Post di Francesca Testoni

Aggiungo che: 🌍 il diritto all'istruzione, garantito dalla nostra Costituzione, non prevede eccezioni in base alle singole abilità e ogni normativa seguita a tale principio e diritto inalienabile non può e non contrasta con quanto sancito dalla Carta fondamentale 💡fino a quando investire sulla formazione, di ogni ordine e grado, verrà considerato un costo e non un investimento si rinuncerà a conquistare autonomia. E a professionisti il cui potenziale rimarrà inespresso, che non potranno contribuire attivamente a creare ricchezza, sociale ed economica 📚 un Paese senza cultura e senza memoria non può dirsi civile #disabilità #scuola #istruzione

📣 Lavoro e Disabilità In Italia, la Legge 68/99 "Norme per il diritto al lavoro dei disabili", definisce i diritti e i doveri delle persone con disabilità in ambito lavorativo. 👩💻 Cosa prevede? ✅ Collocamento mirato: Valutazione delle capacità lavorative e supporto personalizzato. ✅ Permessi retribuiti: Per lavoratori con disabilità o familiari da assistere. ✅ Concorsi pubblici: Riserva di posti e prove d’esame accessibili. ✅ Congedo per cure: 30 giorni l’anno per chi necessita di terapie, senza incidere sul periodo di comporto. ✅ Ferie solidali: Possibilità di donare giorni di ferie ai colleghi in difficoltà. Leggi l’approfondimento realizzato dallo Sportello Legale di O.Ma.R - Osservatorio Malattie Rare 👉 bit.ly/4fXCC0Q

#23gennaio - 𝑰𝒍 𝑪𝒐𝒎𝒖𝒏𝒆 𝒅𝒊 𝑨𝒓𝒅𝒆𝒂 𝒍𝒂𝒔𝒄𝒊𝒂 𝒂 𝒄𝒂𝒔𝒂 𝒊 𝒃𝒂𝒎𝒃𝒊𝒏𝒊 𝒅𝒊𝒔𝒂𝒃𝒊𝒍𝒊 E’ inaccettabile che, in un Comune come quello di Ardea, con 50mila abitanti, vi sia una 𝐫𝐢𝐝𝐮𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐨𝐫𝐞 𝐝𝐢 𝐚𝐬𝐬𝐢𝐬𝐭𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐚𝐠𝐥𝐢 𝐚𝐥𝐮𝐧𝐧𝐢 𝐝𝐢𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢 𝐩𝐞𝐫 𝐜𝐚𝐫𝐞𝐧𝐳𝐚 𝐝𝐢 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐧𝐳𝐢𝐚𝐦𝐞𝐧𝐭𝐢 destinati agli “Operatori Educativi per l’Autonomia e la Comunicazione” (Oepac), che garantiscono agli studenti con disabilità di frequentare le lezioni. Il primo cittadino avrebbe dovuto anticipare e mettere a bilancio. Non a caso - ricorda il Segretario nazionale del partito politico REA, Gabriella Caramanica- in passato, assieme al Coordinatore provinciale REA, abbiamo incontrato il Sindaco di Ardea per parlare di alcune inefficienze riferite anche al servizio per disabili. Oltre al disagio per le famiglie, questo si 𝗿𝗶𝗽𝗲𝗿𝗰𝘂𝗼𝘁𝗲 𝘀𝘂𝗶 𝗯𝗮𝗺𝗯𝗶𝗻𝗶 𝗰𝗵𝗲 𝗵𝗮𝗻𝗻𝗼 𝗻𝗲𝗰𝗲𝘀𝘀𝗶𝘁à 𝗱𝗶 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗼𝗻𝗲 𝗲 𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝗹𝗶𝘇𝘇𝗮𝘇𝗶𝗼𝗻𝗲. Non possiamo pensare che alcuni servizi di rilevanza sociale possano essere tagliati in questo modo. Le risorse per i servizi di assistenza sociale devono essere garantiti. Nel mese di agosto 2024, abbiamo anche denunciato come una 𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗱𝗲𝗹 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗶𝗴𝗹𝗶𝗼 𝗱𝗶 𝗦𝘁𝗮𝘁𝗼 (1798/2024) avrebbe potuto creare un precedente preoccupante in quanto riteneva che “è giusto ridurre l’assistenza scolastica se non ci sono fondi”, parlando di "contemperamento" del "diritto fondamentale del disabile alle necessarie misure di inclusione scolastica con i vincoli di finanza pubblica". Torniamo a ribadire che è 𝗶𝗻𝗮𝗺𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗲 𝗱𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗲 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗶𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘇𝗶𝗼𝗻𝗶 𝘃𝗲𝗻𝗶𝗿𝗲 𝗮 𝗺𝗲𝗻𝗼 𝗱𝗶 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝘇𝗶 𝗱𝗶 𝗮𝘀𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲𝗻𝘇𝗮 nei riguardi dei cittadini, soprattutto con disabilità. Chiosa il Segretario nazionale REA, chiedendosi come sia possibile non garantire gli Oepac così come altre forme di assistenza. La manovra finanziaria 2025 ha ricevuto numerose critiche rispetto alla scarsità di risorse messe a disposizione per garantire le necessità e i servizi per i disabili con un incremento per il sostegno nel sistema scolastico irrilevante. Al contrario sono stati stanziati ingenti fondi a favore delle scuole paritarie che accolgono alunni con disabilità. 𝑳𝒆 𝒊𝒔𝒕𝒊𝒕𝒖𝒛𝒊𝒐𝒏𝒊 𝒅𝒆𝒗𝒐𝒏𝒐 𝒅𝒂𝒓𝒆 𝒑𝒓𝒊𝒐𝒓𝒊𝒕à 𝒂𝒍 𝒑𝒖𝒃𝒃𝒍𝒊𝒄𝒐 𝒑𝒆𝒓 𝒈𝒂𝒓𝒂𝒏𝒕𝒊𝒓𝒆 𝒊 𝒄𝒊𝒕𝒕𝒂𝒅𝒊𝒏𝒊 𝒔𝒐𝒑𝒓𝒂𝒕𝒕𝒖𝒕𝒕𝒐 𝒒𝒖𝒂𝒏𝒅𝒐 𝒔𝒊 𝒕𝒓𝒂𝒕𝒕𝒂 𝒅𝒊 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒆 𝒅𝒊 𝒂𝒔𝒔𝒊𝒔𝒕𝒆𝒏𝒛𝒂. Conclude il Segretario nazionale REA. #Ardea #litoraleromano #dirittoallostudio #disability #INCLUSIONEDUCATIVA #inclusionesociale #disabili #inclusione #inclusioneducativa Regione Lazio

La Disabilità in Azienda Purtroppo sempre più, la disabilità in un' azienda viene percepita come una situazione alla quale non ci si può sottrarre e non come una missione per agevolare il soggetto. Eppure la normativa concede bonus fiscali impareggiabili per l' integrazione, ad esempio per un disabile ultra cinquantenne assunto a tempo indeterminato, viene erogato per 60 mesi , un contributo pari al 70% dello stipendio lordo da parte dell' erario , ma nemmeno questa misura economicamente cospicua inverte la tendenza. Ancora oggi ci sono aziende di dimensioni importanti, che non si adoperano per creare un' ambiente di lavoro fruibile totalmente, eppure i finanziamenti ci sono stati. Se la Società non recepisce la disabilità come tale , non ci sarà mai progresso sociale.

L’articolo affronta il tema dell’inclusione lavorativa delle persone con disabilità in Lombardia e in Italia. Nonostante esista una normativa che obbliga le aziende all’assunzione di lavoratori con disabilità, molte preferiscono pagare multe (76 milioni di euro solo in Lombardia) anziché adeguarsi. Le difficoltà principali riguardano la scarsa corrispondenza tra titoli di studio e profili richiesti dalle aziende e la mancanza di percorsi formativi specifici. Viene sottolineata la necessità di una riforma strutturale e di progetti mirati per migliorare l’inserimento lavorativo e superare le discriminazioni. L’articolo l’ho trovato sul Corriere della Sera di Giacomo Fasola.

🔹 Grave la mancanza di norme idonee a prevenire episodi come quello presso il CEM - Centro di Educazione Motoria di Roma. 🔹 Occorre che la politica tutta si assuma le adeguate responsabilità e per questo chiediamo da subito l’avvio di un dialogo per trasformare le strutture segreganti in soluzioni abitative basate sulla coabitazione e sul progetto di vita della persona con disabilità. 🔹È fondamentale sviluppare e implementare politiche inclusive che rispettino pienamente i diritti delle persone con disabilità, rendendo le strutture aperte, facilmente visitabili, per evitare che si creino veri e propri ‘luoghi del terrore’”. 📖 Leggi qui l’articolo: 👉 https://lnkd.in/dWVgicQ6 Consiglio Nazionale dell'Economia e del Lavoro (CNEL) Rosario Maria Gianluca Valastro Renato Brunetta FISH - ETS

Scuola e Disabilità L’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza, Carla Galatti, incontrerà nei prossimi giorni la FIRST Federazione Italiana Rete Sostegno e Tutela. Tra le questioni su cui avverrà un confronto, c’è la preoccupante condizione in cui versano migliaia di alunni con disabilità, privi di docenti specializzati sul sostegno e di assistenti all’autonomia e comunicazione. Negli scorsi giorni, dopo l’approvazione alla Camera del DL 71 del 31 maggio 2024 sulla continuità didattica per gli alunni con disabilità, la FIRST aveva sottolineato la criticità della condizione che vivono gli studenti disabili a causa della carenza di insegnanti di sostegno effettivamente specializzati. Precisando in una nota che “ben 85mila docenti che coprono cattedre sul sostegno non sono specializzati” e di coseguenza “136mila alunni, su 338mila complessivi, risultano privi di docenti specializzati”. “Tutte condizioni che determinano una grave forma di discriminazione ed un grave pregiudizio alla condizione psico – fisica degli alunni, (spesso sottovalutato), ed una palese violazione del loro diritto fondamentale allo studio, all’istruzione e all’inclusione”, chiosa la FIRST in un comunicato. Una situazione che #ciriguarda. Tutt* Continua a leggere su https://lnkd.in/eUjGGJW #scuola #disabilità #diritti

Cambiare prospettiva, passare dal concetto di obbligatorietà a quello di opportunità Incentivo per le assunzioni di persone con disabilità under 35 in favore degli enti del terzo settore #disabilita #inclusione #lavoro

Arriverà entro il prossimo 31 dicembre il contributo agli Enti del Terzo Settore che hanno assunto a tempo indeterminato persona con disabilità di età inferiore a 35 anni. L'incentivo - introdotto dall’articolo 28, comma 1, del decreto-legge 4 maggio 2023, n. 48, convertito, con modificazioni, dalla legge 3 luglio 2023, n. 85 - ha l'obiettivo di promuovere e valorizzare le competenze professionali dei giovani con disabilità, coinvolgendoli direttamente nelle diverse attività statutarie anche produttive e nelle iniziative imprenditoriali degli Enti del Terzo settore, organizzazioni di volontariato, associazioni di promozione sociale e ONLUS. In cosa consiste e a chi spetta? In questo post e nella nostra ultima newsletter alcune delucidazioni. Di seguito il link per iscriversi alla nostra newsletter dedicata alle principali novità in tema di lavoro: https://sldm.it/newsletter #Disabilità #Inclusione #Incentivo #Giovani #TerzoSettore #Lavoro #DirittodelLavoro

In Italia l'abolizione delle classi speciali risale al 1977. Le dichiarazioni del generale Vannacci in cui rievoca “le classi separate per i disabili” sono inaccettabili. Tornare indietro non è nemmeno in discussione #disabilità #scuola