Post di QTOOLS SRL

✨Ieri ho partecipato a un evento organizzato da Cronopios - l'arte degli eventi, dedicato al rapporto tra educazione e sport. È stato un momento di confronto intenso, guidato da due relatori eccezionali: Flavio Tranquillo, giornalista sportivo, e Paolo Bonafede, filosofo dell'educazione. Un aspetto innovativo dell’evento è stato la costruzione del dibattito facilitato da Cooperativa Bangherang - Soc.Coop.Sociale: sul pavimento era stato tracciato un campo da tennis e al centro c’era persino la sedia del giudice! Gli spettatori potevano prendere una pallina da tennis per intervenire, creando un confronto dinamico e coinvolgente, con l'aggiunta della tecnica del #GraphicRecording che indubbiamente rende l'ascolto più attivo.🎾 ❓ L’evento mi ha portato a riflettere sul mio ruolo nel coordinamento dei percorsi ITS. Idealmente, la #formazione dovrebbe essere un luogo di #sviluppo #condiviso, dove il miglioramento di sé è più importante del superamento dell’altro. Eppure, la nostra società, sin dai primi anni, promuove spesso, anche in modo implicito, un clima di competizione che spinge a vedere l’altro come un concorrente. Ma questo modo di vivere l’apprendimento è davvero il più #efficace? Nei percorsi ITS, dedichiamo già molte ore allo sviluppo delle competenze trasversali e al lavoro di gruppo, ma credo che la vera sfida sia creare un ambiente che incoraggi la crescita reciproca e il sostegno. Un ambiente in cui i giovani possano capire che il successo di uno non esclude il successo dell’altro, ma può anzi arricchirlo. 💬 E voi, quali esperienze avete in contesti educativi che incoraggiano la collaborazione? Come possiamo promuovere un apprendimento davvero condiviso? #Educazione #Collaborazione #ITS #CompetenzeTrasversali #SviluppoPersonale #Crescita

Interessante e costruttivo momento di formazione e applicazione pratica oggi con Paolo Borzacchiello Abbiamo approfondito e lavorato concretamente su diversi temi, tra i quali i concetti di ridefinizione delle #emozioni e #framing di situazioni “forti”, riscrivendo con tecniche precise in altri modi quanto ci è successo. Un ulteriore passo verso la mia crescita sui temi delle #interazioniumane.

#AifLearningNews ✅ Scelto e presentato con profonda emozione, da Vittorio Canavese, un inquietante articolo di Sergio Di Giorgi “Il cinema, la privacy, e le vite degli altri.” scritto nel 2013 ma talmente attuale da far tralasciare i pochi passaggi nel testo che segnalano che 11 anni sono passati da quando è stato scritto e invece la rapidità dei cambiamenti nelle nostre vite sta passando quasi del tutto inconsapevolmente. ✅ Dario Forti, formatore e consulente di sviluppo organizzativo, psicologo e psicosocioanalista, ci regala “Ricordi”. Sono ricordi di amicizia e professione inevitabilmente intrecciati con la storia di AIF e di grandi momenti di attività profonda e impegnata culturalmente della nostra associazione. ✅ Anche un altro amico, Dario D’Incerti, regista, consulente e formatore racconta gli stessi anni, gli stessi momenti con uno sguardo e un’emozione ovviamente diversa. In ogni persona che ha incontrato in questi anni Sergio Di Giorgi l’eco della dolcezza, dell’intelligenza, della sottile ironia da siciliano del mondo e grande affabulatore emerge vivo e presente. ✅ Nuovamente e generosamente Barbara Marziali e Sandra Marziali ci hanno proposto un secondo approfondimento sul metodo #Colorexploring, ben presentato nel precedente numero di maggio. Questo pezzo ci fa conoscere l’applicazione del metodo. Sono presentati due casi aziendali in cui il disegno conduce persone e gruppo a riconoscere ciò che in organizzazione è nascosto. ✅ Aniello d’Agostino, psicologo in formazione e vocal coach, ci propone un caso di applicazione di un metodo che aiuta a stare in contatto e riflettere sulle emozioni. Cosa desideriamo in un processo formativo se non sostenere le persone nella ricerca consapevole della propria strada? Questa è una delle più importanti tappe della formazione esperienziale. 👉 Leggi tutti i nuovi articoli su https://bit.ly/AIFLN24_06 #cosaleggereoggi #consiglidilettura #formazione

Vuoi trasformare la formazione in un'esperienza di cambiamento reale? Da oltre 10 anni, noi di Open HS utilizziamo Mychangemeter® per monitorare e consolidare nuovi comportamenti, portando risultati duraturi per organizzazioni e individui. Lezioni apprese? Ecco 5 verità che fanno la differenza: 1️⃣ Il cambiamento non si impone, si sceglie. 2️⃣ Il supporto di una rete è indispensabile. 3️⃣ I "Guardian Angels" sono fondamentali, ma solo se autentici e coinvolgenti. 4️⃣ Se non puoi misurarlo, non puoi migliorarlo. 5️⃣ I numeri contano, ma l'esperienza pratica è essenziale. Vuoi approfondire queste e altre lezioni che abbiamo imparato? Abbiamo condiviso l'articolo completo nella nostra ultima newsletter! Non sei ancora iscritto? Nessun problema! Puoi consultarla direttamente sul nostro sito. 👉 Scopri di più e iscriviti qui: https://www.openhs.it/

Cosa resterà delle ore passate in aula? Sarà tempo ben speso? Come proteggere quella consapevolezza, l'insight che spesso durante un momento di formazione arriva e trasformarlo in cambiamento fedele e duraturo? Siamo forse in tanti ad esserci fatti almeno un paio di volte queste domande. Proprio grazie a questi e altri interrogativi, con le mie colleghe e miei colleghi, abbiamo appreso diverse lezioni chiave su come rendere il cambiamento duraturo nelle organizzazioni e nelle persone. Eccone 5 basate sulla nostra esperienza con Mychangemeter®;)

In questo articolo, QUADRIFOR - COMPETENZE PER IL MIDDLE MANAGEMENT DEL TERZIARIO ci fa rivivere l’evento 𝗙𝗨𝗧𝗨𝗥𝗘 𝗧𝗥𝗔𝗜𝗡𝗜𝗡𝗚, all’interno del quale è stata presentata la ricerca “𝗡𝘂𝗼𝘃𝗶 𝗦𝗰𝗲𝗻𝗮𝗿𝗶 𝗱𝗶 𝗔𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼”, firmata da InContatto e skilla - Amicucci Formazione. Nel corso della presentazione, sono state menzionate anche le "21 parole del nuovo alfabeto" emerse dalla ricerca, raccogliendo inoltre diversi e preziosi feedback da parte dei partecipanti in streaming che hanno attivamente alimentato la chat. Leggi qui l’articolo completo ➡️ https://lnkd.in/dcjasUr3

Il cambiamento inizia con la scelta. Nella nostra ultima newsletter esploriamo come Mychangemeter® può trasformare la formazione in cambiamenti concreti e duraturi. Scopri di più sul nostro sito: https://www.openhs.it/

💡Finalmente nasce youmans, il progetto che offre a formatori e aziende contenuti, strumenti didattici e metodologie all’avanguardia, per trasformare la formazione su salute e sicurezza da un noioso obbligo a un’esperienza di crescita significativa e coinvolgente. Imparare a prendersi cura di sé e degli altri è una competenza che si può sviluppare, e che può fare la differenza nella vita personale e professionale. Ecco perchè il futuro della formazione su salute e sicurezza inizia da qui, con la persona al centro. 🔎 Chi può unirsi a Youmans? ✅ Formatori, RSPP, HSE ed HR che aspirano a fare davvero la differenza. ✅ Chiunque voglia superare il "si è sempre fatto così" 👥 Il nostro team è il cuore di ÿoumans. - Un gruppo di professionisti appassionati, esperti in psicologia, pedagogia, sociologia e scienze comportamentali. Tutti con un obiettivo chiaro: rendere la formazione su salute, sicurezza e benessere un'esperienza trasformativa. 📚 Grazie al supporto del gruppo composto da AVAN, Consorzio per il Trasferimento Tecnologico C2T e Find Your Doctor, che rappresentano circa 7.000 ricercatori, il progetto adotta un approccio scientifico e multidisciplinare, che combina la tecnologia con le competenze specifiche della materia. ✨ Cos’altro rende ÿoumans speciale? 1. Contenuti human-based: focus sulle persone e sullo sviluppo di competenze e abilità come la  percezione del rischio 2. Metodologie attive: dalla formazione all’educazione, la persona attiva nel processo di apprendimento 3. Strumenti didattici pratici immediatamente applicabili 🔗 Siamo pronti a mostrarti casi reali e a costruire con te il percorso giusto. Perché quando la salute, la sicurezza e il benessere delle persone sono al centro... il cambiamento diventa possibile. 🌍 Commenta con “YOUMANS” se anche tu sei pronto alla rivoluzione💪🏻 #FormazioneInnovativa #Sicurezza #Benessere #Team #PersoneAlCentro #CulturaDellaSicurezza Riccardo Fumagalli

Tra il principio di cooperazione e quello di competizione, nell’epoca delle performance efficienti e della meritocrazia, sembra che il secondo si imponga spesso sul primo. Non si tratta solo di risultati individuali da raggiungere: mettere l’accento sulla funzionalità, tipica dei sistemi artificiali, rischia di farci perdere di vista un equilibrio importante. Perché competere stimola a migliorarsi, ma solo se si tende insieme verso un obiettivo comune. In latino “cum-petere” significa proprio questo: avanzare insieme, senza dimenticare gli spazi del confronto e della reciprocità. Ogni giorno la scuola può essere una palestra proprio per mettere alla prova questa capacità! Tratto dalla rivista digitale "Nuova Secondaria". Leggi l’articolo di Stefano Zamagni: https://lnkd.in/dq_hse-r

Condivido con piacere il mio articolo apparso su AIF Learning News, invitando a leggere anche gli altri, essendo tutti interessanti 😊 #AIFletture