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La Fabbrica

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Consulenza e servizi aziendali

Milano, Italia 9.059 follower

Progetti educational per ispirare le scelte di domani

Chi siamo

Realizziamo in Italia e a livello internazionale progetti di corporate e brand reputation che hanno come caratteristica fondante la prospettiva educativa e valoriale. Aiutiamo le aziende a costruire strategie di marketing e comunicazione innovative e originali, rivolte sia ai pubblici interni che a quelli esterni che contribuiscono a creare valore condiviso, per sviluppare il business dell’azienda e rafforzare un legame duraturo e profondo con la società e il territorio, utilizzando tutti gli strumenti, le tecniche e i canali di comunicazione necessari.

Settore
Consulenza e servizi aziendali
Dimensioni dell’azienda
51-200 dipendenti
Sede principale
Milano, Italia
Tipo
Società privata non quotata
Data di fondazione
1984
Settori di competenza
education, publishing, csr, esg service, brand reputation, consulenza strategica e e-learning project

Località

Dipendenti presso La Fabbrica

Aggiornamenti

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    Parliamo di gamification nell’educazione digitale con NeoConnessi Young con Milena Pellegatta e Wind Tre #gamification #educazionedigitale

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    Cara ragazza con lo zaino in spalla, occhi curiosi e cuore pieno di sogni, ti vediamo. Ti vediamo mentre esplori il mondo, mentre scopri la tua voce, mentre ti prepari a lasciare il segno. Vogliamo dirti che crediamo in te, nelle tue risorse, nel tuo talento. Ci auguriamo per te un mondo dove la tua libertà non conosca confini, dove tu possa esprimere te stessa in ogni ambito della tua vita, senza paura di giudizi o pregiudizi. Sogniamo un mondo dove tu possa seguire la tua passione, senza compromessi, senza dover scegliere tra ciò che ami e ciò che ti viene imposto. Un mondo dove la tua forza sia la tua arma più potente, dove tu possa affrontare le sfide con coraggio e determinazione, sapendo di avere il diritto di essere te stessa. Non ti promettiamo un cammino facile, ma ci auguriamo un mondo dove avrai sempre qualcuno al tuo fianco: amiche e amici, mentor, alleati che ti sosterranno nel tuo percorso. Un mondo dove la tua voce sarà ascoltata in ogni luogo dove si prendono decisioni. Un mondo dove la tua unicità sarà celebrata, perché tu sei speciale, e il mondo ha bisogno di te. Vogliamo che tu sappia che sei importante. Che il tuo futuro è importante per noi. E che faremo tutto ciò che potremo per costruire un mondo dove tu possa fiorire. 🌼 #Donne #EmpowermentFemminile #8Marzo #GiornataInternazionaleDellaDonna

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    𝗩𝗮𝗹𝘂𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗶𝗺𝗮𝗿𝗶𝗮: 𝗰𝗼𝘀𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮? Grandi novità sono in arrivo per la scuola primaria. A partire dal prossimo giugno, torneranno in pagella i giudizi sintetici come "Ottimo", "Distinto", "Buono", e così via. Il Ministero dell'Istruzione ha introdotto questo cambiamento con l’obiettivo di rendere più chiara la valutazione e valorizzare il percorso di ogni bambino e bambina, semplificando la comprensione dei livelli di apprendimento. 𝗖𝗼𝘀𝗮 𝗰𝗮𝗺𝗯𝗶𝗮 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗲 𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗲? ✔️𝗩𝗮𝗹𝘂𝘁𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗽𝗶ù 𝗱𝗲𝘁𝘁𝗮𝗴𝗹𝗶𝗮𝘁𝗮. Si passa da 4 a 6 diciture (da “In via di prima acquisizione”, “Base”, “Intermedio”, “Avanzato” a "Insufficiente", "Sufficiente", "Discreto", "Buono", "Distinto", "Ottimo"), accompagnate da una descrizione. Questo permetterà di avere un quadro più chiaro e ricco di sfumature dei progressi degli alunni e delle alunne. ✔️𝗠𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼𝗿𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗮𝗹 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗼 𝗱𝗶 𝗰𝗿𝗲𝘀𝗰𝗶𝘁𝗮. La descrizione associata al giudizio sintetico offrirà una valutazione che considera le diverse modalità di apprendimento con l'obiettivo di valorizzare i percorsi individuali. ✔️𝗖𝗼𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮-𝗳𝗮𝗺𝗶𝗴𝗹𝗶𝗮 𝗽𝗶ù 𝗲𝗳𝗳𝗶𝗰𝗮𝗰𝗲. I giudizi sintetici, insieme alle descrizioni, mirano a rendere la comunicazione tra insegnanti e genitori più chiara e trasparente. E tu cosa ne pensi di questa novità? Dillo nel sondaggio!

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    Novità importante per l'educazione alla sicurezza stradale! In collaborazione con Città metropolitana di Milano e Safety21 S.p.A. abbiamo lanciato il nuovo PCTO: Mi Voglio Sicurǝ. Ieri sono stati avviati gli incontri in presenza di questo progetto articolato che include anche un percorso e-learning e un concorso educativo sulla sicurezza stradale, grazie al quale i partecipanti avranno l'opportunità di mettere in pratica le competenze acquisite realizzando una campagna di comunicazione sociale. Angela Mencarelli | Ileana Alessandria | Nicolò Sidoti

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    È partito oggi Mi Voglio Sicurǝ, la seconda edizione del progetto formativo sulla sicurezza stradale per gli studenti delle scuole superiori realizzato in collaborazione con Safety21 e con la consulenza dell’Associazione Lorenzo Guarnieri Onlus, dedicato alle scuole secondarie di secondo grado della Città metropolitana di Milano. Oggi in aula i ragazzi della quarta e quinta superiore dell’Istituto IPS Cavalieri - D. Marignoni di Milano. L’obiettivo? Sensibilizzare i giovani a una guida più responsabile e renderli consapevoli dell’importanza di adottare comportamenti sicuri in strada per sé stessi e per gli altri. La novità di quest’anno è il PCTO (Percorso per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), i ragazzi potranno approfondire gli argomenti trattati attraverso un percorso di formazione e-learning e avranno la possibilità di realizzare un project work: una campagna di comunicazione sociale sulla sicurezza stradale. Rimanete sintonizzati per scoprire le prossime tappe di Mi Voglio Sicurǝ! Progetto Sicurezza Milano Metropolitana La Fabbrica Stefano Guarnieri Associazione Lorenzo Guarnieri Onlus Città metropolitana di Milano ➡️ Leggete la news per saperne di più:

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    L'open day del 22 febbraio al Parco Fluviale ha svelato ai docenti delle scuole primarie e secondarie un'inedita opportunità didattica nel cuore di Roma. La riqualificazione dell'ex Dopolavoro Poste ha dato vita a un'area verde di 24.000 mq dedicata all'outdoor education, con percorsi scientifici, campi sportivi e giochi all'aperto. Dietro questa trasformazione, ci siamo anche noi di La Fabbrica e Bandusia. Il parco è a disposizione gratuita delle scuole di Roma e dintorni, che tramite i nostri canali possono prenotare visite guidate e percorsi didattici personalizzati. Per supportare i docenti nella programmazione delle attività, abbiamo inoltre realizzato una guida dedicata e la pannellistica educativa. Angela Mencarelli | Alice Bovone | Valentina Marasco | Poste Italiane Guarda il video 👇🏼

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    Il Parco Fluviale, l’area verde di Casina Poste, apre le porte gratuitamente alle scuole di ogni ordine e grado del Lazio per la realizzazione di attività educative e motorie all’aperto. Per prenotare le visite, che si tengono tutti i martedì e giovedì, è possibile visitare il seguente link https://lnkd.in/defBvkVT. I docenti interessati riceveranno una guida per l’educazione all’aperto in formato digitale, con proposte di attività multidisciplinari e differenziate per grado scolastico che possono essere svolte in autonomia. La visita al Parco Fluviale mira a stimolare nei bambini e nei ragazzi l’apprendimento multidisciplinare, a favorire la socializzazione e a promuovere il rispetto per l’ambiente. #TGPoste #PosteItaliane

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    𝗜𝗴𝗶𝗲𝗻𝗲 𝗜𝗻𝘀𝗶𝗲𝗺𝗲: 𝘂𝗻 𝘃𝗶𝗮𝗴𝗴𝗶𝗼 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗼 𝗮𝗹𝗹𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗽𝗲𝗿𝘁𝗮 𝗱𝗶 𝗴𝗲𝗿𝗺𝗶 𝗲 𝗯𝗮𝘁𝘁𝗲𝗿𝗶 🦠 Durante quest'anno scolastico, oltre 1000 bambini e bambine delle scuole primarie saranno coinvolti nel ciclo di laboratori 𝙄𝙜𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙄𝙣𝙨𝙞𝙚𝙢𝙚, parte del più ampio progetto di 𝗡𝗮𝗽𝗶𝘀𝗮𝗻 pensato per promuovere l'importanza dell'igiene tra i più piccoli e che coinvolgerà oltre 100.000 alunni entro giugno. I laboratori sono dei veri e propri viaggi alla scoperta di germi e batteri: attraverso attività interattive e coinvolgenti, i piccoli partecipanti imparano a conoscere questi microrganismi, a distinguerli in base alle loro caratteristiche e a capire come difendersi dalla loro azione nociva. Ma si va oltre la semplice "igiene delle mani": è un percorso di consapevolezza sull'importanza dell'igiene personale e ambientale, per prendersi cura di sé, degli altri e del luogo in cui viviamo. Ciò che rende veramente speciale 𝙄𝙜𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙄𝙣𝙨𝙞𝙚𝙢𝙚 è anche l'impegno per l'inclusione. Tutti i materiali didattici sono arricchiti con simboli Widgit, un sistema di comunicazione visiva che rende l'apprendimento accessibile a tutti, incluse le persone con difficoltà di comunicazione o di apprendimento. Questa scelta permette a ogni bambino e bambina di partecipare attivamente alle attività. Il progetto è stato realizzato con la consulenza scientifica della Scuola di Specializzazione di Igiene e Medicina Preventiva della Libera Università Vita-Salute San Raffaele, con il contributo di BVA Doxa e degli esperti di scienze comportamentali del BVA Nudge Unit, e di 𝗜𝗹 𝗖𝗔𝗔𝗺𝗮𝗹𝗲𝗼𝗻𝘁𝗲 𝗢𝗱𝘃. Questa collaborazione interdisciplinare garantisce un approccio educativo solido e basato su evidenze scientifiche. Angela Mencarelli | Elisa Ferrari | Giulia Miniutti | Chiara Castronovo | Carlo Lunetti | Francesca Capodaglio | Carlo Signorelli | Anna Odone, MD MSc MPH | Reckitt

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    𝗔𝗳𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗮𝗿𝗲 𝗹𝗲 𝘀𝗳𝗶𝗱𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗶𝘀𝘁𝗿𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗰𝗼𝗻 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁𝗶 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗿𝗲𝘁𝗶 𝗲 𝘂𝗻𝗮 𝘃𝗶𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲𝗴𝗶𝗰𝗮. Dal 12 al 14 marzo 2025, saremo a Fiera Didacta Italia, insieme a Gruppo Spaggiari Parma, con 𝙁𝙪𝙤𝙧𝙞 𝘾𝙡𝙖𝙨𝙨𝙚, la rassegna di eventi pensati per chi vive la scuola ogni giorno: formazione, consulenza, applicativi e progetti didattici, con il contributo di esperti qualificati e ospiti d’eccezione. Durante Didacta, parleremo di: ⚬ 𝗣𝗖𝗧𝗢 𝘀𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗶𝗻𝗶: Con WonderWhat e Scuola.net, portiamo le grandi aziende direttamente nelle aule attraverso percorsi di e-learning innovativi, superando i limiti geografici.  ⚬ 𝗔𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼... 𝗴𝗮𝗺𝗲 𝗼𝗻!: Come i videogiochi e gli skill game possono trasformare l'apprendimento, rendendolo più coinvolgente ed efficace, grazie a progetti come NeoConnessi Young e Orizzonti Connessi.  ⚬ 𝗚𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 𝗲 𝗱𝗲𝗻𝗮𝗿𝗼: Con "Il Risparmio che fa Scuola" (in collaborazione con Poste Italiane e CDP), offriamo percorsi di educazione civica per migliorare il rapporto dei giovani con il denaro. L'evento rientra nel calendario dell'iniziativa Global Money Week 2025. 📅 12-14 Marzo 📍 Fortezza da Basso, Firenze – Stand J19, Padiglione Spadolini 💻 Eventi disponibili anche in live streaming Scopri il programma e prenota il tuo posto: https://bit.ly/3Qu3jPK 🎟️ Per partecipare in presenza è necessario il biglietto per accedere alla fiera. Angela Mencarelli | Elisa Salamini | Ileana Alessandria | Gloria Betti | Alice Bovone | Milena Pellegatta | Nicolò Sidoti | Andrea Pizzola | Angelo Leone | Barbara Cacciani | Alessandro Tonelli | Michela Delbosco | Emanuela Dalla Rizza | Simona Virgenti | Bianca Trombelli | Manuel Pari | Chiara Curti | Elena Carcione | Katja Turk | Davide Tognon #Didacta2025 #Scuola #InnovazioneScolastica #Formazione #EdTech #DidatticaDigitale #Inclusione #GestioneScolastica #GruppoSpaggiariParma

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    𝗦𝗺𝗮𝘀𝗵𝗲𝗱 𝗟𝗶𝘃𝗲 𝗮𝗿𝗿𝗶𝘃𝗮 𝗶𝗻 𝗚𝗿𝗲𝗰𝗶𝗮: 𝘂𝗻𝗮 𝗴𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲 𝗻𝗼𝘃𝗶𝘁à 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝘃𝗲𝗻𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗮𝗯𝘂𝘀𝗼 𝗱𝗶 𝗮𝗹𝗰𝗼𝗹 𝘁𝗿𝗮 𝗶 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶 La prevenzione è l'arma più efficace contro l'abuso di alcol tra i giovani. 𝗦𝗺𝗮𝘀𝗵𝗲𝗱, l'iniziativa di Diageo, leader mondiale nel settore beverage, risponde a questa sfida con un programma educativo innovativo e coinvolgente pensato per studenti dagli 11 ai 17 anni in 38 paesi. Ideato da Collingwood Learning e parte integrante della strategia di sviluppo sostenibile 𝘚𝘱𝘪𝘳𝘪𝘵 𝘰𝘧 𝘗𝘳𝘰𝘨𝘳𝘦𝘴𝘴 di Diageo, rappresenta un impegno concreto per 𝗲𝗱𝘂𝗰𝗮𝗿𝗲 𝟭𝟬 𝗺𝗶𝗹𝗶𝗼𝗻𝗶 𝗱𝗶 𝗴𝗶𝗼𝘃𝗮𝗻𝗶, 𝗴𝗲𝗻𝗶𝘁𝗼𝗿𝗶 𝗲 𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝗶 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗼 𝗶𝗹 𝟮𝟬𝟯𝟬 sui pericoli del consumo di alcol da parte dei minorenni. Il 2025 segna un’importante novità per il progetto in Sud Europa. Dopo il successo in Spagna e Italia, arriva anche in Grecia Smashed Live!, che porta la potenza del teatro nelle scuole. Smashed Live è un'esperienza unica dove alcuni educatori dialogano con gli studenti per stimolare la riflessione e la consapevolezza sui rischi legati all'abuso di alcol. Il 17 febbraio si è tenuta la prima rappresentazione ad Atene e il tour continua con l’obiettivo di raggiungere più di 800 giovani entro la fine dell’anno scolastico. Il teatro diventa specchio della realtà, amplificando le voci dei giovani e trasformando le loro storie in un'esperienza collettiva. Un invito a guardarsi dentro, a riflettere sulle proprie scelte e a trovare il coraggio di dire di no. Efie Boura | Angela Mencarelli | Sara Gramiccia | Francesca Pasquino | Daniela Sassi | Theatro Technis Karolos Koun

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    𝗜𝗹 𝗱𝗶𝘃𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗱𝗶 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗲𝘁𝗲𝗻𝘇𝗲: 𝗹𝗮 𝘀𝗳𝗶𝗱𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗼𝗿𝗶𝗲𝗻𝘁𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗲 𝗹𝗮 𝘀𝗰𝗼𝗺𝗺𝗲𝘀𝘀𝗮 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗮 𝗳𝗶𝗹𝗶𝗲𝗿𝗮 𝟰+𝟮 I recenti dati diffusi dal 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗲𝗿𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹'𝗜𝘀𝘁𝗿𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲 𝗱𝗲𝗹 𝗠𝗲𝗿𝗶𝘁𝗼 sulle iscrizioni per l’anno scolastico 2025/2026 ci offrono importanti spunti di riflessione sul futuro dell'istruzione e del mondo del lavoro nel nostro Paese. Se da un lato l'appeal dei percorsi liceali rimane forte, attraendo ancora il 56% degli studenti, le iscrizioni a Tecnici e Professionali mostrano un leggero calo e la filiera 4+2 (4 anni di scuola superiore presso un istituto tecnico o professionale seguiti da 2 anni di specializzazione presso un Istituto Tecnico Superiore ITS), pur con un aumento delle iscrizioni, rappresenta ancora una percentuale molto piccola del totale (meno dell'1%). Un trend che, se da un lato premia l'offerta formativa di alcuni percorsi, dall'altro ci pone di fronte a una sfida cruciale: è questa la strada giusta per colmare il gap di competenze che ormai da troppi anni le aziende lamentano nei confronti dei giovani che si affacciano al mondo del lavoro? 𝗖𝗼𝗺𝗲 𝘃𝗮𝗹𝗼𝗿𝗶𝘇𝘇𝗮𝗿𝗲 𝗲 𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿𝗲 𝗮𝘁𝘁𝗿𝗮𝘁𝘁𝗶𝘃𝗶 𝗶 𝗽𝗲𝗿𝗰𝗼𝗿𝘀𝗶 𝘁𝗲𝗰𝗻𝗶𝗰𝗶 𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶? Troppo spesso, infatti, questi ultimi vengono percepiti come "di serie B", relegando in secondo piano competenze fondamentali per la crescita del nostro Paese. Un problema di orientamento, innanzitutto: studenti e famiglie non sempre ricevono informazioni adeguate sulle opportunità concrete offerte da questi percorsi e sulle reali esigenze del mercato del lavoro. Ma non solo. La qualità dell'offerta formativa gioca un ruolo fondamentale: investire in laboratori all'avanguardia, percorsi di studio attuali e docenti preparati è cruciale per formare professionisti competenti e competitivi. "Il modello 4+2 è un'innovazione fondamentale per colmare il divario tra istruzione e mondo del lavoro," afferma Angela Mencarelli, AD di La Fabbrica. "È un percorso che va comunicato con forza, evidenziandone i vantaggi in termini di sviluppo di competenze specialistiche, tempi di accesso al mondo del lavoro più rapidi e opportunità di impiego di qualità." Tuttavia, come questi dati indicano, la consapevolezza e la comprensione del modello 4+2 rimangono basse. Dobbiamo chiederci: ▫️Quale ruolo possiamo svolgere nel fornire un orientamento più solido a studenti e famiglie mentre prendono decisioni educative cruciali? ▫️Come possiamo, in quanto aziende, collaborare meglio con le istituzioni educative per definire curricula che rispondano realmente alle esigenze del settore? ▫️Come possiamo creare una narrazione più convincente sulla formazione professionale, mostrando i diversi e gratificanti percorsi di carriera che può sbloccare? Scopri #WonderWhat, il nostro canale per studenti e studentesse dove trovare tutte le risposte sul futuro: www.wonderwhat.it

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