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🚨 Alerte gros projet : mettre en avant les pépites sportives de demain 🚨 Certains jeunes ont un profil hors du commun. Ils brillent sur le terrain Ils brillent hors du terrain. Et cela parfois très jeunes. Je suis donc très heureux de vous annoncer ma participation au jury du Pari des 20u24, le classement qui met en avant les pépites sportives de demain. Le lancement de la sélection des dossiers est aujourd’hui. 🕰 Un projet complètement aligné avec la philosophie et les valeurs de WeiD School Talents. J’espère d’ailleurs que certains de nos étudiants feront bientôt partie de ce classement 🤭 N’hésitez pas à en parler autour de vous si vous connaissez un ou une athlète qui : ✅ A moins de 24 ans ✅ Est sportif/sportive de haut niveau ✅ a un “double projet” : une activité ou projet autre que le sport qui permet de mettre en avant son profil C’est un réel plaisir de pouvoir mettre en avant des profils qui font rayonner le sport au delà des terrains et qui seront très sûrement les leaders du sport de demain. A + Simon PS : nous cherchons toujours un lieu d’exception pour notre soirée de remise de prix du 20 juin. Si vous avez des idées n’hésitez pas à m’écrire 😊 Ermanno DI MICELI Grégory Herbé David Colle François Libert Geneviève Mahé (dans les) Vestiaires WeiD WeiD School Talents

Un tiers des athlètes français sélectionnés pour les JO 2024 sont étudiants ! Ce résultat illustre l'engagement des établissements d'enseignement supérieur et la volonté politique de soutenir ceux qui poursuivent un double projet académique et sportif. En France, 71 établissements d'enseignement supérieur en France proposent des aménagements de parcours pour les sportifs de haut niveau afin de permettre aux étudiants athlètes de suivre leurs cours et de passer leurs examens tout en s'entraînant. Les établissements mettent en place des aménagements personnalisés pour chaque sportif, comme la possibilité d'étendre la durée des cursus ou de suivre les cours en ligne. C’est le cas de IÉSEG School of Management que Urone® a accompagné dans la mise en place d’un statut spécifique pour les étudiants sportifs de haut niveau, en parallèle du statut Étudiant Entrepreneur ! En savoir + : https://lnkd.in/eS2d7-r6 Ces dispositifs génèrent un impact conséquent sur les performances et le quotidien de ces étudiants athlètes en leur permettant de briller sur la scène internationale tout en poursuivant leurs études. Un bel exemple à prendre 😉 Source : https://lnkd.in/eNzG_mw5 Crédits photo: Franck Fife / AP / SIPA / SIPA #JO2024 #Paris2024 #étudiant #sport

📖 [Publication]   ✒ La Conférence des grandes écoles (CGE) publie un Guide du Référent Sports pour accompagner le développement de la pratique #physique et #sportive dans les Grandes écoles.   🏓 Le Guide du Référent Sports vise à orienter et soutenir les référents et référentes Sports des écoles membres de la CGE dans leurs missions à travers des conseils, des exemples de bonnes pratiques et des outils.   🏋♂️ La présence d'un référent ou d'une référente Sports au sein de chaque Grande école est structurante pour favoriser un environnement propice au développement de la pratique physique et sportive. Leur #engagement est essentiel pour encadrer, #inspirer et accompagner les étudiantes et les étudiants dans leur parcours sportif et pour établir des synergies avec les acteurs des #territoires.   🏆 Cette publication vient donc renforcer les bases d'une communauté sportive dynamique au sein des 245 établissements membres de la CGE. Cette année olympique et paralympique offre une opportunité exceptionnelle de renforcer la pratique sportive au sein des Grandes écoles et de garantir un héritage pérenne dans les années à venir ! 🤓 Lecture en ligne : https://lnkd.in/efGWtG_w   Laurent Champaney, Hélène Surrel, Mickaël ROMEZY, Stéphane GÉRARD, Richard Nemeth, Caroline BESSAC, Hugues BRUNET, Marc Sagot, Foucauld Kneuss, Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques, ANESTAPS, UNCU, Agence nationale du Sport, Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF), Fédération Française du Sport Universitaire

Quelles compétences acquises dans le cadre de votre discipline sportive vous sont aussi utiles au quotidien dans votre vie professionnelle? #Paris2024 #LinkedInActualités La pratique du basketball en playground pendant plus de 10 ans m'a inculqué des valeurs essentielles telles que le sens de l'effort, la ténacité et la rigueur. Ces qualités se sont avérées cruciales dans mon parcours professionnel et m'ont aidé à devenir le créateur de l'entreprise Geek-Trix et Ayrber, une place de marché dédiée à la location de places de parking entre particuliers. Sur le terrain, j'ai appris à persévérer face aux défis, à travailler dur pour atteindre mes objectifs et à maintenir une discipline constante. Ces compétences se sont directement transposées dans le monde des affaires, où la résilience et la détermination sont indispensables pour surmonter les obstacles et réussir. Le basketball m'a également enseigné l'importance du travail d'équipe et de la communication, des compétences essentielles pour gérer une entreprise et collaborer efficacement avec les partenaires et les clients. En somme, les leçons tirées de ma passion pour le basketball ont été un pilier fondamental dans la construction et le lancement de Geek-Trix. www.ayrber.com

[ Projets étudiants 🎓🎾 : Les étudiants en Master 1 Digital s'associent avec le TENNIS CLUB GREGORIEN pour une stratégie de communication novatrice ] Dans le cadre de leur cours de "Stratégie de Communication", les étudiants en Master 1 Digital ont récemment rencontré l'équipe du tennis club grégorien. Un partenariat prometteur avec le prestigieux Tennis Club de St Grégoire, le plus grand club de tennis en Bretagne, initié par Eléonore Herlin. 🤝 Les représentants du club ont pris la parole devant les étudiants, présentant avec enthousiasme les valeurs, les initiatives et les attentes du Tennis Club de St Grégoire. Cette interaction marque le début d'une collaboration fructueuse entre le monde académique et le domaine sportif local. 🌐🎾 Désormais, les étudiants se lancent dans un projet concret : élaborer une stratégie de communication innovante pour le Tennis Club. Leur mission consistera à analyser la présence actuelle du club sur divers canaux, à identifier les opportunités de croissance et à proposer un plan d'actions de communication intégrant des approches créatives et digitales. 💡🚀 Ce partenariat offre aux étudiants une occasion unique d'appliquer leurs connaissances théoriques à des situations réelles, tout en permettant au Tennis Club de St Grégoire de bénéficier de l'expertise et de la créativité des futurs professionnels du digital. 🌱💻 Restez à l'écoute pour découvrir les idées innovantes que nos jeunes talents concocteront pour propulser la visibilité et l'impact du Tennis Club de St Grégoire sur la scène locale et au-delà. Un mariage entre la jeunesse numérique et le monde du tennis qui promet des résultats aussi captivants que surprenants ! 🎉🏆 A très vite 🚀🎾 #StratégieDeCommunication #CollaborationSportive #InnovationDigitale #JeunesTalents https://lnkd.in/eu-aFSzP

🏆 Cette semaine, nous lançons un appel à toutes les associations FLAM pour participer à notre 4ème concours du projet “Sur la route des JO” 🌟3 projets au choix, clés en main, faciles à mener pour les enseignants et stimulants pour les apprenants et chacun adaptés à 3 niveaux différents (cycle 2, 3, 4). 🏋️♂️ Projet 1 : "LES ATHLÈTES AUTOUR DE MOI" Une présentation de l’athlète de leur choix. Que ce soit dans leur famille, leur école ou leur pays d'accueil, ils pourront partager leur passion pour le sport avec créativité et enthousiasme ! 🎙️ Projet 2 : "L’INTERVIEW DE MON ATHLÈTE PRÉFÉRÉ" Une expérience captivante où les élèves auront l'occasion de choisir leur athlète préféré, célèbre ou non, et de mener une interview en passant de la recherche des informations à la mise en forme. Un guide de l’interview est disponible pour les guider ! ⚽️ Projet 3 : "MON ATHLÈTE PRÉFÉRÉ" De la présentation du sportif à ses exploits, vos groupes auront l'occasion de partager les raisons pour lesquelles cet athlète occupe une place spéciale dans leur cœur. Un modèle de présentation est disponible pour les guider ! 📅Envoyez-nous vos projets avant le 30 avril 2024 ! 👉 Pour accéder aux ressources, rendez-vous sur votre Espace FLAM.  lien en commentaire AEFE - Agence pour l'enseignement français à l'étranger, C'est quoi la France ?, Lepetitjournal.com , Fédération FLAM USA, Parapluie FLAM #associationsFLAM #FLAM #SurLaRouteDesJO #pédagogieFLAM #ressourcespédagogiquesFLAM

#équipeséducatives 🏀 Le sport fut la vedette de cet été aux JOP 2024. L'univers du sport recouvre des métiers nombreux et variés. Il y a des places à prendre pour les jeunes dans l'enseignement, la santé, la compétition, l'organisation ou la promotion de la pratique sportive. ➡️ A découvrir, dans "SPORT", le dernier numéro de la collection #ParcoursOnisep : ▪️ 20 interviews de professionnels ; ▪️ les filières de formations adaptées au secteur ; ▪️ les tendances du recrutement, les compétences attendues ; ▪️ un carnet d'adresses des formations. 👀 Un reportage à l'INSEP (Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance) nous permet d'approcher l'équipe de France de badminton, des sportifs de haut niveau et les professionnels qui les entourent. 📌 Nouveauté rentrée 2024 Onisep 3️⃣ cahiers d'activités (collégiens, lycéens en voie générale et technologique et lycéens en voie professionnelle) accompagnent la publication "SPORT". 🔎 Pour chaque niveau, 5 activités sont à réaliser en classe, seul ou en groupe. Il s'agit d'appréhender le secteur, en découvrant des métiers, les compétences et activités d’un ou d’une professionnelle... sous forme de jeux et de défis. En savoir plus 👉https://lnkd.in/edV5nMth #orientation #Avenirs #métiers #formations #sport #collège #lycée #voiepro

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#équipeséducatives 🏀 Le sport fut la vedette de cet été aux JOP 2024. L'univers du sport recouvre des métiers nombreux et variés. Il y a des places à prendre pour les jeunes dans l'enseignement, la santé, la compétition, l'organisation ou la promotion de la pratique sportive. ➡️ A découvrir, dans "SPORT", le dernier numéro de la collection #ParcoursOnisep : ▪️ 20 interviews de professionnels ; ▪️ les filières de formations adaptées au secteur ; ▪️ les tendances du recrutement, les compétences attendues ; ▪️ un carnet d'adresses des formations. 👀 Un reportage à l'INSEP (Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance) nous permet d'approcher l'équipe de France de badminton, des sportifs de haut niveau et les professionnels qui les entourent. 📌 Nouveauté rentrée 2024 Onisep 3️⃣ cahiers d'activités (collégiens, lycéens en voie générale et technologique et lycéens en voie professionnelle) accompagnent la publication "SPORT". 🔎 Pour chaque niveau, 5 activités sont à réaliser en classe, seul ou en groupe. Il s'agit d'appréhender le secteur, en découvrant des métiers, les compétences et activités d’un ou d’une professionnelle... sous forme de jeux et de défis. En savoir plus 👉https://lnkd.in/d5JKGRTx #orientation #Avenirs #métiers #formations #sport #collège #lycée #voiepro

Le Nantais de la semaine : Rémi Ledoux, un parcours qui fait CENS 🏄 Cet ancien champion de planche à voile dirige depuis 3 ans le Centre Educatif Nantais pour Sportifs (CENS). À 35 ans, il porte depuis début avril la candidature de l'école pour obtenir en son sein le pôle France de Futsal. 👉 Je m'inscris à l’Essentiel Nantes, notre newsletter locale, brève, gratuite et factuelle : https://lnkd.in/eSXNJWpr Du sport à l'histoire 👨🏫 ◾ Après avoir été véliplanchiste de haut niveau durant 5 ans en remportant notamment un titre de champion du monde chez les jeunes en 2008, LEDOUX Remi enchaîne les expériences. ◾ D’abord entraîneur de planche à voile en parallèle de ses études à l'UFR STAPS de Nantes Université, il bifurque vers la fac d’histoire. Pendant son cursus, il est assistant d’éducation à proximité de l’université. « La fin de mes études a coïncidé avec l’ouverture d’un poste d’enseignant d’histoire-géographie dans cet établissement. » ◾ De pion à professeur, une première ascension qui en appelle d'autres. Après 3 ans d’enseignement, il intègre l'école du CENS en tant que prof d’histoire, avant de gravir les échelons. Adjoint de direction à la rentrée 2020, il prend les rênes de l’école à partir de juillet 2021. Le sens de l'ambition 💪 ◾ Habité par 2 passions, la pratique sportive et la transmission du savoir, il impulse au CENS une nouvelle dynamique, ne ménageant pas ses efforts. « ◾ La plus grande difficulté, c'est d'accepter qu’une partie de notre temps en dehors de l’école soit consacrée à des actions de représentation. » ◾ Une débauche d’énergie, certes, mais payante : « Inversement, la plus grande satisfaction qu’on peut ressentir, c’est de voir chaque année quasi 100 % des élèves ressortir avec leur diplôme ». ◾ L'établissement accueille 264 athlètes dans un "triple projet". « On s’intéresse au sportif, à l’étudiant et à la formation des citoyens de demain », précise Rémi Ledoux. Former le corps et l'esprit, avec un souci pédagogique, telle est sa motivation. Cap sur l'avenir 🚀 ◾ 24 sports sont représentés dans l’école qui collabore en lien étroit avec les clubs de haut niveau de la région nantaise, parmi lesquels le FC Nantes, les Neptunes de Nantes ou encore le Nantes Métropole Futsal. ◾ Mais le directeur ne compte pas s’arrêter en si bon chemin. Il vise les 300 étudiants d’ici la rentrée 2026 pour l’établissement, qui candidate cette année en vue d’accueillir le prochain pôle France de Futsal. 📰 Retrouvez toutes les actualités essentielles du 22 avril : https://lnkd.in/eCPvqkdb #sport #formation #futsal #clubs #nantes