrichissante sur l'éthique de l'IA et son rôle dans notre société, et comment il est important de l'utiliser de manière responsable. À la fin de l'atelier, ils semblaient tous avoir compris que l'IA est un outil que l'on peut façonner et utiliser pour accomplir des tâches intéressantes et même surprenantes. Je suis vraiment heureuse d'avoir pu contribuer à éveiller leur curiosité et de les avoir accompagnés à franchir leur première étape dans l'univers fascinant de l'intelligence artificielle. C'était une expérience aussi enrichissante pour eux que pour moi ! Cc Micrette Tohoungnan Marie Emmanuella A. SODABI Christelle KANLIGAN 🔥👌🏽 Vous pouvez regarder l'intégralité de la vidéo sur notre chaîne YouTube : https://lnkd.in/d7hNkVyv #WTM #WTMAmbassador #ExperienceAI #GrowWithGoogle #WomenInTech #RaspberryPi
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🫳🏼 Hier, j'ai participé à un workshop organisé par AIxDESIGN. L'objectif était de réfléchir au moyen de s'emparer d'images libres de droits présentes dans nos collections, afin de renouveler le corpus d'images illustrant l'intelligence artificielle. Merci #michelangelo, mais on est un peu saturé de la main d'Adam rencontrant celle du Robot ! 1️⃣ Premier objectif : tenter de mieux illustrer les concepts autour de l'IA (machine learning, deep learning, réseau de neurones...) mais aussi la partie hardware (data center, GPU, stack, ...) pour plus de pédagogie auprès du grand public. 2️⃣Deuxième objectif : mieux illustrer les métiers du secteur culturel et créatif, qui s'emparent des systèmes algorithmiques au service de la découverte des collections ou de la médiation. 3️⃣ Troisième objectif: introduire plus de diversité, tout particulièrement une présence féminine dans les images associées à l'IA, afin de conforter les jeunes filles dans le fait qu'elles soient les bienvenues dans cet univers. 📣 Un appel à des artistes est lancé par le collectif pour répondre à des ré-utilisations et apporter un imaginaire moins hollywoodien, plus large, plus pédagogique, tout en valorisant les collections numériques patrimoniales. 💡 Une idée à développer si vous avez des collections en Open Access et que vous souhaitez ouvrir la discussion sur l'Intelligence artificielle avec vos publics ? ➡️ Voici deux essais réalisés très vite pour le workshop (nous n'avions que peu de temps pour trouver des images et les modifier). #OpenAccess #Collections #Imaginaire #IA #GenAI #museovation #aixdesign #culture #art #diversité #reuse
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Avis aux parents de lycéennes et lycéens, cette opportunité est dédiée à vos enfants, les futurs de notre pays! Permettez-leur de découvrir le monde de l'Intelligence Artificielle de manière ludique à travers notre atelier "Experience AI: Discover your future" du 26 Octobre à l'Haute École d'Informatique - HEI à Ivandry. Ce programme est développé en collaboration entre la Raspberry Pi Foundation et Google DeepMind afin d'engager les élèves et éveiller leurs intérêts sur l'Intelligence Artificielle qui fait à présent partie intégrante de notre vie quotidienne. Aucun prérequis en programmation ou en IA n'est nécessaire. L'atelier est totalement GRATUIT mais les places sont très limitées alors inscrivez votre enfant dès maintenant à travers ce formulaire: https://lnkd.in/gvXAqggR Contactez la page en MP ou en commentaire pour toute aide ou si vous avez besoin de plus d'informations. #WTM #WTMMadagascar #ExperienceAI #GrowWithGoogle #GoogleDeepMind #WomenInTech #RaspberryPi
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🌟 Dédicace toute spéciale à mon premier lecteur et plus grand fan : mon fils ! 🌟 Aujourd'hui, je veux partager une petite histoire qui me tient à cœur. Mon champion, utilisateur chevronné de JARVIS, a été une source d'inspiration incroyable pour ce projet. C'est en partie grâce à lui que j'ai écrit "Max et Ludo : Projet IA". Lors d'une intervention en école primaire, j'ai réalisé à quel point il est important d'introduire l'IA de manière simple et accessible aux enfants de 8 à 10 ans. Dans ce livre, Max et Ludo découvrent l'IA pour un exposé scolaire, les menant à rencontrer des experts et à comprendre cette technologie fascinante. Le plus grand défi a été de vulgariser les termes techniques pour que même les plus jeunes puissent comprendre. J'espère que cette histoire inspirera les enfants à s'intéresser à l'IA et aidera parents et enseignants à aborder ce sujet crucial pour l'avenir. 📚 Max et Ludo : Projet IA est plus qu'un simple livre, c'est une porte d'entrée vers le monde de l'intelligence artificielle pour nos futurs innovateurs. #IA #Education #Innovation #IntelligenceArtificielle
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Top 5 des actus IA #IA #GenIA#News 𝟏. 𝐃𝐢𝐬𝐜𝐮𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧 𝐈𝐀 𝐦𝐮𝐥𝐭𝐢-𝐥𝐚𝐧𝐠𝐮𝐞𝐬 : 𝐂𝐡𝐚𝐫𝐚𝐜𝐭𝐞𝐫.𝐀𝐈 𝐩𝐚𝐬𝐬𝐞 𝐚𝐮 𝐯𝐨𝐜𝐚𝐥 ! Parlez désormais avec des personnages IA par téléphone, en toute fluidité et en plusieurs langues. Basculez facilement entre l'appel et le SMS pour une expérience optimale. 𝟐. 𝐌𝐞́𝐭𝐚 𝐥𝐚̂𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐨𝐧 𝐫𝐢𝐯𝐚𝐥 𝐝𝐞 𝐆𝐏𝐓-𝟒 : 𝐥𝐞 𝐦𝐨𝐝𝐞̀𝐥𝐞 𝐂𝐡𝐚𝐦𝐞𝐥𝐞𝐨𝐧 ! Découvrez Chameleon, la nouvelle famille de modèles IA open-source de Meta ! Capable de comprendre et de générer du texte et des images, Chameleon répond aux requêtes demandant une combinaison des deux 𝟑. 𝐎𝐩𝐞𝐫𝐚 𝐦𝐢𝐬𝐞 𝐬𝐮𝐫 𝐥'𝐈𝐀 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐛𝐨𝐨𝐬𝐭𝐞𝐫 𝐬𝐨𝐧 𝐧𝐚𝐯𝐢𝐠𝐚𝐭𝐞𝐮𝐫 ! La version R2 d'Opera intègre la génération d'images par IA, des contrôles multimédia améliorés et des onglets divisés. Nouveaux thèmes et design rafraîchissent également le navigateur. 𝟒. 𝐄𝐥𝐞𝐯𝐞𝐧𝐋𝐚𝐛𝐬 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐥𝐢𝐭 𝐯𝐨𝐬 𝐝𝐨𝐜𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐬 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐥'𝐈𝐀 ! L'application Reader d'ElevenLabs utilise des voix générées par IA pour transformer du texte en audio. Idéal pour les situations où lire un écran est difficile. 𝟓. 𝐆𝐨𝐨𝐠𝐥𝐞 𝐝𝐨𝐧𝐧𝐞 𝐚𝐜𝐜𝐞̀𝐬 𝐚̀ 𝐬𝐨𝐧 𝐈𝐀 𝐆𝐞𝐦𝐢𝐧𝐢 𝐚𝐮𝐱 𝐥𝐲𝐜𝐞́𝐞𝐧𝐬 ! Grâce à leurs comptes scolaires, les adolescents pourront désormais profiter de l'IA Gemini de Google. Un outil pédagogique innovant, utilisé de manière responsable. Quelle actu vous interpelle le plus ? Partagez votre avis en commentaire !
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Si vous suivez un peu l'actu de l'IA, vos timelines doivent être pleines de GPT-4o depuis hier soir. En 2 mots, c'est un nouveau modèle capable de converser avec un humain à travers l’audio, la vidéo et le texte en temps réel. Il peut également détecter les émotions de l’utilisateur à partir de sa voix, comme Hume AI, que j'ai récemment testé dans Newsletter GENERATIVE. Ce qui me fascine, ce sont les applications potentielles de cette nouvelle technologie. Comme par exemple, entrer dans une nouvelle ère d'accélération et de fluidification des apprentissages avec un tuteur personnalisé pour chaque apprenant muni d'un smartphone, d'une connection internet et d'un compte OpenAI. Ou alors un monde plus tangible pour les mal/non voyants. Ou encore du soutien psychologique et une écoute attentive aux personnes souffrant de dépression, d'anxiété ou de stress. Dans le domaine du gaming, des personnages non-joueurs (PNJ) plus réalistes et interactifs, capables de s'adapter aux actions et aux émotions du joueur. Pourquoi pas aider les personnes âgées à rester connectées, à gérer leur quotidien et à accéder à des services essentiels. Les possibilités ne semblent avoir de limites que celles de notre imagination. Et en meme temps ça m'effraie parce que ça ouvre la porte à des relations interpersonnelles avec des interlocuteurs inédits : omniscients, toujours polis et de bonne humeur, d'une patience et d'une empathie infinies. Comme l'explique le physicien et philosophe Alexei Grinbaum dans son ouvrage "Parole de machines" : « Le texte généré par la machine est asémantique. Les significations qu’on lui attribue ne sont que des projections. (...)Les émotions exprimées par la machine sont aussi des leurres. » Même si, intellectuellement, nous comprenons que nous sommes face à une machine, nous ne pouvons pas nous empêcher de constituer une projection anthropomorphique de cette machine. Comme le dit Grinbaum, "Le langage est constitutif de l’identité de l’être humain et de sa vie en société. On est en train de modifier et la condition humaine et la société." Et vous, qu'en pensez-vous ? Avancée révolutionnaire ou le début d'une relation troublante avec les machines ? La science fiction est elle en train de complètement devenir notre réalité ?
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🤔 Comment sensibiliser les élèves et étudiants aux usages des IA ? Comment les rendre actifs, avec l’IA comme facteur de motivation ? Autant de questions abordées de manière concrète lors de la journée “Dialogue avec l’IA générative : défis pour l’apprentissage et l’enseignement” organisée par l’IMSIC et l’Université de Toulon Plusieurs scientifiques sont en effet intervenus autour des enjeux de l’IA dans l’apprentissage, des idées reçues, ou encore sur les métiers liés à l’IA. Pour offrir un regard pratique aux échanges, des enseignant.e.s de tous niveaux, mais aussi des acteurs tels que Réseau Canopé ou la DRANE PACA ont partagé des retours d’expériences éducatives sur les IA génératives : machine learning, chatbot, vidéo générative… Une belle opportunité de faire rayonner le #GTNum #GenIAL, impulsé par le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Nationale et soutenu par la DNE. Ce groupe thématique numérique dans lequel l’Association Class'Code est très active continue d’explorer les IA génératives et les grands modèles de langage conversationnel et / ou multimodaux jusqu’en 2026 ! Découvrir le #GTNum #GenIAL : https://lnkd.in/dhpUGktq #numerique #tech #education #gtnum #enseignementetnumerique #enseignementsuperieur #REL
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🤖 L’Egoteller : créateur de personnalité pour l’IA 🗣️ L’Egoteller travaille en étroite collaboration avec le Psydesigner pour modéliser la personnalité d’une intelligence artificielle. 🌟 Son objectif ? Définir un champ lexical, une voix adéquate et garantir une cohérence comportementale. Cela permet de donner à l’IA une émotion apparente, facilitant ainsi l’interaction entre l’humain et la machine. En créant une personnalité authentique pour l’IA, l’Egoteller contribue à rendre les interactions plus fluides et naturelles. Un rôle essentiel dans le développement d’une IA qui comprend et engage les utilisateurs de manière empathique. 🚀 #Egoteller #IA #UserExperience #Psychologie #Innovation #InteractionHumainMachine
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Le programme Little Language Models, développé par Manuj et Shruti Dhariwal du MIT Media Lab, initie les enfants aux concepts fondamentaux de l'intelligence artificielle (IA). Plutôt que d'expliquer théoriquement les modèles de langage, ce programme ludique permet aux enfants de construire eux-mêmes des modèles simplifiés, en jouant avec des dés pour simuler la "pensée probabiliste" (prise de décision basée sur des probabilités). Cela leur apprend comment l'IA prédit les mots ou prend des décisions incertaines. En adaptant la probabilité de chaque face du dé, ils peuvent visualiser des concepts comme le biais dans les données, notamment en modifiant la fréquence des couleurs de peau dans un jeu. Des outils avancés comme les chaînes de Markov (systèmes où chaque état dépend du précédent) permettent même aux enfants de créer des modèles IA plus complexes. Ce programme sera lancé sur coco.build et vise à rendre l’apprentissage de l'IA accessible et amusant pour les plus jeunes.
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À travers nos recherches, nous tombons bien souvent sur des pépites. Pour partager cette richesse, nous vous présentons donc quelques-unes de nos trouvailles! 💫 💫 💫 L’article suivant a attiré notre attention, mentionnant les résultats d’une recherche qui aurait évalué 4 millions d’œuvres générées par IA et dont la thèse souligne que les logiciels d’IA ne possèdent pas les capacités émotionnelles nécessaires à la créativité. Pour en savoir plus 👇 https://lnkd.in/ep92uRRb #prospective #ia #créativité
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