Post di atelier ribo+

#politecnicodibari #PattiTerritoriali I "Patti Territoriali per l’Alta Formazione delle Imprese" nascono con l’obiettivo di colmare il divario tra l’offerta di competenze sul nostro territorio e la domanda di profili professionali richiesti per affrontare le transizioni digitali. Con il progetto "Patto territoriale - Sistema universitario pugliese", cinque atenei pugliesi, tra i quali il Politecnico di Bari, hanno definito un insieme di strategie su temi specifici riguardanti i settori del turismo digitale, della mobilità sostenibile, delle biotecnologie e della gestione della sicurezza di infrastrutture critiche, ampliando l’offerta formativa relativa alle discipline #STEM ed integrandola con quelle umanistiche e sociali. L’obiettivo è quello di formare profili professionali innovativi altamente specializzati in grado di soddisfare i fabbisogni espressi dal mondo del lavoro. Nelle prossime settimane verranno pubblicate tutte le iniziative intraprese dal Poliba nella cornice dei patti territoriali relative a Master, short masters e attività di orientamento e didattica innovative. #PattiTerritoriali #didatticainnovativa #master #shortmaster #interdiscilplinarietà #formazione #lavoro #specializzazione

Le imprese sono chiamate ad affrontare importanti sfide ambientali, sociali ed economiche che richiedono competenze e conoscenze interdisciplinari. I giovani sono pronti a rispondere alle nuove esigenze delle imprese ma hanno bisogno di una formazione ad hoc. Il corso di laurea magistrale in MaST, dell’università di Trento, forma gli studenti a sviluppare capacità e competenze trasversali nell’ambito aziendale, ne di supporto ai decisori delle organizzazioni territoriali così come nell'ambito delle attività di consulenza. Ecco dove trovare tutte le informazioni e richiedere la valutazione dei requisiti per l'iscrizione a MaST.

In un contesto in continua trasformazione, è imperativo riflettere sulle strategie e sulle azioni che vengono messe in campo nella formazione. Con questa consapevolezza, Fondazione ENGIM ha deciso di intraprendere processi innovativi e trasversali alle nostre attività capaci di rispondere ai reali bisogni di giovani, adulti e delle imprese le cui necessità sempre più spesso non riguardano solo l’acquisizione di abilità professionali e strumenti tecnici, ma ci viene sempre più richiesto di valorizzare l’unicità di ogni persona, le sue esperienze pregresse e le sue aspirazioni, per raggiungere la piena realizzazione di sé attraverso l’ambito formativo e lavorativo. Per questo si è rivelato sempre più necessario ampliare le nostre azioni di intervento e collaborare con le imprese del territorio e le Istituzioni per essere in grado di generare cambiamenti d’impatto nella società e nel nostro modo di agire: da Ente di Formazione ad Ag-Ente per le persone, le imprese e il lavoro. Fondazione ENGIM Regione Veneto #formazioneprofessionale

Valorizzare e orientare le potenzialità degli studenti, a cui si chiede impegno e responsabilità, migliorando l’inclusività e l’efficacia dei sistemi di istruzione e formazione, con Giuseppe Valditara, Ministro dell’Istruzione e del Merito questa sera a Roma per la presentazione de “La Scuola dei talenti”

“Il Piano strategico 2025-2030, in linea con il Piano di mandato, è stato costruito attraverso l’#ascolto e il #coinvolgimento attivo dei #Dipartimenti e dei portatori d’interesse, secondo principi di #partecipazione e #inclusività” 🤝 Il #Rettore ha sottolineato inoltre le 4 grandi missioni (#Ricerca; #Didattica e #Servizi alle #studentesse e agli #studenti; #Società; #Persone, #Patrimonio e #Risorse) e le 7 linee direttrici su cui intende muoversi l’#Ateneo: innovazione, interdisciplinarità, inclusione ed equità, internazionalizzazione, sostenibilità, responsabilità sociale 💯

Umana con #DistrettoItalia per orientare i giovani alle professioni “Abbiamo provato a inventarci un nuovo porto!” Oltre 60 studenti e studentesse delle classi IV e V a indirizzo nautico ed aeronautico, si sono incontrati a Trieste presso l’Istituto Nautico Galvani e hanno dimostrato la loro visione futuristica. Abbiamo chiesto ai ragazzi di progettare il porto di domani, applicando le competenze acquisite e mettendo in gioco la propria creatività. Una sfida per orientarsi nelle professioni e gettare uno sguardo, più da vicino, nel mondo del lavoro. Secondo i dati ISTAT, l’orientamento scolastico gioca un ruolo chiave nel futuro lavorativo dei giovani: oltre il 50% di studenti e studentesse che partecipano a progetti di orientamento, riesce a individuare il percorso formativo o professionale più adatto a sé. Le esperienze pratiche sono in questo essenziali. ELIS #DistrettoItalia #insiemediventiamofuturo #orientamento

La partecipazione all'Osservatorio di Intercultura al MIM come referente dell'USR Lazio, é stato stimolante; la vision dei dirigenti scolastici dovrebbe tenere da conto l'internazionalizzazione come motivante allo studio e all'implementazione di quelle competenze trasversali necessarie per affrontare la realtà quotidiana e diventare cittadini del mondo responsabili , aperti al diverso, alle altre culture, in un'ottica di condivisione, collaborazione e anche di auspicata pace#intercultura#USRLAZIO#MIM#istruzione#competenze#softskills#

Ferrarelle Società Benefit avvia un percorso di formazione per le competenze trasversali e l'orientamento riservato agli studenti

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Il bilancio sociale è uno strumento importante per dare valore a quanto fatto come CNOS-FAP Lombardia nella nostra Opera di Sesto insieme alle altre opere della Lombardia. Buona lettura!