Nuove ricerche in Capitolare con tecnologie all'avanguardia! In questi giorni stiamo ospitando nuovamente un team internazionale di studiosi provenienti da prestigiose istituzioni tra cui UCLA, EMEL (Early Manuscripts Electronic Library), University of Rochester, Universität Hamburg e Nicolaus Copernicus University di Torun. Dopo le indagini dello scorso autunno, il gruppo sta proseguendo gli studi su alcuni fogli palinsesti qui conservati, allo scopo di elaborare protocolli di indagine spendibili in tutto il mondo per analizzare antichi testi danneggiati. Per realizzare questo obiettivo, il gruppo ha messo in campo non solo competenze multidisciplinari di altissimo livello, ma anche spettrometri e tomografi di ultimissima generazione, che vengono utilizzati con queste modalità per la prima volta al mondo! Un felice esempio dell'incontro tra storia millenaria e innovazione che rappresenta l'essenza della mission della nostra Fondazione.
Post di Fondazione Biblioteca Capitolare di Verona
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📢 È disponibile il quarto numero della rivista trimestrale della Fondazione Idis-Città della Scienza, nato dal progetto europeo SCI-CO+ High Professional Skills for Advanced Science Communication (Erasmus+). Questo progetto coinvolge un consorzio di otto organizzazioni di cinque paesi europei, tra cui la Fondazione Mondo Digitale. La rivista “Nuove frontiere nella comunicazione della scienza” è rivolta non solo agli esperti del settore, come manager e operatori di musei della scienza e science centre, ma anche a docenti di materie scientifiche, ricercatori universitari, operatori di centri di ricerca pubblici e privati, esperti di divulgazione scientifica e giovani laureati interessati a intraprendere una carriera nel settore. In questo numero, segnaliamo lo speciale “La comunicazione inclusiva tra i robot. Il modello della RomeCup per esplorare in modalità partecipativa processi ad alta densità tecnologica”, firmato da Mirta Michilli e Alfonso Molina. https://lnkd.in/dh5wnPKN #Scienza #Comunicazione #Innovazione #ErasmusPlus #FondazioneIdis #CittàDellaScienza
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Ieri si è svolto l'ultimo appuntamento di GiovedìScienza con uno SPECIALE dedicato alla presentazione dell'Annuario Scienza Tecnologia e Società 2024. Edizione speciale: Venti anni di scienza nella società. Con Massimiano Bucchi - Università di Trento e Observa Science in Society e Giuseppe Pellegrini – Presidente Observa Science in Society abbiamo dato uno sguardo alla panoramica delle dinamiche e delle tendenze più significative nei rapporti tra scienza, tecnologia e società. I dati sono positivi: la società italiana ha aumentato le conoscenze scientifiche di base, che si diffondono sempre di più grazie ai diversi mezzi di comunicazione che abbiamo oggi a disposizione. Inoltre abbiamo sfatato una falsa convinzione: non è vero che gli italiani non hanno fiducia nella scienza. Quando si parla di fiducia nella scienza bisogna dividere in quattro punti: fiducia nella scienza in generale (86,2%), fiducia negli scienziati (86,6%), fiducia nelle istituzioni di ricerca (87,6%), fiducia negli esperti che intervengono pubblicamente (51,5%). Solamente l'ultimo punto è critico, questo perché, soprattutto negli ultimi anni, la "spettacolarizzazione" della scienza ha inciso molto sulla fiducia degli italiani. #CentroScienza #GiovedìScienza #divulgazionescientificatorino #divulgazionescientifica #scienzaesocietà #observa #ScienceInSociety
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𝗥𝗜𝗦𝗖𝗛𝗜𝗢 𝗦𝗜𝗦𝗠𝗜𝗖𝗢 | 𝗔𝗹 𝘃𝗶𝗮 𝗶𝗹 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗲𝘁𝘁𝗼 #𝗖𝗔𝗧𝗔𝗟𝗬𝗦𝗧 𝗶𝗻 𝗡𝘂𝗼𝘃𝗮 𝗭𝗲𝗹𝗮𝗻𝗱𝗮 Presentato a #Wellington il progetto internazionale per lo studio degli effetti di sito che vede partner della ricerca l’#Italia, con l’INGV e l’Università di Genova. Il progetto si focalizza sulla valutazione degli effetti di #amplificazionesismica di sito sulle stazioni della #retesismica neozelandese ed è stato il primo a inserirsi nel Memorandum of Understanding (#MuO) siglato recentemente tra l'#INGV e il #GNSScience. 𝐓𝐮𝐭𝐭𝐚 𝐥𝐚 𝐧𝐨𝐭𝐢𝐳𝐢𝐚 https://bit.ly/3SJUHFe #geosciences #geoscienze #monitoraggio #sisma #terremoti #Science #earthtelescope Carlo Doglioni Università degli Studi di Genova
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Da oltre 25 anni CentroScienza realizza eventi gratuiti di divulgazione scientifica che incoraggiano l’incontro tra cittadini, cittadine e scienziati e scienziate per condividere conoscenza e per costruire una comunità in cui la scienza sia di tutti e per tutti. Da quest’anno destinando il tuo 5x1000 a CentroScienza puoi contribuire ad accelerare questo cambiamento e dare l’opportunità ad altri cittadini come te di approfondire temi di attualità e fare scelte più consapevoli. Firma e scrivi C.F 975 724 800 16 Diffondiamo la scienza, cambiamo il futuro insieme #CentroScienza #DivulgazioneScientifica #DivulgazioneScientificaTorino #EventiTorino #comunità #scienza #divulgazione #conferenze #laboratori #mostre #5x1000
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Raccontare una storia è il mio mestiere, anche quando si parla di divulgazione scientifica. Ci vediamo il 19 Aprile per l'inizio di una nuova avventura! #Unisi #divulgazionescientifica #formatmedicom #formazione #infotainment #storytellinginpharmamarketing #generiaudiovisivi
Un anno accademico indimenticabile! Con il guest lecturer Dario Nuzzo, il nostro anno accademico si è concluso in bellezza. Ringraziamo il Dott. Nuzzo per aver condiviso con noi la sua esperienza e conoscenza nel campo della divulgazione scientifica attraverso l'arte dell'audiovisivo e dello storytelling. La sua lezione su "Generi audiovisivi e storytelling come strumenti di divulgazione scientifica" è stata un vero e proprio viaggio nella fusione tra scienza e creatività. Con la sua vasta esperienza e i suoi successi televisivi, Nuzzo ci ha illuminato sul potere dei mezzi di comunicazione nel rendere la scienza accessibile e coinvolgente per tutti. Grazie a tutti voi che avete partecipato e reso possibile questo momento unico. Ci vediamo presto per nuove avventure nel mondo della divulgazione scientifica! #DivulgazioneScientifica #Storytelling #Audiovisivi #UniversitàDiSiena #MasterDivulgazioneScientifica
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Tornano i seminari #KALEIDOS del Gruppo di Lavoro #pari opportunità e #inclusione del Dipartimento di Fisica e Astronomia di Alma Mater Studiorum – Università di Bologna, con un interessante seminario che racconta l'esperienza di chi lavora ogni giorno perché la scienza sia davvero patrimonio comune. Vi aspettiamo in presenza o online. #inclusione #scienza #fisica #astronomia #istruzione
KALEIDOS_RADICI COSMICHE
eventbrite.it
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Un percorso per trasformare fatti di scienza in storie avvincenti ed emozionanti, per far avvicinare il pubblico al mondo scientifico.
Il 𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐚𝐭𝐨𝐫𝐢𝐨 𝐩𝐞𝐫𝐦𝐚𝐧𝐞𝐧𝐭𝐞 𝐝𝐢 𝐫𝐚𝐜𝐜𝐨𝐧𝐭𝐨 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐜𝐨, condotto da Andrea Brunello è ripartito, presso Portland Nuovi Orizzonti Teatrali. Professori e ricercatori, dell' Università di Trento, si incontreranno per diversi lunedì con lo scopo di trasformare un'idea o un fatto che li riguarda in una storia, per raccontare la scienza da un punto di vista più personale. Le storie scelte, verranno poi presentate al pubblico durante il prossimo 𝐎𝐏𝐄𝐍 𝐌𝐈𝐊𝐄 / 𝐌𝐢𝐜𝐫𝐨𝐟𝐨𝐧𝐨 𝐀𝐩𝐞𝐫𝐭𝐨. Rimanete in ascolto, presto vi daremo ulteriori dettagli!
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Presidente presso Centro Studi MB2 - Animatrice del Circolo Culturale La Caduta- Esperta di Relazioni pubbliche e Internazionali - Imprenditrice e opinionista - S.N. Associazione Repubblicani.eu
TEMPI DELLA SAPIENZA TRASFORMATI IN TEMPLI DELL’IGNORANZA A proposito delle manifestazioni negli Atenei italiani circa i bandi di collaborazione con Israele, Roger Abravanel spiega piuttosto bene che chi manifesta non sa proprio di che di parla e che a rimetterci saranno le università italiane e i nostri centri di ricerca. I giovani hanno sicuramente il diritto di manifestare ma prima dovrebbero approfondire la materia e non lasciarsi andare a scelte dettate sull’onda emotiva o ideologica e in fondo autolesionistica. Al di la del sentire di ognuno andrebbe valutato che: 1) non è l’ateneo che concorre ma il singolo ricercatore o il team di ricerca che se non potrà operare nelle università italiane lo fara’ all’estero 2) il bando riguarda materie come la ricerca e tecnologia per l’agricoltura, lo sfruttamento idrico e irrigazione sana del suolo, ottica di precisione etcetce.. 3) circa il dual use ( cioè le tecnologie ad uso civile e nel contempo militare) ignorano che la ricerca accademica è pubblica..le ricerche vengono comunque pubblicate. E’ esattamente quello che è accaduto con i droni .. Opporsi al dual use significa opporsi alla ricerca e tornare al medio evo!
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‼️‼️🚨 Dieci anni dopo l'uscita del primo numero di Futuri (rivista italiana di futures studies), il n. 21 offre una dimostrazione dell'interdisciplinarietà degli approcci allo studio dei futuri e dei diversi ambiti di applicazione, attraverso diversi dei contributi presentati al Convegno di Futures Studies 2023 "Futuri (im) possibili". Dal diritto delle nuove tecnologie agli scenari dell'abitabilità dello spazio (con il saggio di Matteo Zambon, Jacopo Bonat dal titolo Terre possibili: tra ecologia, architettura e paesaggio) dalle evoluzioni dell'umano nell'Antropocene e nel Digiticene ai nuovi approcci per uscire dalla gabbia del presentismo.‼️‼️🚨 ITALIAN INSTITUTE FOR THE FUTURE - ACQUISTA IN VOLUME: https://bit.ly/3Y8YS1P - ACQUISTA IN DIGITALE: https://bit.ly/3Wegd6T
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𝐒𝐂𝐔𝐎𝐋𝐀 | 𝐀𝐥 𝐯𝐢𝐚 𝐚 𝐏𝐚𝐥𝐞𝐫𝐦𝐨 𝐢𝐥 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐬𝐭 “𝐋𝐚 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐜𝐨𝐦𝐞 𝐒𝐭𝐫𝐮𝐦𝐞𝐧𝐭𝐨 𝐝𝐢 𝐄𝐠𝐮𝐚𝐠𝐥𝐢𝐚𝐧𝐳𝐚” Il contest è rivolto agli #studenti delle scuole secondarie di #Palermo, per promuovere la #paritadigenere e accrescere la consapevolezza sul ruolo fondamentale della #scienza nel favorire l’ #inclusione e il #rispetto delle #diversity, nonché sensibilizzare i giovani all’equità e all’inclusione, valorizzando al tempo stesso le loro #competenze, la loro #creativity e la capacità di andare oltre gli stereotipi. Per partecipare, gli studenti potranno presentare #videos, progetti fotografici, elaborati testuali, #giochi, #fumetti o #podcast che raccontino come la scienza possa diventare uno strumento per superare le barriere sociali, culturali ed economiche e un veicolo per un futuro più inclusivo. 𝑷𝒆𝒓 𝒔𝒂𝒑𝒆𝒓𝒏𝒆 𝒅𝒊 𝒑𝒊𝒖̀-> https://lnkd.in/d8XgNd6R Consiglio Nazionale delle Ricerche INAF - Istituto Nazionale di Astrofisica #ingv_pa Fondazione Ri.MED
SCUOLA | Al via a Palermo il contest “La Scienza come Strumento di Eguaglianza”
ingv.it
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