Post de edtake

📺Le nouveau webinaire S.mart sur les bonnes pratiques pour les qualifications CNU est en ligne. Pour le voir en version intégrale, rendez-vous dans la S.mart Academy Créez votre accès libre et gratuit aux 24 webinaires S.mart en 2 mn⏱ #industriedufutur #Smart40ans #collectif #partage #diversité GIS S.mart RESSOURCES ACADEMIQUES POUR L’INDUSTRIE DES GENERATIONS FUTURES DEPUIS 1984

🔔 La deuxième partie de ce premier épisode sur les SAE est paru ! Parcourez l'expérience du point de vue des enseignantes (Aida Mimouni-Chaabane et Céline Provost) avec un éclairage théorique par un enseignant chercheur Bruno ROBBES #podcast #novagogie #APC #SAE #pedagogie

𝐅𝐨𝐫𝐦𝐞𝐫 𝐝𝐢𝐟𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐦𝐦𝐞𝐧𝐭 Et si les méthodes chez Coézi étaient adaptées à la transmission de notions auprès d'étudiant•es en lieu et place d'un cours ? 𝘗𝘰𝘶𝘳 𝘦𝘯 𝘢𝘳𝘳𝘪𝘷𝘦𝘳 𝘭𝘢̀ : 🛑 Il n'y a jamais eu de Power point avec de la théorie dedans 🛑 Il n'y a jamais eu de cours sur ce qu'est la gestion de projet Evènementiel 🛑 Ni de la théorie ou des infos descendantes où je parlais plus de 5 min sur les étapes clés de pilotage d'un événement 🔝 Et pourtant ! iels s'en sont vraiment très bien sortis sur la prépa et coordination de l'événement JPO Nationale👏 𝐸𝑡 𝑝𝑜𝑢𝑟 𝑐̧𝑎 𝑖𝑙 𝑓𝑎𝑢𝑡 𝑠𝑎𝑣𝑜𝑖𝑟 𝑚𝑒𝑡𝑡𝑟𝑒 𝑒𝑛 𝑚𝑢𝑠𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑐𝑒𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑖𝑜𝑛𝑠 𝑎𝑢𝑡𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡: 🆗 Les tables et chaises n'ont pas cessé de bouger dans les classes 🆗 Les étudiant•es aussi, qui sont en mouvement et libres dans la classe 🆗La confiance, la responsabilisation et le lâcher prise sont des socles nécessaires 🆗 Il faut savoir maîtriser l'art du questionnement du groupe et non l'abreuver de savoirs 𝐏𝐨𝐮𝐩𝐞́𝐞𝐬 𝐫𝐮𝐬𝐬𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭𝐬 📹 🎬 En même temps, la promo était divisée en 3, pour documenter tout le projet afin de produire également cette mini-série sur la pédagogie. 👉 Avec l'accompagnement et conseils avisés vidéo/PAO de Nathan Rabeau 👉Avec le soutien de BARBARA BERTRAND et Laurent V qui croient fondamentalement qu'il faut former différemment ESG @Campus Sphere ⏯ En ligne sur le ChangeLab.fr grâce à Coline Jacquemin 🌿et François Badénès 🍊🦋 qui ont offert l'opportunité de cette mini série pour donner à voir les coulisses https://lnkd.in/exSTfz2q #transmission #pedagogie #changelab.fr #etudiant #esgnantes #projetclient #pedagogieactive

Passionnant et hyper instructif !

📖 Lectures de l'été : les sélections des Éditions de l'Enssib Nous vous proposons, pour vos lectures estivales, des sélections d'ouvrages du catalogue des Éditions de l'Enssib en lien avec une thématique forte défendue par notre École, dans le cadre de son projet d'établissement. ▶ Cette semaine, thématique n°2 : DSO (Données Science Ouverte) La sélection : · "Les bibliothèques face au monde des données" (direction : Véronique Mesguich, collection Papiers) · "Le livre face au numérique" (coordination : Frédérique Giraud et Céline Guillot, collection Papiers) · "Les bibliothèques et la transition numérique : les ateliers internet, entre injonctions sociales et constructions individuelles" (direction : Pascal Plantard et Agnès Vigué-Camus, collection Papiers-BPI) 👉 Découvrez et achetez ces 3 ouvrages : https://lnkd.in/d7U2-aVZ #bibliotheque #scienceouverte #data

La semaine dernière, nous étions aux ESUP-DAYS 37 à Lyon pour présenter les avancées des outils AVENIR(s) France 2030 pour l'#enseignement_supérieur. Merci à la communauté ESUP-Portail pour son accueil chaleureux. Par son ADN, ses valeurs et son expertise, elle œuvre pour le partage et la mutualisation de solutions numériques #opensource pour l'ESR, développées par ses adhérents (95 établissements, etc.). Bravo à tous les conférenciers ainsi qu'à Brigitte. Sor, Julien Marchal et à Damien Bergoan pour l'organisation de ces magnifiques journées et pour l'incroyable repas de gala sur une péniche lyonnaise. Merci de nous avoir permis de présenter notre programme et ses avancées pour les 3 grandes actions du volet ESR : 1) Soutenir le déploiement de l'APC dans le supérieur (dont la coconstruction avec les établissements du supérieur de repères partagés pour l'accompagnement des formations sur l'APC en cohérence avec les politiques de l'État et notamment avec les évaluations du HCERES) 2) Développer, avec l'Université de Caen et d'autres établissements, un outil d'aide à la construction des programmes de formation et un outil de modélisation de l'ODF en APC, en collaboration avec Pégase PC-SCOL : #ESUP_ORA 3) Développer en 2 temps un eportfolio pour l'APC avec une extension optionnelle pour l'orientation et l'insertion pro. : #Mon_projet_de_vie grâce à une collaboration forte avec l'Aix-Marseille Université - Phase 1 : travail sur un prototype de ePortfolio avec l'outil Karuta : modèle KAPC+ qui permet d'apporter une solution à court terme pour les pilotes qui souhaitent monter en compétences sur l'évaluation des compétences en APC et qui permet de codesigner la future solution industrielle idéale et à grande échelle pour le supérieur - Phase 2 (en // de la 1 depuis fin 2023) travail sur une solution souveraine open source industrielle "ePortfolio X" développée et maitrisée 100 % par les acteurs des établissements de l'ESR, et dont les bases de l'architecture ont été présentées. Il prendra le relais du prototype AVENIR(s) KAPC+dont il pourra importer les données des portfolios. AVENIR(s) a présenté sa stratégie numérique basée sur la synergie entre le ePortfolio X, l'application ESUP-ORA et Pégase PC-Scol. Elle permettra de proposer un écosystème numérique souverain, de qualité et open source pour l'APC qui permettra le lien entre le portfolio X depuis le portfolio AVENIR(s) du scolaire (orientation) et le lien vers le passeport de compétences du travail (CPF). Par ailleurs, grâce à des API et des collaborations, cet écosystème permettra à d'autres solutions existantes, ou bien à venir, d'interagir avec celui-ci pour réaliser des connecteurs ou des extensions avec les outils AVENIR(s) ESR (FranceBadge, ESUP-Stage, LMS Moodle, autres ePortfolio comme pour l'orientation dans le supérieur, EdTech pour l'évaluation par les pairs avec IA, SAE/project'store, etc.). Notre présentation : https://lnkd.in/gxdewiMt

📚 Professeurs documentalistes, connaissez-vous les "Clés en main" d'e-sidoc ? Ces ressources, soigneusement actualisées, sont conçues pour être intégrées directement dans vos actualités e-sidoc. Un gain de temps précieux !   🔍 Pour en savoir plus, ne manquez pas notre webinaire : « Les clés en main : des actualités prêtes à intégrer dans e-sidoc » 👉 https://lnkd.in/eQ27DYid   🎥 Vous pouvez également visionner cette courte vidéo explicative : 👉 https://lnkd.in/eUQHHgy6   Réseau Canopé vous propose gratuitement ces contenus « clés en main » pour votre portail documentaire e-sidoc. Adaptés à l’actualité éducative, ils rassemblent des ressources produites par Réseau Canopé et des partenaires extérieurs sélectionnés pour leur pertinence. Ces ressources sont destinées aux : • Elèves, en autonomie ou accompagnés • Enseignants, formateurs ou accompagnants #ProfDoc #esidoc #RessourcesEducatives ACADEMIE DE BORDEAUX I Académie de Limoges I Académie de Poitiers I Vincent Michaud I Géraldine Felix I SARAH CLARENS I Lucile Boucly I Christelle Fillonneau I

Chères lycéennes, Chers lycéens, Chères étudiantes, Chers étudiants, Cette journée portes ouvertes est pour vous, pour répondre à vos questions, pour vous accompagner que vous ayez un projet, quelques idées ou aucune idée. Nous sommes là pour vous guider, vous aider. Partageons ensemble à @UnivEvry plus qu'une inscription

#CC_RECOMMANDATIONS #CC_MATHS_PRIMAIRE Jour J – 4 pour la publication des #recommandations de la #Conférence de #consensus sur l’enseignement et l’apprentissage des #mathématiques au primaire. En attendant, la Confemen et le Cnesco partagent avec vous le DOSSIER DE SYNTHESE de ladite conférence. ✔Pour la Confemen : « Toute politique éducative, et toute action publique en général, a besoin de s’appuyer sur un référentiel partagé par tous qui précise des valeurs, des normes et des principes d’action. Toutes les recommandations que nous formulons à travers nos différentes études n’auront d’effets que si les acteurs locaux se les approprient et s’impliquent dans la mise en œuvre des réformes qui en découleront … ... Grâce aux ressources et aux recommandations produites dans le cadre de cette conférence, nous espérons ainsi pouvoir fournir aux différents acteurs de la communauté éducative sénégalaise, mais aussi à d’autres pays de la Confemen, des pistes d’actions concrètes permettant d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques au primaire ». ✔Pour le Cnesco « Le Cnesco a construit une méthodologie scientifique et participative, à la fois complexe et rigoureuse, qui lui permet aujourd’hui d’être soutenu par le ministère de l’Éducation nationale français, d’être accompagné par plus de 500 chercheurs et d’avoir un écho très fort dans la communauté éducative nationale… ... Désormais, ce format d’activité a dépassé les frontières. En effet, à la suite d’échanges constructifs avec l’Agence française de développement (AFD), le Cnesco a été sollicité par la Confemen pour répondre à une problématique de valorisation de ses ressources, et en particulier de son rapport d’évaluation du PASEC2019. Les différents éléments de la démarche d’une conférence de consensus du Cnesco ont alors été respectés en les transposant au contexte sénégalais ». Télécharger ici le Dossier de synthèse : https://lnkd.in/evScUNzr Cnesco AFD - Agence Française de Développement

Plongée au cœur de l'innovation française ! Episode 3 : Les établissements de l’enseignement supérieur ... ... Le premier et deuxième épisodes étant consacrés respectivement aux structures de transfert et de diffusion technologique et aux structures fédératives, je suis une nouvelle fois ravi de partager avec vous le troisième épisode de cette exploration : "Les établissements de l’enseignement supérieur". Découvrez la liste des établissements qui façonnent l'avenir de la R&D et de l'innovation dans notre pays. https://lnkd.in/eUE7E5rh Comme précédemment rappelé, dans la création de cet outil de datavisualisation, j'ai dû faire des choix pour cibler les informations les plus pertinentes, sachant que plus de 1200 établissements sont recensés, de différents types : - Autre établissement public national d'enseignement - Établissement d'enseignement supérieur privé - Établissement d'enseignement supérieur privé d'intérêt général (EESPIG) - Établissement public à caractère administratif (EPA) - Établissement public à caractère industriel et commercial (EPIC) - Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) - Établissement public de coopération culturelle (EPCC) - Établissement d'enseignement supérieur et de recherche - Société Anonyme d’Enseignement Supérieur Consulaire (SAESC) Cette sélection n'est toutefois pas exclusive et exhaustive, sachant qu'elle est le fruit d'un travail personnel de veille et prospection sur une durée limitée. #chatGPT (version 4) a été utilisée dans le cadre de ces travaux.