Le 21 du LaPsyDE

#21duLaPsyDÉ 🗓 Nous sommes le 21 mars ! 🎧 Ce mois-ci, le 21 vous propose un nouvel épisode de son podcast. 👥 Pour cet épisode, nous accueillons Gregoire Borst, Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives à l'Université Paris Cité et directeur du LaPsyDÉ, pour parler de la recherche collaborative et participative en éducation. ✨ Comment intégrer l’expertise des enseignants dans la création de ressources et d’interventions pédagogiques ? Quels sont les bénéfices de la collaboration entre chercheurs et enseignants pour les élèves, les enseignants et la recherche elle-même ? Dans cet épisode, nous explorons ces questions à travers des exemples concrets de projets récents menés en éducation. ▶ Écoutez cet épisode dès maintenant sur Spotify et YouTube ! Spotify : https://lnkd.in/eN6yZhBz YouTube : https://lnkd.in/efpHQea6

Podcast du Le 21 du LaPsyDE Le développement cérébral par Arnaud Cachia : différents processus entremêlés, processus non linéaire et hétérogène en fonction des zones cérébrales et des périodes de la vie. Mieux connaître le cerveau permet d'ajuster nos postures professionnelles car "la chronologie du développement des régions cérébrales sous tend la chronologie du développement cognitif "👇

Merci à toute l'équipe de Le 21 du LaPsyDE pour ce podcast et en particulier à Lys-Andréa Brunet pour ce long échange scientifique

#21duLaPsyDÉ 🗓 Nous sommes le 21 février ! 🎧 Ce mois-ci, le 21 du LaPsyDÉ vous propose un nouvel épisode de son podcast. 👥 Pour cet épisode, nous accueillons Arnaud Cachia, Professeur de neurosciences cognitives à l'Université Paris Cité et chercheur au LaPsyDÉ, pour vous parler du développement cérébral, depuis la période fœtale jusqu’à l’adolescence. ✨ Comment le cerveau se construit-il avant même la naissance ? Quels sont les facteurs qui influencent son développement et ses implications sur les apprentissages ? Nous allons explorer ces questions avec lui, en nous appuyant sur les dernières avancées en neurosciences cognitives. ✨ ▶ Écoutez cet épisode dès maintenant sur Spotify et YouTube ! 🎵 Spotify : https://lnkd.in/eKi4p6-D 📺 YouTube : https://lnkd.in/e2PPB5Sd

Qu'est-ce qui fait qu'un individu progresse plus ou moins vite dans une tâche d'apprentissage ? Peut-on identifier des sous-groupes de patients sur la base de l'évolution dans le temps de la pathologie ? Comment le développement cérébral influence le développement cognitif et réciproquement ? Nous avons le plaisir de vous inviter le 20 mars 2025, à un workshop d'une journée sur les Trajectoires Humaines que nous organisons à l'Université Paris Cité (site Odéon - Paris 6eme), avec des intervenants internationaux issus de multiples domaines. Toutes les présentations seront en anglais et la participation se fera uniquement en présentiel. Si vous souhaitez participer à l'événement, l'inscription est gratuite mais obligatoire, via ce lien : http://up5.fr/trajectories Ne tardez pas à vous inscrire, le nombre de places est limité Organisateurs : Irene Altarelli, Arnaud Cachia & Iris Menu (LaPsyDE, CNRS / Paris Cité) ---- What makes an individual progress more or less quickly in a learning task? Can we identify subgroups of patients based on how their pathology evolves over time? How does brain development influence cognitive development and vice versa? We have the pleasure to invite you, on March 20, 2025, to a full-day workshop on Human Trajectories that we are organizing at Université Paris Cité (siet Odéon - Paris 6th), with international speakers from multiple fields. All presentations will be in English and attendance will be in presence only. If you wish to attend the event, registration is free yet mandatory, via this link: http://up5.fr/trajectories Don't wait to register, the number of spots is limited Organizers : Irene Altarelli, Arnaud Cachia & Iris Menu (LaPsyDE, CNRS / Paris Cité) Le 21 du LaPsyDE / CNRS / universitepariscite

[#INNOVATION] Découvrez le simulateur d'IRM installé au CRC (Centre de Recherche Clinique du GHU Paris) et inauguré le 15 janvier : Arnaud Cachia, professeur de neurosciences cognitives et chercheur au LaPsyDé nous explique son rôle et ses différents usages.

#21duLaPsyDÉ 📰 En ce 21 janvier, on vous propose de découvrir un nouvel article de Zoe Purcell, post-doctorante au LaPsyDÉ. 🔎 L'article aborde la question de la diversité dans le domaine de l'intelligence artificielle et examine l'influence du genre sur la construction morale des systèmes d'IA. Vous souhaitez en savoir plus ? Il vous suffit de cliquer ici ➡️ https://lnkd.in/dcjeqDBd Cet article est également disponible en anglais. Bonne lecture ! 📚

#21duLaPsyDÉ 🎉 Aujourd’hui, nous félicitons Julia Mathan, notre doctorante (et désormais docteure), qui a soutenu sa thèse ce mercredi 18 décembre sous la direction du Professeur Arnaud Cachia. 🧠 Julia a présenté ses travaux de recherche portant sur l’effet du statut socioéconomique parental sur le développement cérébral précoce (période fœtale) et tardif (enfance et adolescence). 📚Vous pouvez retrouver l’ensemble de ses publications scientifiques ici : https://lnkd.in/eHhFPhjx Christine Assaiante, Guillaume Auzias, Lucie Hertz-Pannier, Sébastien Goudeau, Iris Menu 🎄 Le 21 du LaPsyDÉ vous souhaite de belles fêtes de fin d’année et vous donne rendez-vous le 21 janvier 2025 !

#21duLaPsyDÉ 🗓 Nous sommes le 21 décembre ! 🎁Pour bien terminer l’année, Le 21 du LaPsyDÉ vous propose un nouvel épisode de son podcast. 👥 Pour cet épisode, nous avons le plaisir d’accueillir Lisa Jacquey, Maîtresse de conférences en psychologie du développement à l’Université de Lille, membre du laboratoire PSITEC et affiliée au LaPsyDÉ. Elle vous parlera du développement psychologique du nourrisson. 👶🏽 ▶ Écoutez cet épisode dès maintenant sur Spotify et YouTube : Spotify : https://lnkd.in/eUGsxfsn YouTube : https://lnkd.in/eSUyxXDy 🎄 Le 21 du LaPsyDÉ vous souhaite de belles fêtes de fin d’année et vous donne rendez-vous le 21 janvier 2025 ! 

#21duLaPsyDÉ Découvrez Cogitum et entraînez votre raisonnement logique ! 🧠 Dans le cadre des recherches sur les biais cognitifs menées dans notre laboratoire, Nina Franiatte (Onepoint), Esther Boissin et Wim De Neys ont montré qu'il est possible d'améliorer nos compétences logiques grâce à de courts entraînements sous forme de texte. Mais ils ne suffisent pas à aider tout le monde... C'est pourquoi nos chercheurs ont conçu un nouveau type d'entraînement... en vidéo ! 🎥 Et nous avons besoin de vous pour le tester ! Si vous voulez nous aider, il suffit de cliquer sur l’une des trois tâches de la plateforme. Après avoir répondu à quelques questions, vous pourrez regarder une courte vidéo explicative et accéder à votre score. Le tout de manière anonyme et sécurisée 👩💻 Votre cerveau saura-t-il relever le défi et identifier les bonnes réponses ? Cliquez ici et faites le test ➡️  https://lnkd.in/erEMBhJq