Vuelta a las aulas
Niubó congela la recuperación de la sexta hora y las tardes en la ESO: "No hemos venido aquí a imponer nada"
La consellera presenta las novedades del curso escolar, que empieza el lunes, con el objetivo de remontar los resultados académicos y recuperar el consenso con la comunidad docente, que rechaza las dos medidas
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Helena López
Helena LópezRedactora
Siguiendo el encargo del 'president' de establecer lazos y recuperar el consenso con la comunidad docente, clave para levantar los resultados educativos, la consellera Esther Niubó ha congelado este viernes la posibilidad de recuperar la sexta hora en la primaria y las clases por la tarde en la ESO en el sistema público, respondiendo a ambas cuestiones con que no ha "venido aquí a imponer nada". La imposición de medidas [entre ellas el adelanto del curso escolar, en el que por cierto, Niubó sí se ha mostrado de acuerdo sin medias tintas] fue precisamente una de las cuestiones que más encendió a la comunidad educativa en la anterior legislatura, hasta el punto de hacer caer al exconseller Josep González Cambray.
Solo un mes después de tomar el cargo, la consellera ha presentado el nuevo curso, que arrancará el lunes con 1.610.346 alumnos y más de 82.000 docentes (mil más que el curso anterior) y que sigue las líneas establecidas por el anterior Govern. "Habría sido irresponsable cambiarlo todo en el último momento", ha asegurado Niubó. Un curso que tiene por objetivo remontar los malos resultados académicos, y que viene marcado por la introducción de los planes de mejora de lectoescriptura y matemáticas –reformulados, tal como avanzó EL PERIÓDICO, tras la mala acogida que tuvieron por parte de los centros– que llenaron solo 87 de las 200 plazas, y por la prohibición de los móviles en el conjunto del sistema obligatorio.
Menos burocracia
La única de las novedades que lleva ya el sello del nuevo Govern es un plan para desburocratizar los centros, una de las grandes reivindicaciones de los docentes, también en la línea de recuperar el buen clima de profesores y maestros con el Departament con la intención de que esa paz social en las aulas impacte positivamente en el alumnado. Una iniciativa que cuenta con 10 medidas, de las que no se han dado demasiados detalles. La estrella, eso sí, es unificar los 70 aplicativos que existen actualmente en uno solo y la introducción de un nuevo programa de gestión del personal docente.
Al ser preguntada por la calendarización de la recuperación de la sexta hora en primaria en la escuela pública –uno de los acuerdos en el pacto de investidura con los Comuns, igual que la gratuidad de las extraescolares–, la consellera ha apelado a la necesidad de trabajar a partir de consensos. En lo que sí hay acuerdo, ha señalado [en la recuperación de la sexta hora no lo hay] es en la necesidad de mejorar los aprendizajes, en reforzar al alumnado con más necesidades y en "tender a la equiparación de las condiciones de todo el sistema educativo catalán", siempre "trabajando el consenso". En esa "equiparación de las condiciones" es donde entraría la recuperación de la sexta hora (hoy por hoy, el alumnado de la privada-concertada hace una hora más al día durante nueve cursos, de I3 a sexto de primaria).
También entraría en el marco de "tender a la equiparación" recortarla en la privada-concertada (todos los estudios internacionales apuntan a que el problema del sistema público catalán no son las horas que están frente al pupitre), algo a lo que Niubó ha respondido lo mismo: "No vamos a imponer nada". Idéntica respuesta ha dado sobre la recuperación de las tardes en la ESO (el 88% de los centros públicos de secundaria hacen jornada intensiva pese a que la orden de calendario dice lo contrario). La consellera ha reconocido que la introducción de la intensiva no fue una medida de un Govern socialista y se produjo en un marco de recortes, pero ha señalado que los institutos y familias ya se han acostumbrado.
En cuanto al cheque escolar, rodeado de polémica por su alambicada gestión, la consellera se ha abierto a "darle una vuelta" de cara al próximo curso.
Casi 11.000 alumnos más en bachillerato
Entre las muchas cifras que ha ofrecido Niubó y en un contexto de disminución del alumnado en infantil y primaria en un contexto de natalidad en descenso, destaca el crecimiento de los estudiantes de bachillerato, casi 11.000 más. Una cifra que podría estar relacionada con el caos en las matrículas de la FP (sobre el que la consellera ha admitido la falta de plazas públicas). Muchas familias que no obtienen plaza pública en la FP optan por hacer bachillerato como única alternativa al abandono escolar temprano.
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