Post de APHM (Assistance Publique - Hopitaux de Marseille)

🫂 Congrès : pair-aidance familiale professionnelle - en direct de l'établissement Le Vinatier - Psychiatrie Universitaire Lyon Métropole - GénoPsy Réseau & iMIND 🔵 Cartographie des pair-aidants familiaux professionnels en France ↓ 🎤 MARIE-NEIGE Granados, Pair-aidante familiale professionnelle au pôle HU-ADIS de l'établissement Le Vinatier - Psychiatrie Universitaire Lyon Métropole ✅ Depuis février 2024, Marie-Neige est pair-aidante familiale. Après une carrière évolutive dans le social, puis le médico-social comme éducatrice spécialisée. Parachutée en psychiatrie lors de la 1ère hospitalisation sous contrainte de son fils, elle devient aidante. ✅ La cartographie présentée a un double objectif : faire un premier état des lieux en identifiant géographiquement les pair-aidants familiaux professionnels, et la création d'un annuaire comme outil de référence pour les structures qui désirent embaucher et pour créer un réseau d'échange et d'entraide. ✅ À ce jour, 26 pair-aidants familiaux identifiés en trois catégories : 11 en poste, 4 diplômés disponibles et 11 étudiants (examen final en septembre 2024). Les prochains diplômés viendront enrichir l'annuaire. ✅ Les professionnels sont encouragés à contacter MARIE-NEIGE Granados pour aider au recensement. ✅ Trois caractéristiques concernant ces professionnels : 22 femmes pour 4 hommes, tous des parents accompagnant un proche, tous sont ou ont été investis dans le milieu associatif. ✅ On perçoit une évolution des embauches de 2021 à 2024, avec un point culminant de 6 embauches en 2023. Le temps de travail est variable (de 10% à temps plein). ✅ Ce nouveau métier s'intègre aux pratiques de réhabilitation psychosociale. C'est une réponse à la dynamique d'inclusion et au virage ambulatoire où les familles sont en première ligne dans l'accompagnement de leur proche. #pairaidance #famille #travail #metier #accompagnement #psychiatrie #sante #santementale #congres

🦊 Connaissez-vous l’Unité #Origami du GHU Paris psychiatrie & neurosciences ? Le dispositif Origami s’adresse à des enfants parisiens âgés de 2 à 11 ans présentant des troubles du spectre autistique (#TSA). 👉 Il est composé d’une équipe pluridisciplinaire : pédopsychiatre, infirmières, éducatrices, assistante sociale et ponctuellement orthophoniste, psychomotricienne, psychologue. ✔️ L'offre de soins, individualisée, se décline autour de 5 axes  : - Intervention précoce à domicile; - Guidance parentale; - Prévention auprès des fratries; - Évaluation; - Orientation et travail avec les partenaires (CMP, HDJ, crèches, éducation nationale, IME, SESSAD, professionnels libéraux, ASE). 🎯 Les objectifs : - Favoriser l'inclusion de l'enfant en milieu ordinaire ou spécialisé et de prévenir tous les phénomènes d'exclusion; - Accorder des espaces de paroles à destination des proches autour de thématiques spécifiques développées avec les familles. 📅 Les soins se déroulent à travers 1 visite à domicile par semaine en présence des parents pour une durée de 6 mois à 1 an. 🔗 https://lnkd.in/eyMbapt6

[#RESSOURCE] Neurodev - Étude : Les parcours de soins des enfants et jeunes de 0 à 25 ans présentant un ou plusieurs TND 👉Neurodev, la plateforme régionale d'expertise, de ressources, d'accompagnement et de coordination autour des troubles du neurodéveloppement (TND) des Hauts-de-France, a réalisé une étude pour évaluer les parcours de soins des enfants et jeunes de 0 à 25 ans présentant un ou plusieurs TND. 👉Cette étude dresse un portrait des freins au parcours de soins rencontrés sur chaque département dans une région marquée par des indicateurs socio-économiques bas et un nombre d'enfants en situation de handicap supérieur à la moyenne en détaillant les problématiques concernant les différents champs ( ESMS, PCO, PMI, médecine scolaire, psychiatrie infanto-juvénile, secteur libéral) 👉Elle identifie les profils ou tranches d'âge particulièrement difficiles à orienter, plus particulièrement à risque de rupture de parcours de soins. Voir l'étude 👉 https://ow.ly/fyw950T25LB

📢 Ce jeudi 26 septembre, s'est tenue la réunion plénière du groupe de travail Santé Mentale des Adolescents et Jeunes Adultes du Contrat Territorial de Santé Mentale de Paris (CTSM 75) ! Ce groupe a réuni une pluralité d'acteurs : Psychiatrie infanto-juvénile, psychiatrie adultes, associations, fédérations, services de la protection de l'enfance, Éducation Nationale, citoyens experts... L'objectif était de mobiliser l'ensemble des acteurs autour de la question de la santé mentale des adolescents et jeunes adultes. Nous avons échangé sur la mise en œuvre concrète des fiches actions pour faciliter le parcours des adolescents et jeunes adultes, en insistant sur plusieurs points clés : 🩺 Primauté et accès aux soins 🔄 Continuité du parcours de soins 📅 Gestion de l'âge de transition 🚶♂️ Importance de l'approche "aller vers" pour atteindre les jeunes les plus éloignés du système de soins. Les fiches actions sont les suivantes : 📌 FA 8 : Développer le travail en réseau entre professionnels non spécialistes et professionnels de la psychiatrie de l’adolescent 📌 FA 9 : Prévenir et intervenir précocement 📌 FA 10 : Évaluer et accompagner les adolescents de 12 à 18 ans 📌 FA 11 : Rendre lisible une filière de soins dédiée à la santé mentale des étudiants 🙏 Le comité de coordination du CTSM 75 remercie tous les participants pour la richesse des échanges. La concrétisation de ces actions promet d'être passionnante et impactante sur le territoire parisien. 🗼 #SantéMentale #Adolescents #JeunesAdultes #CTSM75 #Psychiatrie #Prévention #Collaboration #Innovation

📊 Chiffres clés du bilan d'activité 2023 du dispositif de clinique indirecte concertée de l'Hérault (D-CLIC) La mission principale du D-Clic RéSiLaDo 34 est le soutien, l’appui et l’accompagnement des professionnels dans la prise en charge globale des adolescents « à difficultés multiples » (sanitaire, médico-sociale, sociale, scolaire, voire judiciaire). Il vise des jeunes de 11 à 21 ans dont les difficultés familiale, éducative, affective, scolaire ou encore psychologique génèrent une instabilité qui dépasse les capacités de réponse des différentes institutions agissant séparément. Ce dispositif propose un espace d’appui et de soutien aux acteurs qui accompagnent ces jeunes dont le parcours nécessite une intervention tierce. 📖 Lien pour consulter et télécharger le Guide pratique capitalisant l'expérience des D-CLIC d'Occitanie 👉 https://lnkd.in/dvV66vf8 #dclicoccitanie #cliniqueindirecteconcertee #Occitanie #SituationComplexe #Coordination Chauchard Jean-Jacques Elisabeth Nice-Pointis Julien Frutuoso Axelle Perrinelle Laurie Fraisse

Enquête régionale "Parcours de soins des enfants/adolescents/adultes qui présentent un trouble du neurodéveloppement - « Regards croisés » sur la région des Hauts-de-France Travaux menés par Mme Marine Rocquin-Plumel EN SAVOIR PLUS / https://lnkd.in/ePDD6nDK Cette étude a été initiée par la Plateforme Régionale, d’Expertise, de Ressources, d’Accompagnement et de Coordination NeurodeV, grâce au soutien f inancier de l’Agence Régionale de Santé Hauts-de-France. Elle concerne les parcours de soins des enfants-adolescents-jeunes adultes, entre 0 et 25 ans, qui présentent un ou des troubles du neurodéveloppement (troubles du développement intellectuel, de la communication, du spectre de l’autisme, spécifiques des apprentissages, de l’attention/ hyperactivité et moteurs) au sein de la région.

Un partenariat pour un accompagnement sur mesure 📢 Professionnels de santé, travaillons ensemble pour l'épanouissement de chaque enfant ! À l’École Ecsellis, nous savons que les enfants avec des troubles d’apprentissage ont besoin d’un suivi scolaire et thérapeutique coordonné pour réussir. Nous mettons en place une collaboration transparente avec les logopédistes, les pédopsychiatres et pédiatres pour assurer une prise en charge globale. 💼 Notre engagement : Des bilans scolaires réguliers pour compléter votre évaluation. Une communication fluide pour une meilleure compréhension des besoins de l'enfant. Un partenariat dans la durée pour optimiser le bien-être de l’élève. 🔗 Ensemble, nous pouvons maximiser l’impact de vos interventions et améliorer la scolarité de chaque enfant. https://www.ecsellis.ch #PartenariatSantéÉducation #Logopédistes #Pédiatres #SuiviGlobal #AccompagnementPersonnalisé #ÉcoleEcsellis

Hier, j’animais le cours d’initiation et de sensibilisation au développement des compétences psychosociales (CPS) auprès des étudiantes auxiliaires de puériculture de l’IFAP Houphouët Boigny de l’APHM à Marseille. Les compétences psychosociales sont définies par Santé Publique France comme : « Un ensemble cohérent et interrelié de capacités psychologiques (cognitives, émotionnelles et sociales), impliquant des connaissances, des processus intrapsychiques et des comportements spécifiques, qui permettent de renforcer le pouvoir d'agir (empowerment), de maintenir un état de bien-être psychique, de favoriser un fonctionnement individuel optimal et de développer des interactions constructives. » « De nombreuses recherches ont démontré que les CPS pouvaient avoir des effets bénéfiques ; c’est pourquoi elles sont aujourd’hui intégrées à nombre de politiques publiques. En 2022, huit ministères ont décidé d’œuvrer à leur déploiement en France pour permettre à l’ensemble des enfants de développer leurs CPS dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux (Instruction interministérielle du 19 août 2022). Pour atteindre cet objectif, la stratégie nationale vise à inclure l’ensemble des adultes en contact avec des enfants et/ou des jeunes dans une dynamique d’apprentissage quotidien des CPS. » Source 👉 https://lnkd.in/gV6rA9Eq Si vous souhaitez œuvrer dans ce sens, me contacter 👉 https://lnkd.in/gSRVXbfw #CPS #enfance #prévention #santé

Merci pour cette information, pour une formation gratuite qui plus est concernant les troubles du spectre de l'autisme 💡 Et notamment le repérage précoce, diagnostic et accompagnement

📊 Chiffres clés du bilan d'activité 2023 du dispositif de clinique indirecte concertée du Gard (D-CLIC) Depuis 2008, Arpège soutient tout professionnel accompagnant des adolescents en situation complexe âgés de 10 à 21 ans. Cette complexité consiste en un cumul de vulnérabilités : personnelles, familiales et institutionnelles. Elle se traduit par des parcours dominés par les ruptures, exclusions, changements répétés d’institution, retours en famille non souhaités et non préparés… Et finalement des prises en charge nécessitant la coordination de différents acteurs. En somme, pour les professionnels, cela correspond à une impasse d’accompagnement avec un jeune, à des difficultés avec ses partenaires ou encore à un isolement. Arpège propose un espace de réflexion et d’élaboration interinstitutionnel nourri par une analyse clinique. Ses missions incluent aussi l’animation d’un réseau de partenaires dans le département. 📖 Lien pour consulter et télécharger le Guide pratique capitalisant l'expérience des D-CLIC d'Occitanie 👉 https://lnkd.in/dvV66vf8 #dclicoccitanie #cliniqueindirecteconcertee #Occitanie #SituationComplexe #CoordinationParcours #Complexite #ParcoursdeVie #ProtectionEnfance #AideSocialeAlEnfance #placement #pedopsychiatrie #psychiatrie #psychologie #handicap #SanteMentale #SantePublique #soins #ProtectionJudiciairedelaJeunesse #jeunesse #adolescents #adolescence #mineurs #JeunesMajeurs #PourNosEnfants #BrisonsLeSilence #DroitsdelEnfant #santédelenfant #maltraitances #MaltraitanceInfantile #negligences #ViolencesSexuelles #Inceste #ClimatIncestuel #ProstitutiondesMineurs #viol #psychotrauma Nathalie REYMOND-BABOLAT Mélanie Magnin Agnès Chamayou-Douglas Elodie Gérard Stofkooper Philippe Rigoulot