Post de Ville de Sannois

Le projet éducatif en crèche constitue un pilier fondamental dans l'accueil et l'éducation des touts petits. C'est quoi un projet éducatif? Un projet éduactif est un plan d'action pédagogique qui vise à atteindre des obejctifs spécifiques d'apprentissage et de développement chez les enfants. Il s'agit d'une démarche éducative structurée et cohérente qui prend en compte les besoins, les intérêts et les capacités des nos bouts de choux. Des années d'expérience avec BooCARE m'ont enseigné l'inestimable valeur d'un tel projet pour le développement de nos enfants 👶🏽. Lorsque planifié et appliqué avec soin, il tisse la trame d'un avenir équilibré et harmonieux. Voici comment : Pour nos protégés, il permet de : - Offrir un cadre de vie riche et propice leur permettant d'évoluer sereinement. - Développer de façon optimale l'intélligence et la créativité. - Structurer l'apprentissage, facilitant l'acquisition de compétences vitales. - Favoriser l'engagement personnel, gage d'une future citoyenneté active. Pour mon équipe pédagogique : - Il sert de guide clair, donnant sens et direction à chaque initiative. - Il contribue à leur bien-être professionnel, essentiel à notre mission. Pour les parents : - Il leur offre une tranquillité d'esprit, sachant que leur enfant évolue dans un environnement bienveillant. - Il permet de comprendre et d'adhérer aux valeurs et méthodes éducatives de l'établissement. - Il leur permet de s'aligner sur les pratiques , créant ainsi un cercle vertueux d'éducation. Pour les promoteurs de crèche : - Il assure la qualité permanente de l'accueil. - Il aide à pérenniser notre activité tout en fidélisant familles et équipe. Ces avantages ne sont pas qu'une énumération : ils sont les piliers d'une infrastructure éducative solide sur laquelle s'épanouiront nos futures générations. Il est donc primordial d'y prêter une attention toute particulière. 💌✍🏽 #ProjetEducatif #DéveloppementEnfant #ParentalitéPositive #EducationBienveillante #AccueilPetiteEnfance

À l'attention des #collectivités #intercommunalités ! 🔎 Vous recherchez des talents passionnés pour renforcer votre équipe dans le domaine du service enfance jeunesse? ➡ Le #GEPôleCompétence est là pour vous aider à proposer les profils adéquats ! En tant que groupement d'employeurs spécialisé dans la mise à disposition d'apprentis dans ce secteur vital, nous comprenons l'importance de trouver des professionnels qualifiés et engagés pour répondre aux besoins de votre communauté. 👉 Que vous cherchiez un animateur périscolaire dynamique, un responsable de centre de loisirs créatif ou tout autre professionnel de l'enfance et de la jeunesse, nous avons un réseau de talents prêts à contribuer au développement harmonieux de vos projets. 📲 Contactez-nous dès maintenant pour discuter de vos besoins spécifiques et découvrir comment nous pouvons vous aider à trouver les candidats idéaux pour vos postes vacants. 🤝 Ensemble, faisons de votre projet une réussite pour votre collectivité et pour les jeunes qu'elle accompagne. #Recrutement #EnfanceJeunesse #mairies

[#formation #LAEP] 𝘚𝘪 𝘷𝘰𝘶𝘴 𝘦̂𝘵𝘦𝘴 𝘥𝘦́𝘫𝘢̀ 𝘱𝘳𝘰𝘧𝘦𝘴𝘴𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘭 𝘢𝘤𝘤𝘶𝘦𝘪𝘭𝘭𝘢𝘯𝘵 𝘦𝘯 𝘓𝘈𝘌𝘗 𝘰𝘶 𝘢𝘴𝘱𝘪𝘳𝘦𝘻 𝘢̀ 𝘭𝘦 𝘥𝘦𝘷𝘦𝘯𝘪𝘳, 𝘰𝘶 𝘴𝘪 𝘷𝘰𝘶𝘴 𝘳𝘦𝘤𝘩𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦𝘻 𝘶𝘯𝘦 𝘢𝘤𝘵𝘪𝘷𝘪𝘵𝘦́ 𝘥𝘦 𝘣𝘦́𝘯𝘦́𝘷𝘰𝘭𝘢𝘵 𝘦𝘯𝘳𝘪𝘤𝘩𝘪𝘴𝘴𝘢𝘯𝘵𝘦, 𝘤𝘦𝘵𝘵𝘦 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘴’𝘢𝘥𝘳𝘦𝘴𝘴𝘦 𝘢̀ 𝘷𝘰𝘶𝘴. 👉Les accueillants en Lieux d'Accueil Enfants Parents (LAEP) peuvent être issus de divers horizons professionnels, tels que la petite enfance, le domaine médical, le secteur social, l'animation ludique, la psychologie…, ou encore être des bénévoles. ❗️Chaque personne possède des savoirs et des savoirs-être liés à son champ de compétence mais doit être formée à la pratique d’accueillant en LAEP. 👉L’accueillant agit en tant que garant du bon fonctionnement du lieu, veille au respect des règles et du cadre établi, sans se laisser influencer par sa profession d'origine ou son statut. Sa responsabilité inclut également l'aménagement de l'espace de manière accueillante, en prenant en considération les besoins des enfants et des parents. Les accueillants sont disponibles et à l'écoute des familles, facilitant le lien et valorisant la relation entre l'enfant et le parent. Ils accueillent chaque individu dans le respect de leurs spécificités culturelles, sociales et familiales. ❗️𝐋𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥𝐥𝐚𝐧𝐭 𝐞𝐧 𝐋𝐀𝐄𝐏 𝐞𝐬𝐭 𝐧𝐞́𝐜𝐞𝐬𝐬𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐪𝐮𝐞𝐥 𝐪𝐮𝐞 𝐬𝐨𝐢𝐭 𝐯𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐨𝐮 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥.  𝐔𝐍 𝐋𝐀𝐄𝐏 𝐂’𝐄𝐒𝐓 𝐐𝐔𝐎𝐈 ? Les Lieux d’Accueil Enfants Parents (LAEP) sont des lieux permettant l'accueil des enfants de moins de 6 ans accompagnés de leurs parents. Ces lieux offrent un soutien aux parents et un espace de socialisation pour l'enfant.  + d’infos sur les LAEP https://urlz.fr/pRNY _________________________________________ FORMATION 𝐄𝐓𝐑𝐄 𝐀𝐂𝐂𝐔𝐄𝐈𝐋𝐋𝐀𝐍𝐓 𝐄𝐍 𝐋𝐀𝐄𝐏 📆 Durée : 3 jours les 29 avril – 2&3 mai 📍 Lieu : IFME – Nîmes • Coût : 750,00 euros • Financement  -       OPCO -       Plan de développement des compétences -       Financement personnel ℹ️ 𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 04 66 68 03 10 – fc@ifme.fr + 𝐝’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 https://urlz.fr/pRPB ➡️ 𝐕𝐨𝐮𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐫𝐞 https://urlz.fr/pY2f #enfant #enfance #parent #accompagnement Rochette Hélène - 𝐄𝐥𝐨𝐝𝐢𝐞 𝐑𝐨𝐜𝐡𝐞𝐫 - 𝐆𝐰𝐞𝐧𝐚𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐉𝐚𝐨𝐮𝐞𝐧

INCLUUUUUUSION 📣 Le maître-mot d'une scolarité pour tous ! Découvrez tout ce qu'il faut savoir pour devenir "Accompagnant d'élèves en situation de handicap - 𝗔𝗘𝗦𝗛". Un métier indispensable pour que nos enfants, vos enfants, LES enfants puissent avoir droit aux mêmes chances. #inclusion #AESH #scolaritépourtous ________________ 🌱 Chléa, Rédaction Web SEO 🌱 Je suis Stéphanie, votre cultivatrice de mots attitrée ! Une belle collaboration pour valoriser vos contenus web, touchant de près ou de loin le handicap et l’inclusion. Des contenus engagés et efficaces : non seulement optimisés pour les moteurs de recherches, mais surtout, au service de vos lecteurs. Faites-vous connaître ! Fidélisez votre lectorat. #rédactionweb #rédacteurweb #culturedesmots #chléarédactionweb

Professionnels de la petite enfance : ce post d'Aurélie Sadaune va vous intéresser !!!! Devenez nos partenaires pour former vos futures professionnelles de la petite enfance ! #petiteenfance #crèches #accueildespetits

التسجيل في مباراة التعليم الأولي 2024 Nature et But de l’Association La FMPS est une association à but non lucratif. Elle a obtenu le statut d’utilité publique en décembre 2009. Création et Historique La fondation a été établie le 10 mars 2008. Son initiative provient du Conseil Supérieur de l’Enseignement, en collaboration avec le Ministère de l’Éducation Nationale, le Ministère de l’Intérieur et la Fondation Mohammed VI. Gouvernance La FMPS est dirigée par un Conseil d’Administration. Elle possède également une Assemblée Générale pour les décisions importantes. Objectifs Principaux La fondation vise à promouvoir l’éducation préscolaire au Maroc. Elle œuvre pour le développement des structures éducatives destinées aux enfants de cet âge. Rôle de l’Association La FMPS joue un rôle essentiel dans le soutien à l’éducation et au développement préscolaire, tout en s’assurant de la qualité et de l’accessibilité de l’éducation pour tous les enfants marocains FMPS Recrutement Éducateurs Préscolaire 2024 Le FMPS (Fonds de la Mission pour la Promotion de la Scolarisation) lance une campagne de recrutement pour des éducateurs préscolaires en 2024. Voici un aperçu des aspects clés à considérer. Objectif du Recrutement Le FMPS vise à : Renforcer l’éducation préscolaire. Offrir un environnement d’apprentissage de qualité. Former des éducateurs passionnés. Critères de Sélection Pour faire partie de cette initiative, les candidats doivent satisfaire à certaines exigences : Processus de Candidature Les étapes pour postuler au FMPS incluent : Envoi de CV : Envoyer un curriculum vitae à l’adresse indiquée sur le site web officiel. Lettre de motivation : Inclure une lettre expliquant l’intérêt pour le poste. Entretien : Passer un entretien avec un panel d’experts. Avantages du Poste Les éducateurs préscolaires bénéficieront de : Soutien professionnel : Programmes de formation continue. Environnement stimulant : Travail avec des enfants et des collègues dévoués. Rémunération compétitive : Salaire attractif avec des avantages supplémentaires. Pour maximiser leurs chances, les candidats peuvent : Offres d’emploi FMPS Maroc 2024/2025 : (2) EDUCATRICES DU PRESCOLAIRE sur FES avoir un bac+2 et plus en petite enfance. (3) Educateur(trice) Du Préscolaire sur OUARZAZATE Les communes concernées : Commune IGHREM N’OUGDAL (AMSKARNE); IZNAGEN (TAZLMIMTE – ISSIL); (1) Educateur/Educatrice sur TAOURIRT lieu de travail : Ouled sidi ben sameh/ commune : Sidi lahsen Anapec recrute des Accompagnateurs des élèves autistes (2) Enseignant Des écoles sur SIDI IFNI اثنين املو1 بوطروش (12) Educateur/Educatrice sur ZAGORA lieu de travail :(1)Taghbalte UP Ait mnad ,(1)Tamegroute UP Tazroute 1 , (1)Tinzouline UP Ouled ahmed ben ali ,(1)TERNATA UP Kasbat lakaaba ,(1) Ait Ouallal UP Ait Youssef oussaid ,(1) Mhamid el ghizlane UP Aarib,(1) Tansifte UP Elbarj ,,(1)Mezguita UP Secteur Scolaire Talat ,(1)Tamzmot UP...

🚨 Rentrée scolaire : Que pensent les Français du manque d'accès aux activités périscolaires pour les élèves en situation de handicap ? Contraints de poursuivre notre opération #JAIPASECOLE pour la sixième année, nous révélons les résultats de notre enquête inédite menée avec OpinionWay sur la perception des Français concernant l’école inclusive : 📊 89 % des Français déplorent le manque de ressources humaines formées pour la scolarisation des élèves en situation de handicap intellectuel à l’école. Face à cette réalité partagée par le plus grand nombre, à quand une vraie inclusion qui garantit la participation de tous les élèves, quelle que soit la modalité de scolarisation, à toutes les activités périscolaires ? ✊ Nous demandons que soit garantie la participation de tous les élèves, quelle que soit la modalité de scolarisation (école de droit commun ou établissement spécialisé), à l’ensemble des activités périscolaires, en impliquant les acteurs des collectivités territoriales ! Témoignez ! Parents, professionnels, nous avons besoin de votre aide. Vos témoignages peuvent aider à mettre en lumière les insuffisances du système éducatif et à pousser pour des solutions concrètes et adaptées. Comment participer ? Partager votre témoignage en vous rendant sur le site marentree.org Relayer autour de vous la campagne #JaiPasEcole Ensemble, faisons entendre nos voix pour que chaque enfant, quels que soient ses besoins, puisse bénéficier d’une scolarisation adaptée.

🚨 Rentrée scolaire : Que pensent les Français du manque d'accès aux activités périscolaires pour les élèves en situation de handicap ? Contraints de poursuivre notre opération #JAIPASECOLE pour la sixième année, nous révélons les résultats de notre enquête inédite menée avec OpinionWay sur la perception des Français concernant l’école inclusive : 📊 81 % des Français sont informés du fait que les élèves en situation de handicap intellectuel peuvent être privés de solutions de scolarisation. Face à cette réalité partagée par le plus grand nombre, à quand une vraie inclusion qui garantit la participation de tous les élèves, quelle que soit la modalité de scolarisation, à toutes les activités périscolaires ? ✊ Nous demandons que soit garantie la participation de tous les élèves, quelle que soit la modalité de scolarisation (école de droit commun ou établissement spécialisé), à l’ensemble des activités périscolaires, en impliquant les acteurs des collectivités territoriales ! Témoignez ! Parents, professionnels, nous avons besoin de votre aide. Vos témoignages peuvent aider à mettre en lumière les insuffisances du système éducatif et à pousser pour des solutions concrètes et adaptées. Comment participer ? Partager votre témoignage en vous rendant sur le site marentree.org Relayer autour de vous la campagne #JaiPasEcole Ensemble, faisons entendre nos voix pour que chaque enfant, quels que soient ses besoins, puisse bénéficier d’une scolarisation adaptée.

- « [L'offre de Professionnalisation] est pour moi essentielle car elle me permet d’avoir les informations que je n’ai pas à ce jour et de comprendre les étudiants que je vais recevoir, les orienter, les aiguiller et les accompagner » - Retour de Séverine Leclercq Référente Handicap à l’IFSI Laon, après sa participation à nos Modules de Professionnalisation La Ressource Handicap Formation des Hauts de France propose en effet, à tous les Référents Handicap des Organismes de Formation et Centres de Formation des Apprentis de la Région, un programme de professionnalisation de leur mission. 👉 Il se compose de 3 Modules (Sensibilisation - Professionnalisation aux missions de Référent Handicap - Accessibilité et Compensation en Formation) pour acquérir les compétences, les outils et la bonne posture, pour accueillir et former un public en situation de handicap dans les meilleures conditions. 👉 Ils sont aussi l’occasion d’échanges, de partages d’expériences pour constituer un réseau et comme le dit très bien Ludivine, participante en janvier dernier à notre Module 3 sur l’accessibilité et la compensation en formation, pour rompre aussi l’isolement. « J’ai suivi ce Module pour monter en compétences et découvrir de nouveaux moyens de compensation. […] J’ai aussi apprécié l’échange de pratiques. Ces Modules rendent moins seuls les Référents Handicap. » - Ludivine Iriout, de l’Institut de Genech Alors comme Séverine et Ludivine, participez à nos Modules de Professionnalisation pour mieux assurer votre Mission ! Ils ont été pensés pour vous ! En plus, il y a des sessions tous les mois dans toute la région (le prochain Module 2 a lieu le 19 mars et 20 mars en distanciel) 🔜 Vite, inscrivez-vous 🚨 ! Calendrier et Modalités d’inscription, ICI ▶ https://lnkd.in/eFspQinB #accessibilité #handicap #formation #reférenthandicap #hautsdefrance

[#FORMATION #LAEP] 𝐒𝐢 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐞̂𝐭𝐞𝐬 𝐝𝐞́𝐣𝐚̀ 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐚𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥𝐥𝐚𝐧𝐭 𝐞𝐧 𝐋𝐀𝐄𝐏 𝐨𝐮 𝐚𝐬𝐩𝐢𝐫𝐞𝐳 𝐚̀ 𝐥𝐞 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫, 𝐨𝐮 𝐬𝐢 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐫𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞𝐳 𝐮𝐧𝐞 𝐚𝐜𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭𝐞́ 𝐝𝐞 𝐛𝐞́𝐧𝐞́𝐯𝐨𝐥𝐚𝐭 𝐞𝐧𝐫𝐢𝐜𝐡𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐭𝐞, 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬’𝐚𝐝𝐫𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐚̀ 𝐯𝐨𝐮𝐬. 👉𝐋𝐞𝐬 𝐚𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥𝐥𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐞𝐧 𝐋𝐢𝐞𝐮𝐱 𝐝'𝐀𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥 𝐄𝐧𝐟𝐚𝐧𝐭𝐬 𝐏𝐚𝐫𝐞𝐧𝐭𝐬 (𝐋𝐀𝐄𝐏) peuvent être issus de divers horizons professionnels, tels que la petite enfance, le domaine médical, le secteur social, l'animation ludique, la psychologie…, ou encore être des bénévoles. ❗️Chaque personne possède des savoirs et des savoirs-être liés à son champ de compétence mais doit être formée à la pratique d’accueillant en LAEP. 👉L’accueillant agit en tant que garant du bon fonctionnement du lieu, veille au respect des règles et du cadre établi, sans se laisser influencer par sa profession d'origine ou son statut. Sa responsabilité inclut également l'aménagement de l'espace de manière accueillante, en prenant en considération les besoins des enfants et des parents. Les accueillants sont disponibles et à l'écoute des familles, facilitant le lien et valorisant la relation entre l'enfant et le parent. Ils accueillent chaque individu dans le respect de leurs spécificités culturelles, sociales et familiales. ❗️𝐋𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐚̀ 𝐥𝐚 𝐩𝐨𝐬𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝’𝐚𝐜𝐜𝐮𝐞𝐢𝐥𝐥𝐚𝐧𝐭 𝐞𝐧 𝐋𝐀𝐄𝐏 𝐞𝐬𝐭 𝐧𝐞́𝐜𝐞𝐬𝐬𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐪𝐮𝐞𝐥 𝐪𝐮𝐞 𝐬𝐨𝐢𝐭 𝐥𝐞𝐩𝐚𝐫𝐜𝐨𝐮𝐫𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐨𝐮 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐞𝐫𝐬𝐨𝐧𝐧𝐞. 𝐔𝐍 𝐋𝐀𝐄𝐏 𝐂’𝐄𝐒𝐓 𝐐𝐔𝐎𝐈 ? Les Lieux d’Accueil Enfants Parents (LAEP) sont des lieux permettant l'accueil des enfants de moins de 6 ans accompagnés de leurs parents. Ces lieux offrent un soutien aux parents et un espace de socialisation pour l'enfant.  + 𝐝’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐋𝐀𝐄𝐏 https://urlz.fr/pRNY _________________________________________ 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐓𝐈𝐎𝐍 𝐄𝐓𝐑𝐄 𝐀𝐂𝐂𝐔𝐄𝐈𝐋𝐋𝐀𝐍𝐓 𝐄𝐍 𝐋𝐀𝐄𝐏 📆 𝐃𝐮𝐫𝐞́𝐞 : 3 jours les 29 avril – 2&3 mai 📍 𝐋𝐢𝐞𝐮 : IFME – Nîmes (Possibilité en intra) • 𝐂𝐨𝐮̂𝐭 : 750,00 euros • 𝐅𝐢𝐧𝐚𝐧𝐜𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭  -       OPCO -       Plan de développement des compétences -       Financement personnel ℹ️ 𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 04 66 68 03 10 – fc@ifme.fr + 𝐝’𝐢𝐧𝐟𝐨𝐬 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 https://urlz.fr/pRPB ➡️ 𝐕𝐨𝐮𝐬 𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐫𝐞 https://urlz.fr/pY2f #enfant #enfance #parent #accompagnement Rochette Hélène - @𝐄𝐥𝐨𝐝𝐢𝐞 𝐑𝐨𝐜𝐡𝐞𝐫 - @𝐆𝐰𝐞𝐧𝐚𝐢𝐥𝐥𝐞 𝐉𝐚𝐨𝐮𝐞𝐧