Benieuwd hoe leren in ons brein werkt? Luister dan vooral even de podcast met Tjip de Jong en hoogleraar cognitieve psychologie Harold Bekkering 🟥 terug. Ze duiken diep in wat er gebeurt in ons brein als we leren en benadrukken het belang van motivatie en nieuwsgierigheid in dit proces. 💡 Harold stelt dat leren ontstaat wanneer we verrast worden en iets nieuws ontdekken. Hij is kritisch op de doorgeschoten reflex om leerlingen al vanaf jongs af aan met elkaar te vergelijken, wat ten koste gaat van hun intrinsieke motivatie en nieuwsgierigheid. In plaats daarvan pleit hij voor een aanpak die autonomie stimuleert en persoonlijke groei centraal stelt. 💪 En dat sluit natuurlijk helemaal aan bij onze missie om leerlingen te leren om slim zichzelf te zijn. Door nieuwsgierigheid aan te moedigen en een omgeving te creëren waarin fouten maken mag, halen we het beste in hen naar boven. 👍 Dikke tip dus voor iedereen die geïnteresseerd is in leren, onderwijs en persoonlijke ontwikkeling. Het zet je aan het denken over hoe we leren en hoe we dit kunnen verbeteren door meer aandacht te besteden aan motivatie en nieuwsgierigheid. 👉 Beluister de podcast hier: https://lnkd.in/dd4e9gMQ #onderwijs #leren #motivatie #eigenaarschap #slimjezelfzijn
Professor Sociocognitive Neuroscience, Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour | Scientific Advisor, LeerGewoonte
3 dDank jullie wel Remind Learning voor het delen van post en belangrijker van visie!