Post de CNPF Centre national de la propriété forestière

#stage Évaluation de la potentialité des bords de routes à soutenir les communautés de pollinisateurs Université de Lorraine Faculté des Sciences et Technologies L’objectif de ce stage est d’évaluer la potentialité des bords de routes à soutenir les communautés de pollinisateurs. Il s’agira en particulier de mesurer les effets respectifs de la ressource florale, des conditions stationnelles et du paysage sur l’abondance et la diversité des pollinisateurs. L’étude sera conduite sur un minimum de 2 bords de routes gérés par la Métropole du Grand Nancy. https://lnkd.in/egcxtz6U

[STAGE M1 – Suivi de la reproduction de la Grande Alose (Alosa alosa) en Garonne] 🐟 Enthousiaste à l'idée de contribuer à la préservation des espèces aquatiques, je suis ravi de partager le sujet de mon stage ! 🌊 Effectué au sein de l'association MIgrateur GAronne DOrdogne (MIGADO), ce stage de 3 mois (📆 8 avril - 28 juin 2024) vise à étudier la dynamique de reproduction de la grande Alose, une espèce emblématique d'Europe confrontée à divers défis environnementaux tels que les barrages, le réchauffement climatique et la prédation par le Silure Glane (Silurus glanis). Originaire de la Norvège jusqu'au sud du Maroc, cette espèce a vu sa population décliner de manière alarmante au cours des dernières décennies 📉 Mon projet consiste à poursuivre le travail de suivi commencé en 1985 en réalisant un suivi nocturne 🌉 par dénombrement des événements de reproduction, appelés "bulls", via des relevés auditifs. 🔊 Dans le but d'estimer le stock de géniteurs pour la saison 2024 , ma mission consiste à collecter des données sur le terrain et à les comparer avec les données historiques.📊 Ces données seront également mises en perspective avec les caractéristiques environnementales telles que la température 🌡 et le débit de l'eau💧, des facteurs connus pour influencer le comportement de frai de l'Alose. Ces recherches sont essentielles pour mieux comprendre les menaces qui pèsent sur cette espèce et élaborer des mesures de conservation efficaces. 🛡 #Stage #Dynamique #Reproduction #Alose #Conservation #Aquatique #Recherche #Terrain #Silures Vidéo 📹  : © S. Boulêtrau, T. Fauvel, M. Laventure, R. Delacour, W. Bouyssonie, F. Azémar, F. Santoul.

Je suis actuellement en stage chez Natagora en Wallonie depuis début avril. Le but de ce stage de 4 mois est de réaliser des inventaires reptiles afin de trouver de nouvelles stations où la vipère péliade est présente. 39 stations où l'espèce est susceptible d'être présente ont été identifiées et équipé de plaques. Ces stations sont prospectées majoritairement à vue, la vipère utilisant peu les plaques contrairement aux autres espèces de serpents comme la coronelle lisse ou la couleuvre helvétique. Actuellement on compte une dizaine de stations où l'espèce est présente. Différentes variables telles que la température, la couverture nuageuse ainsi que la proportion des différentes strates de végétation (sol nu, herbacée, arbustive et arborée) sont notées à chaque passage afin de réaliser un modèle site-occupancy permettant d'obtenir la probabilité de présence et de détection des espèces de reptiles et plus particulièrement de la péliade en fonction de ces variables. #herpetolgy

🌳 Le Parc naturel de Gaume cherche un.e stagiaire ! 🌳 Passionné.e par la nature et les vergers ? 🍎🌿 Rejoignez-nous pour suivre et valoriser les vergers traditionnels en Gaume ! Description du stage proposé : • Inventaire des vieux vergers à restaurer : capitalisation des données sur base des inventaires effectués cartographiquement et des données de terrain, sur base de la méthodologie proposée par le CRAW en collaboration avec la FPNW ; • Sélection des vergers à restaurer prioritairement en fonction des critères suivants : ancienneté du verger (comparaison avec l’orthophotoplan 1971), nombre d’arbres âgés, état sanitaire des arbres (restaurabilité des arbres), proximité avec un noyau de population de Chevêche d’Athéna, motivation du propriétaire, présence d’un nichoir à chevêche, proximité d’une voie routière représentant un danger pour la chevêche ; • Inventaire des jeunes vergers : dates de plantation, variétés, état sanitaire, méthodes de gestion : pâturage, etc. 👉 Toutes les infos ici : https://lnkd.in/e5q4JZhM #gaume #stage #verger #nature

[PORTRAIT D'EQUIPE 🦊 ] 👋 Une nouvelle tête apparait au sein de l'équipe. Mathieu Thouement nous rejoint pour 1an en alternance. Découvrez son portrait : 👇 ➡ Peux-tu nous parler de ton travail et de tes missions au sein de Foxaly ? En tant qu’apprenti GPN Au sein de Foxaly, j’accompagne Camille et Oona sur le terrain pour la réalisation d’expertise environnementale lors d’inventaires faunistiques et floristiques. Je participe aussi à la saisie des données récoltées sur le terrain et à la rédaction des rapports et à la réalisation de cartographies ! ➡ Quelle est ta spécialité ? Même si on n’a jamais fini d’apprendre, je me suis plutôt spécialisé sur la faune de manière générale avec bien sûr quelques affinités pour certains groupes. J’adore les insectes au sens large et je suis fasciné par les aranéides, c’est un groupe extrêmement riche qui est sous-étudié et qui mériterait d’être mieux connu et démystifié 🕷 ➡ Quel est ton parcours ? Après des études supérieures de langues étrangères et un parcours professionnel diversifié, je me suis de plus en plus investi dans des groupes et associations naturalistes. J’ai ensuite décidé de me réorienter en entamant un BTS Gestion et Protection de la Nature en alternance sur deux ans. J’ai donc décidé de rejoindre Foxaly pour cette alternance car c’est une petite structure composée de naturalistes investi.es sur le territoire breton ! ➡ Pourquoi as-tu choisi cette voie ? Il y a plusieurs raisons qui m’ont poussé à choisir cette voie. En ayant grandi à la campagne et entouré de nature, j’ai développé une affinité pour la biodiversité qui me suit encore aujourd’hui. Je voulais une formation qui me permette de retrouver les valeurs qui me sont chères, de comprendre mon environnement en faisant de moi un meilleur naturaliste et surtout d’apprendre à le protéger. Être en lien avec la nature et l’extérieur est essentiel pour moi et travailler chez Foxaly dans le cadre de ma formation me permet d’être souvent sur le terrain et me donne un regard sur la conciliation des projets humains et la préservation de la biodiversité à l’échelle territoriale. ➡ Comment vois-tu l’avenir de ton métier ? On se rend compte chaque année que la biodiversité est mise à mal par un manque de compréhension des humains vis-à-vis de leur environnement. Il devient primordial de resserrer le lien des individus avec la nature pour mieux la protéger. En ce sens, je pense que le métier d’écologue est essentiel et est amené à se développer pour que l’expertise naturaliste serve un rôle plus large de partage des connaissances et d’accompagnement dans le but de progresser vers une prise de conscience collective des menaces qui pèsent sur notre environnement. Bienvenue dans l'équipe Mathieu !

Nouveau projet qui se concrétise : 🦎 L’étude des reptiles de Méditerranée 🐍 Vous souhaitez vous initier aux reptiles de Méditerranée ou améliorer vos capacités de détection des reptiles ? C'est désormais possible à mes côtés ! L’étude des reptiles en région méditerranéenne représente un véritable défi pour les naturalistes et herpétologues. Les espèces appartenant à ce groupe faunistique sont souvent difficiles à détecter en raison de leur comportement discret, de leur capacité à se camoufler et de la complexité de leurs habitats. Ces difficultés sont exacerbées par le réchauffement climatique qui contribue à la raréfaction des milieux propices au développement de ces reptiles et entraîne une diminution notable de leurs populations. Cette formation reposera sur une alternance d’enseignements théoriques (en salle) et pratiques (en extérieur) avec 3 sorties sur le terrain. L’objectif principal de cette formation est d’améliorer les techniques de prospection des reptiles méditerranéens. Nous nous concentrerons sur une approche basée sur les milieux naturels, afin de maximiser les chances de détecter des indices de présence de ces espèces. En développant une meilleure compréhension des habitats et des comportements des reptiles (ici les lézards, tortues et serpents), les participants pourront améliorer leurs compétences en matière d’identification, détection et de conservation. Cette formation s'adresse à toute personne souhaitant développer ses compétences naturalistes sur les reptiles par un organisme de formation professionnelle certifié QUALIOPI. Deux sessions seront proposées, du 19/05/2025 au 23/05/2025 et du 01/09/2025 au 05/09/2025. La formation se déroulera dans les locaux de Pôle Sup Nature à Montpellier. Si vous souhaitez vous inscrire ou obtenir des informations complémentaires n'hésitez pas à consulter la page de la formation ici 👉https://lnkd.in/exYPjwHB Enfin, je remercie très sincèrement l'école Pôle Sup Nature pour le soutien et la confiance qui me sont accordés ces derniers mois et qui rend tout cela possible. 🙏 J'aurais à cœur de transmettre ma passion et mon expertise. Pour information ? Pôle sup Nature organise des portes ouvertes samedi, j’y serai si vous souhaitez avoir plus d’informations sur la formation.

[Stage] Suivi et caractérisation de la sécheresse sur le bassin versant du Garon et création d’un observatoire de l’eau, SMAGGA https://lnkd.in/eat8DRR4 #stage

Stage de Master 2 pour 6 mois (Mars-Aout 2025) dans le cadre du projet EAU et CLIMAT porté par la Communauté des communes Pays Viganais et l'Entente Causses et Cévennes basée à Florac. Recherche d'étudiant·es en Master 2 de géographie et aménagement, hydrologie, hydrogéologie mais compte tenu des missions, les candidat.es du master 2E2D semblent légitimes à postuler. Le stage portera sur l'étude des Béals du territoire Pays Viganais et l'analyse des services écosystémiques rendus par ces ouvrages hydrauliques traditionnels pour l'irrigation gravitaire.  Le stagiaire sera accompagné par la chargée de projet sur Le Vigan et les techniciens de l'Entente Causses et Cévennes de Florac. L'irrigation traditionnelle gravitaire par canaux en France a été inscrite sur la liste nationale du Patrimoine Culturel Immatériel (PCI) en juin 2024. Cette inscription vise à connaître les savoir-faire liés à la pratique, dont notamment, la pratique collective, mais aussi les ouvrages associés à l'irrigation. Après cette reconnaissance nationale, la France souhaite s'agréger aux pays qui ont déjà obtenu en 2023 la reconnaissance internationale à l'UNESCO, à savoir : l'Autriche, la Belgique, l'Allemagne, l'Italie, le Luxembourg, les Pays Bas et la Suisse. Cette candidature internationale se ferait avec des pays de l'arc méditerranéen. Stage de terrain et d’étude des services écosystémiques rendus par les béals agricoles et privés (usages, impacts sur la diversité biologique, impacts sur le cours d’eau, etc.). Il sera demandé au stagiaire de faire un état des lieux de la perception et de l’utilisation des béals dans les pays partenaires, dans le contexte du changement climatique, en comparaison avec les béals de notre territoire, afin de mieux expliciter les services éco systémiques de ces ouvrages et s’inspirer localement d’expériences plus lointaine. Un travail de capitalisation sous forme de plaidoyer pour les béals devra être présenté en comité de pilotage projet. 

En janvier 2025, le programme PastoCev dédié aux végétations agropastorales sera lancé par le Parc national des Cévennes avec plusieurs axes de travail et en partenariat avec l’Institut Agro Florac : - valoriser et renforcer les essais de duplication de prairies naturelles ; - mettre en place l’observatoire des prairies naturelles et parcours du massif central sur le territoire du parc national ; - communiquer, diffuser autour des actions menées et sensibiliser à l’intérêt des végétations agropastorales. C’est dans le cadre du déploiement de ce projet et plus précisément de la mise en place de l’observatoire que s’inscrit le stage.

Prospection sur l’Aire Terrestre Educative de la Mouline à Albi : 🏞La ville d’Albi est depuis longtemps investie pour favoriser le développement de la biodiversité sur son territoire. Un projet d’Aire Terrestre Educative (ATE) est l’une des initiatives actuellement en œuvre. Les ATE sont des parcelles de territoire où les jeunes, encadrés par leurs enseignants, prennent en charge la gestion et la protection de la biodiversité locale. Cette approche permet aux élèves de découvrir les enjeux environnementaux de manière concrète et engageante. Ces espaces naturels, prêtés par la commune, deviennent ainsi le support d’un projet pédagogique de connaissance et de préservation de l’environnement. Dans le cas d’Albi, ce sont 4 lycées (Bellevue, Lapérouse, Rascol et Fonlabour) qui coopèrent avec la ville pour permettre aux élèves de s'impliquer dans la dynamique de la biodiversité urbaine. L’ATE d’Albi se situe sur une partie de l’Echappée verte. L'Echappée verte, c'est 7 km de randonnée dans un milieu naturel qui traverse le cœur de la ville. Ce parcours longe le Tarn et le ruisseau de Caussels. 🦋Ce 26 juillet, j’ai accompagné Jenny Lorenzo, suite à sa sollicitation, afin d’augmenter la base de données naturalistes sur cette aire. Jenny travaille sur cette ATE dans le cadre son stage de BTS GPN jusqu’en avril 2025. Le rassemblement de données naturalistes sur la zone est l’une de ses missions. Lors du passage, nous avons ainsi pu recenser diverses espèces : ▪ Des odonates tels que le Cordulégastre annelé (𝐶𝑜𝑟𝑑𝑢𝑙𝑒𝑔𝑎𝑠𝑡𝑒𝑟 𝑏𝑜𝑙𝑡𝑜𝑛𝑖𝑖), le Caloptéryx hémorroïdal (𝐶𝑎𝑙𝑜𝑝𝑡𝑒𝑟𝑦𝑥 ℎ𝑎𝑒𝑚𝑜𝑟𝑟ℎ𝑜𝑖𝑑𝑎𝑙𝑖𝑠), le Gomphe à forceps (𝑂𝑛𝑦𝑐ℎ𝑜𝑔𝑜𝑚𝑝ℎ𝑢𝑠 𝑓𝑜𝑟𝑐𝑖𝑝𝑎𝑡𝑢𝑠) ou l’Agrion à larges pattes (𝑃𝑙𝑎𝑡𝑦𝑐𝑛𝑒𝑚𝑖𝑠 𝑝𝑒𝑛𝑛𝑖𝑝𝑒𝑠) ▪ Des lépidoptères comme l’Azuré des nerpruns (𝐶𝑒𝑙𝑎𝑠𝑡𝑟𝑖𝑛𝑎 𝑎𝑟𝑔𝑖𝑜𝑙𝑢𝑠), le Flambé (𝐼𝑝ℎ𝑖𝑐𝑙𝑖𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑑𝑎𝑙𝑖𝑟𝑖𝑢𝑠), le Gamma (𝐴𝑢𝑡𝑜𝑔𝑟𝑎𝑝ℎ𝑎 𝑔𝑎𝑚𝑚𝑎) ou encore l’exotique Papillon du palmier (𝑃𝑎𝑦𝑠𝑎𝑛𝑑𝑖𝑠𝑖𝑎 𝑎𝑟𝑐ℎ𝑜𝑛) ▪ Des orthoptères tels que le Criquet des pâtures (𝑃𝑠𝑒𝑢𝑑𝑜𝑐ℎ𝑜𝑟𝑡ℎ𝑖𝑝𝑝𝑢𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎𝑙𝑙𝑒𝑙𝑢𝑠), le Dectique à front blanc (𝐷𝑒𝑐𝑡𝑖𝑐𝑢𝑠 𝑎𝑙𝑏𝑖𝑓𝑟𝑜𝑛𝑠), la Ruspolie à tête de cône (𝑅𝑢𝑠𝑝𝑜𝑙𝑖𝑎 𝑛𝑖𝑡𝑖𝑑𝑢𝑙𝑎) ou bien le Criquet duettiste (𝐶ℎ𝑜𝑟𝑡ℎ𝑖𝑝𝑝𝑢𝑠 𝑏𝑟𝑢𝑛𝑛𝑒𝑢𝑠) ▪ Des cigales, avec la Cigale grise (𝐶𝑖𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑜𝑟𝑛𝑖) et la Cigale rouge (𝑇𝑖𝑏𝑖𝑐𝑖𝑛𝑎 ℎ𝑎𝑒𝑚𝑎𝑡𝑜𝑑𝑒𝑠) ▪ Des oiseaux comme le Loriot d’Europe (𝑂𝑟𝑖𝑜𝑙𝑢𝑠 𝑜𝑟𝑖𝑜𝑙𝑢𝑠), la Mésange à longue queue (𝐴𝑒𝑔𝑖𝑡ℎ𝑎𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑢𝑑𝑎𝑡𝑢𝑠), le Héron cendré (𝐴𝑟𝑑𝑒𝑎 𝑐𝑖𝑛𝑒𝑟𝑒𝑎) ou le Pic vert (𝑃𝑖𝑐𝑢𝑠 𝑣𝑖𝑟𝑖𝑑𝑖𝑠) ▪ Des reptiles, avec la Couleuvre verte et jaune (𝐻𝑖𝑒𝑟𝑜𝑝ℎ𝑖𝑠 𝑣𝑖𝑟𝑖𝑑𝑖𝑓𝑙𝑎𝑣𝑢𝑠) et le Lézard des murailles (𝑃𝑜𝑑𝑎𝑟𝑐𝑖𝑠 𝑚𝑢𝑟𝑎𝑙𝑖𝑠) ▪ Et une espèce de Grenouilles vertes (𝑃𝑒𝑙𝑜𝑝ℎ𝑦𝑙𝑎𝑥 𝑠𝑝.) #Éducation #Biodiversité #Préservation #AiresTerrestresÉducatives #VilleDAlbi