Recenti studi e ricerche condotti da Fondazione ISMU mettono in luce come lo svantaggio degli #studenti con background migratorio nella #scuola italiana sia ancora difficile da superare e persista nel tempo. Le alleanze educative tra #famiglie, scuole, territorio, enti locali e del Terzo settore sono cruciali per fare fronte alle difficoltà del quotidiano, tuttavia, nonostante le esperienze di #solidarietà e l’impegno verso una più ampia #inclusione, permangono discriminazioni e disparità di trattamento verso gli alunni non italiani e altri allievi svantaggiati. Leggi la nostra riflessione al link ⤵ https://lnkd.in/dA2Peq2M
