Publicação de António Duarte

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) deu início, na última segunda-feira (23), aos prazos estipulados para a realização de procedimentos relativos à Avaliação da Prática do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) 2024. Confira os prazos: 🔹Preenchimento da declaração de existência de estudantes habilitados para a Avaliação da Prática: 23 de setembro a 15 de novembro de 2024; 🔹Cadastro de orientadores de estágio: 23 de setembro a 15 de novembro de 2024; 🔹Cadastro de supervisores de estágio: 23 de setembro a 15 de novembro de 2024; 🔹Preenchimento dos dados pessoais dos supervisores de estágio: 23 de setembro a 15 de novembro de 2024; 🔹Inscrição de estudantes habilitados para a Avaliação da Prática: 23 de setembro a 15 de novembro de 2024; 🔹Preenchimento do Questionário do Estudante: 23 de setembro a 23 de novembro de 2024; 🔹Preenchimento do Questionário de Avaliação da Prática pelo estudante: 23 de setembro a 3 de dezembro de 2024; 🔹Capacitação para supervisores de estágio sobre a Avaliação da Prática: 23 de setembro e 29 de novembro de 2024. 🔹Capacitação para orientadores de estágio sobre a Avaliação da Prática: 23 de setembro e 29 de novembro de 2024. A partir desta edição, o exame terá foco na avaliação dos cursos que formam professores para a educação básica. O objetivo é aprimorar os processos avaliativos e, consequentemente, as evidências a respeito da formação de docentes no Brasil. Com isso, o exame passa a ter dois tipos de avaliação, teórica e prática, com um cronograma específico para cada uma delas. Fonte: INEP

Na última reunião com o Ministério da Educação, defendemos maior atratividade no âmbito do acompanhamento da formação pedagógica de novos professores: Para futuros professores em estágio 👉 um contrato de trabalho, como acontecia no passado, em que as horas lecionadas contem para o tempo de serviço e para efeitos de aposentação. Para professores cooperantes que acompanham o estágio: 👉 redução do horário letivo devido ao aumento do trabalho para acompanhamento dos estagiários; 👉 suplemento de remuneração adequado às horas dedicadas a este acompanhamento da formação dos futuros professores. Trabalharemos novas propostas relacionadas com o regime jurídico da habilitação profissional e da formação contínua de professores, para voltar à negociação na sexta, 13 dez.

No Singularidades, a prática começa cedo! Estágios desde o 1º semestre e residência pedagógica remunerada colocam você no mercado com experiência real e orientação especializada. Aqui, você aprende fazendo. Quer vivenciar a educação de perto? Vem pro Singularidades!

Acompanhe a conversa entre os professores Guilherme Stival e Marcelo Ribas sobre como o estágio prepara os estudantes de Educação Física para o mercado de trabalho, com foco na formação e legislação.

Uma recente decisão judicial abre caminho para que alunas de cursos profissionalizantes realizem o sonho da graduação sem precisar aguardar a conclusão do estágio. No caso em questão, uma estudante do curso técnico em Turismo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) foi aprovada no vestibular da Universidade Federal da Bahia (UFBA) para o curso de Engenharia Química. No entanto, a instituição condicionou sua matrícula à conclusão do estágio curricular. Inconformada com a situação, a aluna recorreu à Justiça, que reconheceu seu direito de ingressar na universidade sem a necessidade de finalizar o estágio. A conquista dessa jovem representa um marco importante na luta pela democratização do acesso ao ensino superior no Brasil. Abre caminho para que outras alunas de cursos profissionalizantes busquem seus sonhos acadêmicos sem se sentirem impedidas por barreiras burocráticas. É importante ressaltar que a conclusão do estágio continua sendo uma etapa valiosa para a formação profissional. A experiência prática proporcionada pelo estágio permite que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos em sala de aula e desenvolvam habilidades essenciais para o mercado de trabalho. No entanto, a decisão judicial reconhece que o estágio não deve ser um impeditivo para o ingresso na universidade. As alunas de cursos profissionalizantes devem ter a liberdade de escolher o momento ideal para iniciar sua graduação, sem que isso comprometa sua formação profissional completa. A vitória dessa estudante serve como um lembrete de que a educação deve ser um direito acessível a todos. É fundamental que continuemos lutando por um sistema educacional mais justo e inclusivo, que ofereça oportunidades iguais para todos os cidadãos, independentemente de sua origem social ou formação escolar. Essa conquista demonstra o poder da Justiça em garantir os direitos dos cidadãos e em promover a democratização do acesso à educação.

Atualização Curricular (Algumas das experiências profissionais)

Potencialidades dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) em Portugal (ponto 2 de 5) 2. Foco na Prática Profissional Uma das características mais marcantes dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP) é o forte enfoque na prática profissional, que os diferencia de outras formações de ensino superior. Este modelo educativo privilegia a aquisição de competências aplicáveis em contextos reais, promovendo uma formação que alia o saber-saber ao saber-fazer. Este foco prático é estruturado em diversas vertentes que garantem uma preparação sólida e orientada para o mercado: A. Ensino Baseado em Experiência Prática Os CTeSP integram atividades que simulam situações reais de trabalho, como projetos aplicados, laboratórios especializados e workshops técnicos. Estas experiências permitem que os estudantes desenvolvam competências práticas desde os primeiros meses de formação. Por exemplo, em cursos de áreas tecnológicas, os alunos podem trabalhar diretamente com equipamentos e softwares utilizados pelas empresas, adquirindo uma familiaridade que os torna mais confiantes e prontos para o mercado. B. Integração de Estágios Profissionais Os estágios são uma componente obrigatória e fundamental dos CTeSP, representando, em média, cerca de um semestre do curso. Esta experiência em ambiente empresarial dá aos estudantes a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos e, ao mesmo tempo, entender as dinâmicas reais de trabalho. Além disso, os estágios funcionam como uma ponte para a empregabilidade, uma vez que muitos estudantes são contratados pelas empresas onde estagiaram. C. Ligação Direta a Equipamentos e Tecnologias do Mercado Os laboratórios e oficinas dos CTeSP são equipados com ferramentas e tecnologias modernas, alinhadas com as práticas utilizadas nas empresas. Este acesso direto permite que os estudantes ganhem familiaridade com os sistemas e processos reais da indústria, evitando a lacuna tecnológica que, muitas vezes, dificulta a adaptação de recém-formados em outros modelos educativos. D. Aprendizagem Baseada em Projetos Outro destaque dos CTeSP é a adoção da aprendizagem baseada em projetos (PBL - Project-Based Learning). Este método incentiva os estudantes a resolver problemas práticos, planear soluções e apresentar resultados concretos, simulando o que será esperado deles no ambiente profissional. Além de desenvolver competências técnicas, esta abordagem trabalha soft skills fundamentais, como trabalho em equipa, pensamento crítico e gestão do tempo. (Continua nos comentários...)

⚖ REGULAMENTO DOS ESTÁGIOS PROFISSIONAIS PARA OS CIDADÃOS FORMADOS NO SISTEMA DE EDUCAÇÃO E ENSINO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL ✅ O presente Diploma estabelece as regras, modalidades e critérios que regulam o acesso e exercício dos estágios profissionais, enquanto medida activa de promoção do emprego. ✅ Para efeitos do presente Regulamento, entende-se por Estágio Profissional o desenvolvimento de uma experiência prática em contexto de trabalho, não podendo consistir na ocupação de postos de trabalho. ✅ O programa de estágios profissionais é realizado sob coordenação da Entidade responsável pelo Emprego e Formação Profissional (INEFOP), adiante designado por Entidade Gestora. 📖 Saiba mais em 👉🏼 https://lnkd.in/dWW8KcPF "Informar, acolher e orientar é o nosso compromisso" "Yami Kubana" #maptss #inefop #spl #cei

O ato educativo escolar supervisionado é o ponto de partida para os estudantes conhecerem e acumularem conhecimentos para serem levados ao longo da vida. Por meio disso, a parte concedente do estágio possui um papel fundamental na construção e evolução do indivíduo dentro do mercado de trabalho. Além de ajudar na inserção, as empresas auxiliam em muitos outros quesitos. Acompanhe nesta matéria! Link da matéria: https://lnkd.in/dt9eHSF6

#𝗦𝗜𝗠pli𝙁𝙄𝙌𝙐𝙀 A Lei de Estágio no Brasil, Lei Nº 11.788, define estágio como ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho: - O estágio pode ser obrigatório ou não-obrigatório, conforme as diretrizes curriculares e o projeto pedagógico do curso; - Não cria vínculo empregatício, desde que cumpridos requisitos como matrícula e frequência regular do educando e celebração de termo de compromisso entre as partes envolvidas; - A carga horária do estágio é limitada para não prejudicar os estudos do estagiário; - As atividades de extensão, monitorias e iniciação científica podem ser equiparadas ao estágio se previsto no projeto pedagógico do curso. #VamosJuntos #Estagio #DiaDoEstagiario #Estudante