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Promotion de l’apprentissage pour le monde du travail
L’UNESCO-UNEVOC s’attache, à l’appui des efforts des États membres de l’UNESCO pour assurer l’accès au développement de compétences de qualité,
Nous appuyons par ailleurs l’échange d’informations et l’apprentissage mutuel par nos travaux de recherche sur l’EFTP, nos publications et nos diverses communautés en ligne, parmi lesquelles le Forum TVET et le portail du Réseau UNEVOC.
L'enseignement et la formation techniques et professionnels jouent un rôle clé pour assurer un développement équitable, durable et pacifique. La stratégie à moyen terme 2024-2026 de l'UNESCO-UNEVOC - Élever l'EFTP pour un avenir juste et durable pour tous - jette les bases pour soutenir les États membres dans l'autonomisation des jeunes et des adultes avec les compétences pour l'emploi, le travail décent, l'entrepreneuriat et la citoyenneté mondiale, tout en offrant des voies flexibles vers des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie pour tous. Ces actions contribuent directement à la stratégie de l'UNESCO pour l'EFTP 2022-2029 et à l'Agenda 2030 pour le développement durable.
Grâce à des partenariats avec des organisations internationales, des gouvernements, des centres UNEVOC, le secteur privé et les parties prenantes de l'EFTP, l'UNESCO-UNEVOC met en œuvre un programme d'EFTP transformateur qui reconnaît l'impact d'un avenir vert et numérique et la nécessité d'une requalification et d'un perfectionnement de la main-d'œuvre pour suivre l'évolution des tendances mondiales.
UNESCO-UNEVOC medium-term strategy 2024-2026
The UNESCO-UNEVOC medium-term strategy for 2024 to 2026 sets out a roadmap to elevate technical and vocational education and training (TVET) for a just and sustainable future and empower TVET institutions to address the demands of digital, green and ...
La stratégie de l'UNESCO pour l'EFTP 2022-2029 a été officiellement lancée lors d'une conférence internationale hybride à Bonn, en Allemagne, les 25 et 26 octobre 2022. La stratégie présente la vision de l'UNESCO de transformer l'EFTP pour des transitions réussies et justes au cours de la période 2022-2029, en promouvant le développement des compétences pour l'autonomisation, l'emploi productif et le travail décent, et faciliter la transition vers des économies et des sociétés plus numériques, plus vertes et plus inclusives.
L'UNESCO aidera les États membres à relever les défis actuels et futurs de l'EFTP, en proposant trois grandes priorités : développer les compétences pour que tous les individus puissent apprendre, travailler et vivre ; développer les compétences pour des économies inclusives et durables ; et développer les compétences pour des sociétés inclusives et pacifiques.
Stratégie UNESCO 2022-2029
L’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) relient l’éducation et le monde du travail, libérant le potentiel des jeunes et des adultes en vue de contribuer à l’avènement d’un monde pacifique, sain, juste et durable ...
Assurer une éducation inclusive de qualité et équitable et promouvoir des possibilités d’apprentissage pour tous.
Le Réseau UNEVOC est le réseau mondial de l’UNESCO pour les institutions spécialisées dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels. Le Réseau est composé de plus de 230 Centres UNEVOC de 150 États membres répartis dans 5 régions: