Post de HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève

En cette journée dédiée à l’inclusion, mettons en lumière les personnes en situation de handicap et rappelons ceci : 🔹 7 millions de personnes de 15 ans ou plus vivent avec un handicap en France, dont 2,7 millions rencontrent des limitations sévères dans leurs activités quotidiennes. 🔹 9 millions d’aidants soutiennent ces personnes chaque jour. 🔹 300 000 adultes handicapés bénéficient d’un accompagnement en établissements médico-sociaux. 🔹 Moins de 40 % des personnes reconnues handicapées en âge de travailler occupent un emploi, malgré des efforts constants pour favoriser leur inclusion professionnelle. 🔹 Près de 900 000 enfants handicapés sont scolarisés, un chiffre en progression grâce aux politiques d'inclusion.   Ces données, issues notamment de la DREES, montrent l’importance de continuer à œuvrer pour une société plus inclusive, en renforçant les soutiens sociaux, médicaux et professionnels.   Chez Hello Médical, nous réaffirmons notre engagement à sensibiliser et à soutenir les professionnels de santé et du paramédical, qui jouent un rôle clé dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap. 💙   #JournéeInternationaleDesPersonnesHandicapées #Handicap #Inclusion #Santé #Paramédical #HelloMédical

🔍 Outil pour accompagner les familles d'enfants en situation de handicap ! Je suis Sandrine Eifermann Soutarson, formatrice engagée depuis de nombreuses années dans le domaine du handicap et depuis 4 ans, de la Communication Alternative et Améliorée (CAA), un sujet qui me tient particulièrement à cœur en raison de mon parcours personnel et professionnel. Maman d'une enfant atteinte du syndrome de Rett, j'ai été confrontée aux défis quotidiens que rencontrent les familles d'enfants en situation de handicap. Cet engagement m'a conduit à fonder l'association Quand un sourire suffit pour les accompagner et à m'impliquer activement dans des projets visant à rendre notre société plus inclusive. Suite à mon précédent post sur le sujet et grâce à vos nombreux retours, je vous transmets aujourd'hui, en cette veille de rentrée, la dernière version du document "Parcours PSH Enfant". Ce document, bien qu'il ne soit pas exhaustif et en constante évolution pour s'adapter aux réalités changeantes, peut offrir déjà un éclairage pour les familles. Il a été conçu pour les aider à naviguer dans la complexité des dispositifs et des ressources disponibles. 🙏 Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont contribué à enrichir ce document par leurs retours et leurs conseils. Votre expertise a été essentielle pour rendre cet outil plus pertinent et plus proche des réalités que vivent les familles. N'oubliez pas que ce document n'est qu'un point de départ. Chaque situation est unique, et cet outil est là pour vous guider, mais il doit être complété par des conseils personnalisés et des ajustements au fil du temps. Ensemble, continuons à œuvrer pour une société plus inclusive et solidaire. 🌟 #Handicap #Famille #Accompagnement #Inclusivité #Éducation #Soutien

Très visuel et efficace !

Nous avons eu l’immense privilège de participer au 3ème colloque du Comité Parentalité des Personnes en Situation de Handicap, une journée riche en échanges, apprentissages et inspiration. Les thématiques abordées : - Les réalités de la PCH Parentalité et ses impacts sur les familles. - Les défis de l’équité territoriale et de l’articulation entre le droit commun et les dispositifs spécifiques. - Les enjeux de mobilité et d’accessibilité pour les parents en situation de handicap. Le rôle clé de la pair-aidance et de la collaboration entre acteurs sociaux et sanitaires. Cette journée nous a non seulement permis de découvrir des initiatives inspirantes, mais aussi de renforcer notre engagement pour une parentalité inclusive en Corse à travers notre dispositif Cap Parents. Et vous ? Quelles sont vos attentes ou vos idées pour faire évoluer l’accompagnement des parents en situation de handicap ? Nous sommes à votre écoute et heureux de répondre à vos questions. AGENCE REGIONALE DE SANTE DE CORSE Ministère des Solidarités Ministère de la Santé Intimagir HdF INTIMAGIR BFC INTIMAGIR PACA Centre Ressource Intimagir ARA Centre Ressource INTIMAGIR Occitanie Centre Ressources IntimAgir Normandie VIASSP Centre Ressource INTIMAGIR Nouvelle Aquitaine #handicap #parentalité #droitssexuels #santésexuelle #inclusion

🚨 [NOUVEAU RAPPORT : "Le Handicap en chiffres" – édition 2024] 🚨 👨👩👧👦 Mieux comprendre, mieux agir pour les personnes en situation de handicap. La DREES nous offre une vue d'ensemble essentielle sur la situation actuelle des enfants et adultes en structures médico-sociales. 🌟 Voici les chiffres clés : ➡️ 530 000 places en établissements et services médico-sociaux (ESMS) pour adultes et enfants. ➡️ 174 200 enfants et adolescents accompagnés en ESMS, soit 1 % des moins de 20 ans. ➡️ La population adulte en structures a augmenté de 37 % depuis 2006, avec une forte demande pour les établissements médicalisés (+138 %). 💡 Quelques défis restent majeurs : - 📌 Une proportion importante d'enfants non scolarisés, en particulier en polyhandicap. - 📌 L'augmentation des besoins pour les jeunes avec des troubles du spectre autistique (14 % aujourd'hui, contre 7 % en 2018). - 📌 L'accompagnement des personnes handicapées vieillissantes, encore sous-représentées dans les structures adaptées. 👩⚕️ En tant que professionnels du médico-social, comment pouvons-nous : ✔️ Poursuivre l'inclusion scolaire et sociale ? ✔️ Répondre à la croissance des besoins spécifiques liés à l'âge et aux nouveaux diagnostics ? ✔️ Travailler en synergie pour un parcours de vie intégré ? 👉 Vos expériences et idées comptent ! Partageons et construisons ensemble des solutions pour un accompagnement de qualité. 🌍 #Handicap #MédicoSocial #Santé #Inclusion #Collaboration #Solidarité

🚀 Retour sur la matinale Handicap entre le secteur évaluation adulte de la MDPHE et la DIE qui a eu lieu le 5 novembre dernier ! Plus d’une cinquantaine de professionnels étaient réunis pour ce temps d’information attendu. 📌 Un moment clé pour échanger sur les droits et prestations relatifs à l’évaluation des besoins des adultes en situation de handicap. Cette rencontre a réuni des experts et des acteurs du secteur autour de plusieurs thématiques cruciales, telles que : • L’accompagnement des adultes en situation de handicap : Évaluer les besoins spécifiques pour favoriser l’insertion, le maintien en emploi et une prise en charge adaptée. • L’orientation professionnelle : proposer des orientations vers des structures spécifiques en fonction du handicap 💪 En présence d’une équipe experte du domaine, les discussions ont permis d’échanger sur des situations rencontrées et souligner l’importance de ces échanges pour répondre aux questions des référents, Assistantes sociales… 🙏 Merci à la MDPHE pour leur mobilisation, ainsi qu’à tous les participants pour leurs contributions essentielles à cette dynamique. Ensemble, continuons à travailler pour l’inclusion et la diversité dans le monde professionnel ! #Handicap #Inclusion #Évaluation #MDPHE #DIE #RQTH #LoiPleinEmploi #Diversité #Accessibilité #TravailleursHandicapés#teamDIE Carine Hennebelle Céline Antonio Fatima pinlong Nassima Djaroun Mouafiq Sylvie LUIS-THOREZ Severine Zidane

📣 Dans le cadre de ses travaux, la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) a pris en charge la rédaction de cet ouvrage intitulé 🧾 Le handicap en chiffres 🧾 ▶️ Cette synthèse vise à proposer une photographie rapidement lisible des principaux chiffres disponibles sur le handicap. Composée de 55 fiches réparties en huit chapitres, elle présente dans un premier temps des données générales sur le thème de la mesure du handicap. Elle aborde ensuite plus spécifiquement la situation des enfants et des adultes handicapés à travers différentes thématiques : 📌 la première partie est dédiée aux enfants et adolescents et détaille leurs types de limitation ainsi que les accompagnements dans les établissements médicosociaux ; 📌 la deuxième partie aborde spécifiquement la thématique de la scolarisation dans les premier et second degrés, jusqu’aux études supérieures ; 📌 une troisième partie, largement étoffée par rapport à la précédente édition, détaille la situation des adultes handicapés vivant à leur domicile (hors institutions) sous de multiples aspects : limitations, conditions de vie, état de santé, maltraitances, pratique sportive etc. ; 📌 la quatrième partie se concentre sur l’accompagnement des adultes dans les structures médico-sociales ; 📌 la cinquième partie détaille les conditions d’emploi des personnes handicapées sous plusieurs angles : situation sur le marché du travail, reconnaissance de travailleur handicapé, conditions de travail etc. ; 📌 les revenus et niveaux de vie sont étudiés dans la sixième partie ; 📌 une septième partie est dédiée aux prestations de compensation et de solidarité qui peuvent être versées aux personnes handicapées ; 📌 enfin, une huitième partie, entièrement nouvelle, offre un panorama territorial des prévalences des différents types de limitation, au niveau départemental, avec un focus spécifique sur les DROM. 🌈 Bonne lecture ! #drees #handicap #statistiques #inclusion #diversite #journeeinternationaleduhandicap

En cette Journée nationale des aidantEs, il est essentiel de rappeler que 11 millions de personnes en France jouent un rôle crucial en accompagnant unE proche handicapéE, malade ou en perte d'autonomie. Cela représente environ une personne sur cinq. Pourtant, près de la moitié des aidantEs ne se reconnaissent même pas comme telLEs, ce qui montre un réel manque de visibilité et de reconnaissance de leur rôle. Personnellement, je suis à la fois une personne handiE et aidante. Mon mari est mon principal soutien au quotidien, malgré le fait qu'il ait lui-même un TDAH. Je suis aussi son aidante. Je me rends compte que notre société a tendance à invisibiliser les aidantEs handiEs. Le validisme est un frein majeur à la reconnaissance des aidantEs handiEs ou avec des troubles invisibles. Beaucoup ne peuvent imaginer qu’une personne ayant un handicap puisse aussi être aidantE. La Bonne résolution n°23 sur le site Les Dévalideuses aborde l'idée de cesser de sur-valoriser l'entourage des personnes handicapées. Cette résolution critique la tendance fréquente de la société à glorifier l'entourage des personnes handicapées, notamment leurs proches, en soulignant leur prétendu "courage" et "abnégation." Cette vision peut en effet minimiser la complexité et la richesse des relations tout en renforçant des clichés. L'idée principale est que, même si les proches apportent souvent un soutien très important, cela ne justifie pas de les considérer comme des héros ou héroïnes. Ce sur-investissement dans la valorisation de leur rôle renforce une image dévalorisante des personnes handicapées, comme si elles n'étaient qu'une charge. Cette perspective occulte également la question des ressources manquantes, qui obligent souvent les proches à assumer des tâches qui devraient être soutenues par la société (aides techniques, humaines, financières). Il est donc essentiel de reconnaître l'importance des proches sans exagérer leur rôle au point de détourner l'attention des véritables enjeux : le manque de soutien publique et collectif et de moyens pour les personnes handicapées de vivre de manière plus autonome. Pour plus d'informations, rdv sur le site des Dévalideuses. https://lnkd.in/ehRETQTR #aidants #handicap #validisme

✌ Deuxième épisode de la série vidéo de #Crescendo pour accompagner les professionnel.le.s dans l’accueil individuel ou collectif d’enfants à besoins spécifiques et favoriser l’inclusion dès le plus jeune âge 👇 𝐋𝐞𝐬 𝐩𝐞𝐮𝐫𝐬 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐚𝐩𝐩𝐫𝐞́𝐡𝐞𝐧𝐬𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥.𝐥𝐞.𝐬 #𝐩𝐞𝐭𝐢𝐭𝐞𝐞𝐧𝐟𝐚𝐧𝐜𝐞 😨 Le malaise face au handicap, les réticences à l’accueil inclusif, la peur voire le rejet sont des sentiments fréquents. Au-delà du #handicap, c’est de la différence dont on se méfie. La différence fait peur. L’inconnu aussi. Il est normal qu’un.e professionnel.le de la petite enfance ait des appréhensions. C’est important de les nommer et de les considérer car elles sont légitimes. Il s’agit ensuite de démystifier le handicap en reconnaissant chaque enfant dans sa singularité. 🎬 Découvrez la vidéo sur https://lnkd.in/epiEYsBX Cette campagne de sensibilisation, soutenue par la DRIEETS d'Île-de-France, dans le cadre de la stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté, est librement accessible sur https://lnkd.in/e6cxT3uN #crèche #prévention Céline LEGRAIN Laetitia Lagarde Coumba Lefebvre Frederique Gaston Noémie Wenz Bénédicte Danais Catherine Lefèvre (Meyer-Heine) Claire Bessou Henri CATHERIN Perrine Malka Florence Baty Clara Tur Nathalie Bétheuil Camille LE TEUFF Etienne Pot Julien Gallois Cheriffa Boudhar Genevieve Laurent Viala Marjolaine Collectif National des Assistants Maternels en Crèche Familiale Anaïs Lepineau Lucie H. Handicap.fr Laetitia Delhon L'assmat

❤️ Envie d'améliorer l'#inclusion et le bien-être des enfants en situation de #handicap ? 🙋♀️ L'Association IRISS accompagne les #collectivités, #institutions et #professionnels sur des problématiques complexes concernant les enfants en situation de handicap par l'intermédiaire de #formations-actions. 👉 Comme son nom l’indique, la #FormationAction c'est se former tout en étant dans l’action. Elle permet aux participants d’acquérir des connaissances et des #compétences de manière plus efficace grâce à leur #engagement sur des problématiques qui les concernent. 🎯 Les formations-actions de l'Association IRISS ambitionnent de faciliter le décloisement entre #parents et #professionnels afin de renforcer leur #partenariat et travailler sur un objectif commun. 🤝 #Professionnels et #Parents collaborent afin de trouver ensemble des solutions innovantes. #CitéEducative #EBEP #DAC #CPTS #MSP #CLSM #AVS #PolitiqueDeLaVille #QuartierPrioritaire #ParticipationCitoyenne #EngagementCitoyen #IntelligenceCollective #Innovation #EngagementPatient #ParentsAidants #ParentExpert Fadila Khattabi Etienne Pot Santé publique France La Maison de l'autisme GNCRA (Groupement National des Centres Ressources Autisme) CRAIF - Centre de Ressources Autisme Ile-de-France Délégation interministérielle pour les troubles du neurodéveloppement (DI-TND) Direction Générale de la Santé - DGS Ministère des Solidarités Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse