Post de CNRS

Retrouvez Nina Hadis Amini l'une des Décodeuses du numérique!

Ce samedi, j'ai eu le plaisir de donner mon premier cours à ParisMath, Un grand merci aux équipes pour cette belle opportunité, et merci aux élèves pour leur intérêt et leur sérieux. Parismaths est un club destiné aux lycéennes et lycéens motivé-e-s et intéressé-e-s par les mathématiques. Son objectif est d'enseigner de belles mathématiques en dehors du cadre scolaire, de développer l'intuition et la créativité ainsi que la capacité à résoudre des exercices difficiles qui ne nécessitent pas beaucoup de connaissances. www.parimaths.fr Sujet du cours: Les nombres rationnels en physique: une introduction à la résonance orbitale et la géométrie des nombres.

Les projets de #sciencesparticipatives couvrent de nombreux domaines des sciences et sont impressionnants de variété, à la fois dans leurs thématiques et dans leurs méthodologies. Afin d'explorer cette diversité, Sorbonne Université vous propose cette #infographie interactive dans laquelle vous pouvez naviguer soit en utilisant les flèches qui apparaissent à gauche et à droite de la fenêtre, soit en maintenant un clic et en faisant glisser votre souris: https://lnkd.in/egV-8PQd

ITW d'Anne GENETET in Le Point du 17 nov. 2024 […] Le Point : Autre résultat inquiétant des évaluations nationales : l'écart de niveau entre les filles et les garçons en maths. Cela commence dès le CP, et se poursuit tout au long de la scolarité. Comment l'expliquer, et surtout comment y remédier ? Anne GENETET : Je crois que nous devons tous, en tant que parents, professeurs, en tant qu'institution, nous interroger sur nos manières d'interagir avec les enfants sur ce sujet. Des études ont montré que l'idée selon laquelle il y aurait des filières et des métiers pour filles et d'autres pour les garçons est encore très fortement ancrée dans les têtes. Or c'est évidemment faux. Les mathématiques et les sciences de l'ingénieur, la technologie, c'est pour tout le monde ! Il est essentiel de briser cette idée reçue, car avec la montée des enjeux liés à la cybersécurité, l'intelligence artificielle, la robotique, l'aérospatial, nous avons besoin d'ingénieurs et plus largement de scientifiques. Je rappelle que parmi les premiers ingénieurs de la Nasa, il y avait de nombreuses femmes qui ont écrit l'histoire ! Nous devons redevenir une grande Nation des mathématiques et les femmes y ont toute leur place. […] Alain Cadix Laurent Champaney Femmes@Numérique Elles bougent Muriel Brunet Muriel Touaty Sabrina Caliaros Élisabeth Moreno Société d'Encouragement pour l'Industrie Nationale Olivier Mousson Delphine STUCCHI Delphine Lescarcelle Delphine Remy-Boutang Jean-Marc Bollmann Bruno Brossier Loubna MELIANE Kathy Merino - Abrial Martine ASSAR LEINENWEBER 🌞 UPSTI Association AEIF Roxane Lavergne Forindustrie, l'Univers Extraordinaire ALDEBARAN Onepoint Advens David Buhan Alain Bernard Karine Lavernhe David Hélard Charles Torossian Federico BERERA Gilles Cayol Marc de Falco Charles Poulmaire Nicolas Poulain Nicolas Jury Photo de Andrea Piacquadio : https://lnkd.in/eiY8sQeU

En maths, je crois que la géométrie est ce qu'il y a de plus beau, surtout parce qu'on peut réellement se rendre compte, visuellement ce qui se passe. On me demande souvent des exercices plus durs. Celui là n'est pas si dur mais demande de prendre l'initiative ! ABCDEFGH est un cube d'arrêtes a. Alors, quelles sont les coordonnées du projeté orthogonal de H sur (GED) ? Beaucoup de réponses différentes sont possibles ! Besoin d'aide pour démarrer ? Demandez en commentaire ! Xavier PETIT alors, assez dur? Sinon, j'ai encore mieux ! Luke Catananti Je mise sur moins de 3 minutes pour trouver la réponse pour toi Guillaume Poli Je parie sur une démo venue de l'espace -------- Je suis Romain, diplômé d'un Master 2 en maths, et depuis 10 ans, j'aide les lycéens à franchir un cap en maths. Découvrez mes 3 techniques pour apprendre les maths plus simplement ➡️ https://lnkd.in/dyK_cTVF 💡 PS : Ces techniques de travail sont valables dans n'importe quel domaine!

Nuits des chercheurs et des doctorants 📍Cap Sciences 📆 26 au 27 septembre ⌚18h30-00h https://buff.ly/4giHLkT L’événement s’articule autour de plusieurs temps forts : Rencontres avec les scolaires : échange et rencontre avec des scolaires sur le format du Speed Searching à Cap Sciences. Bouche à oreille : Transmettre à l’oral dans l’oreille d’une personne le sujet de recherche en moins d’une minute, de façon claire, concise et accessible. Ce discours sera répété à une personne, puis une autre, … et ainsi de suite jusqu’à 15 personnes. La dernière personne expose devant tout le groupe la finalité de ce qu’il a compris et retenu. Parle moi du futur : Le chercheur.euse. présente brièvement sa recherche puis s’arrête. C’est au tour du public d’imaginer le futur de sa recherche. Grâce à l’échange et aux indices laissés par le scientifique au fil de la discussion, le public finit par trouver en quoi consiste la recherche du chercheur.euse. et quel pourrait être son futur. Rencontre dans le noir : Plongé dans le noir, le public découvre les sujets de recherches au son d’une voix. Il ne découvrira l’identité du conteur.euse./chercheur.euse. qu’à la fin. Ce dispositif permet au public de renforcer son attention en étant attentif à ce qu’il entend, et demande de la part du narrateur.rice. un travail d’oralité interpellant, surprenant, intriguant. Émissions radio : le chercheur.euse. présente ses recherches en direct sur les ondes de Radio Campus Bordeaux. Animation réalisée par les étudiant.e.s de l’association Dealers de Science.

À 50 ans, relever le défi de l' #agrégation_externe de mathématiques en #candidat_libre est non seulement possible mais aussi #passionnant! 🌟💪🎓 Ce concours (de l'Education nationale) offre l'opportunité de se (re-)plonger dans une riche étude de mathématiques classiques et vielles d'un siècle environ, couvrant des thèmes très variés allant en algèbre de la #théorie_des_groupes 🔄, notamment des actions de groupes et les différentes techniques de dévissage, la théorie des représentations, aux corps et notamment les #corps_finis, extension de corps, corps de rupture (mon coup de coeur) 💖 à l'#algèbre_linéaire sur matrice réelles et complexes avec les différents invariants de similitude, et #réduction_d_endomorphismes en tout genre de type Dunford, Frobenius, théorème spectral pour les matrices symétriques ou hermitiennes, 📊💪 formes quadratiques mais aussi de l'analyse avec de la topologie, les espaces fonctionnels, de #Baire, les espaces LP, mais encore les espaces de Hilbert, de Sobolev ou encore de Schwartz, de la théorie des séries qu'elles soient entières mais aussi de Fourier, des #fonctions_holomorphes sans oublier de la théorie de l'intégrale de Lebesgue 📈❤️ pour finir sur des probabilités et statistiques avec les chaînes de Markov, les lois usuelles, les théorèmes classiques de convergence ps ou en probabilité ou même en loi. Bref, pour ceux ou celles qui sont prêts/prêtes à investir un peu de temps, ce parcours stimulant est une excellente manière de redécouvrir et de célébrer la #beauté_des_mathématiques. Je le recommande vivement pour une #expérience_enrichissante, parfois intense, mais toujours gratifiante. 😂😭💖🎉

Ce sont vos problèmes, ceux de vos enfants et les événements comme les JO 2024 qui m’inspirent avec Mat & merveilles. Pour trouver des solutions à ce fâcheux problème des maths en France. Quel est donc le lien entre maths et images mentales ? Certains athlètes visualisent en amont d’une épreuve pour mémoriser un parcours de saut d’obstacles ou un ride de skate. Lors de ces fabuleux #JO2024, j’ai même vu un juge d’escalade visualisant les prises du parcours en y associant des gestes avec ses mains. Dans son magnifique ouvrage #Mathematica, accessible aux plus nul.es d'entre nous en maths, David Bessis parle de “gestes invisibles”. Il explique le geste mental mathématique comme une réelle activité physique qui doit donc passer par un apprentissage. Si vous ne connaissez pas encore ce chef d'oeuvre de la démocratisation des maths, commencez par lire cet article 🧐 https://lnkd.in/e7hBH9-U 🤸♀️ De même, dès l'école primaire, il est important de se fabriquer des images mentales des chiffres, des formes, des mots dans un énoncé. Le calcul mental en est une excellente illustration. J’y vois deux avantages : 🏊♂️ Le plus évident : mieux comprendre les concepts abstraits des maths, clairement.  🏄♀️ Le second avantage relève de notre capacité à rêver, imaginer, créer. Nous en avons tous besoin. Autant pour résoudre des problèmes que pour imaginer un futur désirable. Comment faire alors pour développer cette imagination mathématique? Deux conseils. 1. Lisez #Mathematica et 2. Suivez Mat & Merveilles 🖋️⭐️👇🏾 https://lnkd.in/eJtbget8 #imagesmentales #apprentissage #mémorisation #neurosciences

🙋♀️ "Mais à quoi ça sert dans la vraie vie les maths ?" Je vous garantis une nouvelle réponse originale à découvrir dans mon dernier épisode. 🎙️ Dans cet entretien en deux parties (liens d'écoute dans le premier commentaire 👇), j’ai le plaisir d’accueillir Jade Nardi, chargée de recherche CNRS à l'Institut de Recherche Mathématique de Rennes de l'Université de Rennes. 📐 Spécialiste en géométrie algébrique, Jade nous explique comment ses recherches en mathématiques fondamentales trouvent des applications concrètes dans la vie quotidienne. Elle nous éclaire sur la manière dont les formes géométriques qu'elle étudie peuvent résoudre des problèmes réels. Après écoute de cet épisode, vous comprendrez pourquoi, quand un CD est rayé, on peut quand même continuer à le lire, comment marche un QR code dans les grandes lignes ou encore comment la géométrie peut vous aider à consulter une information sur un serveur informatique en toute confidentialité. 🏢Nous reviendrons également sur son parcours, depuis sa classe préparatoire à Marseille jusqu'à son master et sa thèse à Toulouse, une nouvelle occasion de partager le cheminement d'une personne qui, sans savoir initialement ce qu'elle voulait faire, a su se laisser guider par ses expériences pour arriver là où elle est aujourd'hui et se plaît. Partenaire de production : Université Paris Cité Poke Alexandre Morgan Parcours Mathématiques Sorbonne Université Inria CNRS - Centre national de la recherche scientifique

🔍 Comprendre les fonctions, les dérivées et les tangentes : un outil clé pour progresser ! 👉 Aujourd'hui, je vous propose de plonger dans un sujet passionnant et essentiel pour vos études : les fonctions, leurs dérivées, l'équation d'une tangente et le tableau de variation. Résumé des étapes pour réussir : 1. Dérivée : Trouve f′(x). 2. Tangente : Utilise la formule y = f′(a)(x−a) + f(a). 3. Tableau de variation : Étudie le signe de f′(x) et complète. ✨ Mon objectif : Vous faire maîtriser ces concepts grâce à des explications claires et des exercices concrets. Ce cours est une étape clé pour réussir en mathématiques. 🎯Je me déplace dans toute la métropole brestoise : Brest, Bohars, Gouesnou, Guilers, Guipavas, Le Relecq-Kerhuon, Plougastel-Daoulas, Plouzané et aussi à Saint-Renan. #Mathématiques #PhysiqueChimie #Éducation #CoursParticuliers #Fonctions #Dérivées #RéussirEnMaths