Post de Ulrich KESSE

🌐 APPEL D'OFFRE: BOURSES DE MAÎTRISE EN GÉOGRAPHIE 🔍 Évaluation des Effets de la Réduction du Couvert de Glace Côtière sur la Géomorphologie des Zones Côtières 📚 Mise en Contexte: Les changements globaux impactent les zones côtières, augmentant la vulnérabilité aux aléas d’érosion et de submersion. Dans le contexte du réchauffement climatique, la réduction du complexe glaciel côtier expose les côtes à des tempêtes plus fréquentes. Les impacts de cette réduction sur les processus géomorphologiques sont méconnus. La Chaire de recherche en géoscience côtière propose deux bourses de maîtrise pour des projets innovants dans ce domaine. 🔍 Résumé des Projets de Maîtrise: Quantifier l'influence des paramètres climatiques et hydrodynamiques sur le pied de glace. Évaluer l'impact de la géomorphologie côtière sur le cycle glaciel. Analyser les effets géomorphologiques sur la plage dus à la réflexion des vagues sur le pied de glace. Évaluer les conséquences de la réduction du couvert de glace sur l'érosion des falaises. 🎓 Bourses: Chaque bourse, d'une valeur de 32 000 $ CAN sur deux ans, sera octroyée à des candidats motivés pour le travail de terrain hivernal et l'utilisation d'instruments géospatiaux. Les projets seront encadrés par le professeur Pascal Bernatchez, titulaire de la Chaire de recherche en géoscience côtière à l’UQAR. 📅 Date Limite de Candidature: 9 février 2024, 16 h 📧 Candidature à envoyer par courriel à: pascal_bernatchez@uqar.ca 📝 Dossier de Candidature (un seul fichier PDF): Lettre de présentation (2 pages max.) Curriculum vitae détaillé Noms et coordonnées de deux références Relevé de notes du baccalauréat ou équivalent 🚨 Attention: Les dossiers incomplets ne seront pas considérés. Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées. 🌐 Chaire de recherche en géoscience côtière: ldgizc.uqar.ca 👉 Rejoignez le Laboratoire de dynamique et de gestion intégrée des zones côtières pour contribuer à l'avancement des connaissances sur les changements côtiers! #BourseMaster #Géographie #RechercheCôtière #Environnement #Climat

𝐅𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐝𝐞𝐬 é𝐭𝐮𝐝𝐞𝐬 𝐞𝐧 𝐠é𝐨𝐠𝐫𝐚𝐩𝐡𝐢𝐞 𝐧𝐞 𝐬𝐢𝐠𝐧𝐢𝐟𝐢𝐞 𝐩𝐚𝐬 𝐧é𝐜𝐞𝐬𝐬𝐚𝐢𝐫𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐚𝐧𝐭 𝐚𝐮 𝐬𝐞𝐜𝐨𝐧𝐝𝐚𝐢𝐫𝐞 !🌍 𝑆𝑖 𝑣𝑜𝑢𝑠 ê𝑡𝑒𝑠 é𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑛𝑡 𝑒𝑛 𝑔é𝑜𝑔𝑟𝑎𝑝ℎ𝑖𝑒, 𝑖𝑙 𝑒𝑠𝑡 𝑓𝑜𝑟𝑡 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑞𝑢'𝑜𝑛 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑎𝑖𝑡 𝑑é𝑗à 𝑑𝑒𝑚𝑎𝑛𝑑é 𝑠𝑖 𝑣𝑜𝑢𝑠 𝑠𝑢𝑖𝑣𝑖𝑒𝑧 𝑐𝑒𝑡𝑡𝑒 𝑣𝑜𝑖𝑒 𝑑𝑎𝑛𝑠 𝑙'𝑜𝑝𝑡𝑖𝑞𝑢𝑒 𝑑𝑒 𝑑𝑒𝑣𝑒𝑛𝑖𝑟 𝑝𝑟𝑜𝑓𝑒𝑠𝑠𝑒𝑢𝑟 𝑑'ℎ𝑖𝑠𝑡𝑜𝑖𝑟𝑒-𝑔é𝑜𝑔𝑟𝑎𝑝ℎ𝑖𝑒🙄. 𝑁𝑜𝑚𝑏𝑟𝑒𝑢𝑥 𝑠𝑜𝑛𝑡 𝑐𝑒𝑢𝑥 𝑞𝑢𝑖 𝑎𝑠𝑠𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡 𝑙𝑎 𝑔é𝑜𝑔𝑟𝑎𝑝ℎ𝑖𝑒 𝑢𝑛𝑖𝑞𝑢𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡 à 𝑙'𝑒𝑛𝑠𝑒𝑖𝑔𝑛𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡, 𝑚𝑎𝑖𝑠 𝑙𝑎 𝑟é𝑎𝑙𝑖𝑡é 𝑒𝑠𝑡 𝑏𝑖𝑒𝑛 𝑑𝑖𝑓𝑓é𝑟𝑒𝑛𝑡𝑒. La géographie est une discipline vaste, offrant de multiples opportunités enrichissantes et diversifiées. Voici quelques réponses aux questions souvent posées afin de mieux comprendre les perspectives qu’elle peut offrir. 𝑸𝒖𝒆𝒍𝒔 𝒔𝒐𝒏𝒕 𝒍𝒆𝒔 𝒅é𝒃𝒐𝒖𝒄𝒉é𝒔 𝒑𝒐𝒖𝒓 𝒖𝒏 𝒈é𝒐𝒈𝒓𝒂𝒑𝒉𝒆 ? La géographie permet d'accéder à des carrières variées telles que𝒍'𝒖𝒓𝒃𝒂𝒏𝒊𝒔𝒎𝒆, 𝒍𝒂 𝒈𝒆𝒔𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒅𝒆 𝒍'𝒆𝒏𝒗𝒊𝒓𝒐𝒏𝒏𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕, 𝒍𝒂 𝒄𝒂𝒓𝒕𝒐𝒈𝒓𝒂𝒑𝒉𝒊𝒆, 𝒍𝒆𝒔 𝒔𝒚𝒔𝒕è𝒎𝒆𝒔 𝒅'𝒊𝒏𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒈é𝒐𝒈𝒓𝒂𝒑𝒉𝒊𝒒𝒖𝒆 (𝑺𝑰𝑮), 𝒆𝒕 𝒎ê𝒎𝒆 𝒍𝒆𝒔 𝒐𝒓𝒈𝒂𝒏𝒊𝒔𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒔 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒏𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏𝒂𝒍𝒆𝒔. Forte de cette expertise, une formation en géographie vous permet de contribuer à des projets de développement durable, d'amélioration des infrastructures ou encore de protection des ressources naturelles. 𝑳𝒂 𝒈é𝒐𝒈𝒓𝒂𝒑𝒉𝒊𝒆 𝒐𝒇𝒇𝒓𝒆-𝒕-𝒆𝒍𝒍𝒆 𝒅𝒆𝒔 𝒄𝒐𝒎𝒑é𝒕𝒆𝒏𝒄𝒆𝒔 𝒕𝒆𝒄𝒉𝒏𝒊𝒒𝒖𝒆𝒔 𝒓𝒆𝒄𝒉𝒆𝒓𝒄𝒉é𝒆𝒔 à 𝒍'è𝒓𝒆 𝒅𝒆 𝒍'𝒊𝒏𝒕𝒆𝒍𝒍𝒊𝒈𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒂𝒓𝒕𝒊𝒇𝒊𝒄𝒊𝒆𝒍𝒍𝒆 (𝑰𝑨) ? Tout à fait. La maîtrise des outils tels que les SIG et l'analyse géospatiale vous positionne parmi les experts les plus recherchés. Ces compétences permettent de relever les défis contemporains, qu’il s’agisse de la gestion des ressources, de la planification urbaine ou de la cartographie de territoires en plein essor. De surcroît, ces compétences trouvent une application croissante dans les domaines liés à l'intelligence artificielle. 𝑸𝒖𝒆𝒍 𝒆𝒔𝒕 𝒍’𝒊𝒎𝒑𝒂𝒄𝒕 𝒓é𝒆𝒍 𝒅’𝒖𝒏 𝒈é𝒐𝒈𝒓𝒂𝒑𝒉𝒆 𝒔𝒖𝒓 𝒍𝒆 𝒅é𝒗𝒆𝒍𝒐𝒑𝒑𝒆𝒎𝒆𝒏𝒕 ? Les géographes jouent un rôle essentiel dans la planification stratégique des villes et des régions. Ils contribuent à l'élaboration de politiques publiques visant à améliorer la qualité de vie des populations et à assurer une gestion durable des ressources. En tant que géographe, vous pouvez ainsi avoir un impact direct sur l’évolution des sociétés et leur capacité à s'adapter aux défis environnementaux. 𝐸𝑛 𝑑é𝑓𝑖𝑛𝑖𝑡𝑖𝑣𝑒, 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑝𝑟𝑒𝑛𝑑𝑟𝑒 𝑑𝑒𝑠 é𝑡𝑢𝑑𝑒𝑠 𝑒𝑛 𝑔é𝑜𝑔𝑟𝑎𝑝ℎ𝑖𝑒 𝑟𝑒𝑣𝑖𝑒𝑛𝑡 à 𝑐ℎ𝑜𝑖𝑠𝑖𝑟 𝑢𝑛𝑒 𝑐𝑎𝑟𝑟𝑖è𝑟𝑒 𝑝𝑜𝑟𝑡𝑒𝑢𝑠𝑒 𝑑𝑒 𝑠𝑒𝑛𝑠 𝑒𝑡 à 𝑓𝑜𝑟𝑡𝑒 𝑣𝑎𝑙𝑒𝑢𝑟 𝑎𝑗𝑜𝑢𝑡é𝑒. #Junior_Bakele

Bien que vous fassiez montre d'une certaine maîtrise de l'IA, il est important de reconnaître que cela ne vous confère pas la prérogative de dire n'importe quoi sur la géographie. Chaque discipline a sa propre complexité et richesse, et la géographie, en particulier, ne se limite pas à des notions simplistes telles que les capitales des pays ou les chiffres de population. Mon cher avouons que votre version de la géographie est vraiment obsolète🌎😄. Je suis tout à fait d'accord sur la nécessité de mettre à jour notre système éducatif afin de le rendre plus adapté aux réalités contemporaines et aux exigences futures. Cependant, il est crucial de comprendre que cette modernisation n'affecte en rien la richesse et la profondeur de la géographie. Il est impératif de rappeler que la géographie est une discipline transdisciplinaire qui transcende largement les limites personnelles que l'on pourrait tenter de lui imposer. Réduire la géographie à un simple outil d'orientation, la connaissance des capitales des pays, des modèles économiques ou à la connaissance de la population d'un pays c'est méconnaître l'essence même de cette discipline Elle permet de comprendre les dynamiques économiques mondiales, la gestion des ressources humaines et physiques, l'urbanisme, de cerner les flux migratoires, de prévoir les impacts environnementaux et de planifier des politiques de santé publique pour ne citer que cela. Ensuite, il faut souligner l'importance de la géomatique, qui constitue l'application de l'informatique à la géographie. Cette discipline est indispensable à la gestion des défis contemporains. Grâce à la géomatique, il est possible de collecter, analyser et interpréter des données géospatiales, ce qui permet d'améliorer la prise de décision dans divers domaines. En somme, il est impératif de respecter la richesse et la profondeur de la géographie, et de l'aborder avec l'humilité nécessaire face à une discipline qui englobe tant d'aspects cruciaux de notre monde contemporain. Réduire la géographie à une matière cloisonnée est une erreur. Vous êtes dans l'erreur Monsieur. Ressaisissez-vous !😊 Papa Karim Diop, Etudiant Chercheur en Geographie à L’UCAD🌎🇸🇳❤️

Ça y est! L'UQAM | Université du Québec à Montréal offre désormais un #doctorat en #géographie dans une formule unique au Québec. Ce nouveau programme s'ancre dans une perspective citoyenne de la géographie et vise à développer de nouveaux outils d’analyse, de modélisation et d’action dans les deux champs suivants :  ·      Les études de la transformation et de l’organisation socio-territoriales des milieux de vie et des questions associées aux bien-être et bien commun concernant les modes de vie de la population.  ·      Les études et analyses relatives à la gestion de l’eau, des sols, des forêts ou des risques dans les milieux naturels et sociaux, ruraux et urbains. Tous les détails: https://lnkd.in/e4qwhM-k

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Chers réseau, Le #Lycée Sandar La-Salle à #Limonest recherche un enseignant en topographie et géométrie pour son #BTS GEMEAU (GEstion et Maîtrise de l'EAU). #cneap #apprentissage #enseignementsupérieur #BTSA #environnement #topographie #géomètre #sandarlasalle #écologie #eau Plus d'info en MP. - Volume horaire : 40h sur l'année - Possibilité de cours sur 4h (demi-journée) Objectif du module pour les étudiants 👇

Étudiante en Master 2 de Géographie ,passionnée par la compréhension des dynamiques spatiales et des interactions entre l'homme et son environnement. Dotée d'une solide base théorique et méthodologique acquise au cours de mes études, je suis capable d'analyser et d'interpréter des données géographiques de manière critique. Mon intérêt pour les enjeux sociaux, environnementaux et économiques me pousse à approfondir mes connaissances dans des domaines tels que la géographie urbaine, la géographie environnementale et la géographie sociale,surtout la Géographie des transports qui est mon domaine de recherche et de prédilection dont le thème est : « LA PRISE EN CHARGE DES VICTIMES DES ACCIDENTS DE TAXI MOTO DANS LA VILLE DE BOUAKE » .Je suis également compétente dans l'utilisation des outils SIG et des logiciels de cartographie pour visualiser et représenter des données géographiques de manière efficace. Passionnée par la recherche, je suis motivée à contribuer de manière significative à des projets académiques et professionnels dans le domaine de la géographie et dans d’autres domaines .J’ai la maîtrise des outils tels que : Word,Excel,sphinx,SPSS…

15 au 26/04/24 : Dans le cadre d’une de leurs épreuves d’examen, les BTS en géologie appliquée de l'UNICEM Campus de Montalieu ont eu une mise en situation professionnelle via la simulation d’une problématique de bureau d’étude portant sur le risque naturel (problématiques d’instabilités de versant en générale et hydrogéologiques). La simulation est réalisée en immersion sur le terrain dans le massif de Baronnies en Drôme provençale au pied du Ventoux autour de Montbrun-les-Bains et de Séderon. Cette partie des reliefs sub-alpins est soumise au climat subméditerranéen. Au regard de la tendance climatique actuelle ayant pour conséquence l’amplification des évènements naturels extrêmes et les désordres associés (instabilités de versant, crues et inondations…), les étudiants ont eu pour mission de réaliser une étude descriptive afin de caractériser l’ensemble des terrains sous-jacents au niveau de leur organisation stratigraphique et structurale en lien avec le paysage et le relief. Cette caractérisation prend en compte les critères combinés suivants : la lithologie, la structurale et la géomorphologie. La pertinence et la quantité des données recueillies sur le terrain selon ces critères doivent permettre à une équipe d’ingénierie spécialisée de comprendre le fonctionnement, la localisation potentielle ainsi que l’occurrence de ces désordres. La promotion d’apprenti(e)s BTS-GA a terminé ce camp de terrain de 10 jours avec un nouveau regard sur la géologie de terrain ainsi que de nouvelles expériences au sein du magnifique cadre du parc régional des Baronnies.

A la croisée des sciences formelles, des sciences de la nature et des sciences humaines, la géographie moderne reste passionnante et ouvre les esprits autant que les perspectives professionnelles.

C’est à dessein que je dédie mon premier post LinkedIn à une activité d’information sur les études en géographie, dans le cadre de la "Journée Enseignement secondaire" organisée hier par l'Université de Liège. Avec mes collègues Roland Billen (géomaticien) et Sébastien Doutreloup (climatologue), nous avons accueilli des étudiants du secondaire pour les entretenir des « Métiers de la géographie et de la géomatique et leurs apports aux grands défis contemporains ». Nous avons échangé sur les apports des géographes à la transition socio-écologique et ils ont pu s’initier aux systèmes d’information géographique (SIG). Espérons que nous aurons été convaincants, et que certains d’entre eux combleront les pénuries dans les divers domaines où les géographes sont si utiles à la société : les systèmes d’information géographique, la climatologie, la météorologie, l’enseignement, la gestion des risques naturels, la gestion de la mobilité, le développement territorial, l’urbanisme, l’aménagement des territoires ruraux…