Lehrermangel und die Fehler der Bildungspolitik

Kaum hatte die Expertenkommission der Kultusministerkonferenz Ende Januar ihre Empfehlungen zur Behebung des Lehrermangels vorgestellt, kaum hatten die Gewerkschaften die zum Teil einschneidenden Vorschläge als verfehlt zurückgewiesen, kam es, wie es kommen musste im Bildungsföderalismus: Jedes Bundesland pickte sich aus dem Maßnahmenstrauß der Wissenschaftler heraus, was ihm passte.