Région académique Île-de-France

[#DAS] « Des Académiciens en Sorbonne » revient pour l’année scolaire 2024 – 2025 ! 🏁 ▶️ À l’initiative conjointe de Xavier Darcos, Chancelier de l'Institut de France, et de Bernard Beignier, recteur de la région académique Île-de-France, recteur de l’académie de Paris, le cycle de conférences-débats Des académiciens en #Sorbonne réunit pour la cinquième année consécutive des élèves des académies de Paris, Créteil et Versailles autour d’un académicien sur des thèmes inscrits au programme du baccalauréat. 🏛️ Top départ ce matin avec l’intervention de Hervé Gaymard, membre de l’Académie des Sciences Morales et Politiques, président du Conseil départemental de la Savoie, président de la Fondation Charles de Gaulle, ancien ministre et député. Ce brillant académicien a posé la question aux lycéens franciliens : « A-t-on besoin d’hommes providentiels ? » 🗿 De Jeanne d’Arc à de Gaulle, d’Atatürk à Mandela, Hervé Gaymard a exposé avec pédagogie ce que représente une figure incarnée, une individualité dont le parcours fut tel qu’elle redessina les contours de l’Histoire. Une discussion animée a suivi avec les lycéens dans le Grand Amphithéâtre, avant que Bernard Beignier ne les invite à visiter le Grand Salon de la Sorbonne. Retrouvez le programme Des Académiciens en Sorbonne sur le site académique 🔗 https://lnkd.in/eDjbwcxj Académie de Paris Academie de Créteil Académie de Versailles

La Direction Régionale Académique des Systèmes d’Information d’Île-de-France (#DRASI) recrute activement. De nombreux postes sont à pourvoir sur ses sites des académies de Paris et de Versailles dans : 👨💻 Le développement informatique 📱 Les métiers de l’assistance 👉 Vous souhaitez participer à une aventure humaine, riche en projets, en missions variées et passionnantes ? Postulez dès maintenant en cliquant sur 🔗 https://lnkd.in/e3D4-YCH #Recrutement 

🏃 🏃♀️ Le réseau régional de la formation professionnelle de l’Éducation nationale participe à la Course de la Diversité ! 📅 Le 3 octobre 2024, nous serons 1️⃣8️⃣0️⃣ participants issus du réseau régional de la formation professionnelle de l’Éducation nationale (réseau des #GRETA, DAVA, DABM, CAFOC, #CFA publics et GIP FCIP) de toute l'Île-de-France, à prendre part à la Course de la Diversité, organisée par la Fédération Française du Sport d'Entreprise-FFSE, au stade La Cipale à Paris 🏟️ Cet événement prend une dimension toute particulière car il lance officiellement la célébration des 50 ans du réseau de la formation professionnelle 🎉 ▶️ Avec leur expertise et leur ancrage local, les dispositifs du réseau de la formation professionnelle ont su innover et s’adapter aux mutations économiques, tout en restant fidèles à leur mission 👉 permettre à chacun, à tout moment de sa vie, d’accéder à la formation. Ce demi-siècle témoigne d’une adaptation continue aux défis économiques et technologiques, et d’un soutien essentiel à la montée en compétences des professionnels de tous horizons. 👟 En participant à la course, notre réseau soutient des actions caritatives : la Course de la Diversité œuvre pour Les Restos du Coeur au niveau national et Magie à l'hôpital au niveau local. À travers cet événement, nous affirmons notre soutien à des initiatives concrètes, alignées avec notre démarche #RSO. Aujourd'hui, alors que nous célébrons cet anniversaire, nous affirmons notre volonté de poursuivre cette mission d’excellence au service de l’insertion professionnelle, de l’innovation, de la diversité des parcours et de la formation tout au long de la vie. #CourseDeLaDiversité #formationpro #inclusion #SportEtDiversité #50Ans #RestosDuCœur #MagieÀLHôpital #FFSE #RéseauFormationProfessionnelle #ÎleDeFrance #EngagementSociétal

Hier, j’ai eu l’immense privilège d’être le grand témoin, en Sorbonne, du séminaire « Repenser nos métiers à l’ère de l’#IA », organisé par la Région académique Île-de-France. Un moment unique pour partager, débattre et esquisser les contours de ce que sera l’#Éducation à l’ère de l’IA. Comme l’a remarquablement introduit le Recteur Bernard Beignier, l’IAg évolue rapidement. Sa simplicité d’usage, la diversité des contenus qu’elles permettent de produire, son impact sur l'éducation deviennent un sujet central. L’IA n’est pas un simple outil, mais une opportunité pour réinventer l’éducation tout en maintenant des principes fondamentaux :  - L’égalité de traitement pour tous les élèves, - Le maintien de l’humain au cœur du système, en évitant le piège du technosolutionnisme.  - L’accompagnement de l'ensemble des personnels dans la prise en main de ces nouvelles technologies afin d’éviter toute tension. L'IA est déjà utilisée de manière diffuse dans l’éducation, mais elle doit maintenant s’intégrer de façon structurée pour garantir son efficacité. Pour ce faire, il est impératif : - de former : La formation initiale et continue est la clé de la réussite de cette transformation. - d’expérimenter et analyser ces nouvelles technologies avant leur déploiement afin de s’assurer qu’elles répondent réellement aux besoins du terrain. L’IA, par exemple, peut être utilisée pour la gestion des emplois du temps ou des ressources pédagogiques, mais aussi pour adapter les apprentissages selon les besoins de chaque élève. C’est dans cette personnalisation que réside l’un des plus grands potentiels de l’IA pour l’éducation. Cependant, j’ai insisté sur l’importance de ne pas perdre de vue l’essentiel : l’intelligence humaine. Bien que l’IA puisse apporter un appui considérable, elle ne doit jamais se substituer à la réflexion humaine. Nous devons préserver la relation humaine dans les classes et au sein des services. Dans ce contexte, il est essentiel de développer des démarches collaboratives et participatives entre les agents et dans les classes. La technologie doit être un facilitateur de lien et non un obstacle. Les jeunes générations, pour qui l’IA sera aussi instinctive que l’usage du smartphone, doivent être formées à conserver un esprit critique vis-à-vis de cette technologie. La valeur de la connaissance, de l’esprit critique et de la richesse des relations humaines doivent probablement être renforcées. Nous avons une responsabilité immense envers les jeunes générations pour les former à utiliser l’IA de manière #éthique et raisonnée. François GILLES Malika Alouani Margarida Romero louise tourret Divina FRAU-MEIGS Adeline André Jean-Gabriel Ganascia Antoine REMY Son Ly Nejma Belkhdim Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche [IGÉSR] Anne Szymczak Muriel Touaty Marie-Caroline Missir #TransformationNumérique #Sorbonne #Innovation #Humanité #Formation #EdTech #Enseignement #IntelligenceArtificielle #IAenEducation #Collaboration

[#IA] 🤖 « Nos métiers à l’ère de l’IA » ▶️ La région académique Île-de-France a tenu un séminaire à destination des personnels encadrants dans le Grand Amphithéâtre de la #Sorbonne afin de s’interroger ensemble sur les mutations de l’intelligence artificielle. Un rassemblement organisé en présence du recteur Bernard Beignier, de Stéphanie Veloso, secrétaire générale de la région académique, de Laurent Fouillard, délégué de région académique au numérique éducatif et de François GILLES, direction régional des systèmes d’information. De nombreux professeurs d’université, directeurs commerciaux, cadres de l’État se sont succédés pour permettre un séminaire d’inspiration et de réflexion autour du triptyque : 🔍 1. IA & Pilotage ⚖️ 2. IA & Éthique 📚 3. IA & Formation Ce séminaire a pris fin avec l’intervention d’Erwan Paitel, administrateur de l’État et rapporteur de la commission sur l’intelligence artificielle générative, qui a partagé son regard sur les enjeux éducatifs liés à l’IA 🌍 L'IA représente un défi et une opportunité pour l'éducation : à nous de la guider avec clarté et éthique 🚀 #IA #éducation #transformationnumérique #pilotage #éthique #formation #DRANE #DRASI

[#NOMINATION] | Nicolas Vinci est nommé secrétaire général adjoint, chargé de la Chancellerie des universités. 👨🏫 Titulaire d’un master en histoire et théorie du politique de Sciences Po et agrégé d’histoire en 2011, Nicolas Vinci a accompli la majeure partie de sa carrière professionnelle dans les domaines de la culture, de l’éducation et de l’enseignement supérieur. 🏛️ Entre 2011 et 2017, il a ainsi enseigné en collège et en lycée au sein de l’Académie de Paris, puis auprès de plusieurs établissements d’enseignement supérieur (Sciences Po, Université Paris-Panthéon-Assas, Université catholique de Lille). Il a en parallèle contribué à l’ouverture ou au renouvellement de l’offre de plusieurs établissements culturels parisiens, à commencer par le Panthéon, l’Hôtel de la Marine et la Cité de l’économie. 💼 En 2022, Nicolas Vinci a ensuite été nommé directeur de cabinet de la rectrice déléguée pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation de la région académique d’Île-de-France. Il occupait enfin depuis 2023 les fonctions de conseiller au cabinet de Sylvie Retailleau, ex-ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

[Retour en images sur le séminaire de rentrée du pôle #REE de la #DRAFPIC]en Région académique Île-de-France Merci aux acteurs éducatifs du pôle Relation École-Entreprise #REE pour cette journée de travail riche et efficace autour des 3 axes de notre feuille de route 2024 2025 : - Développer les partenariats avec les acteurs économiques et institutionnels - Améliorer la visibilité des actions de la #REE - Développer la #REE dans les établissements avec en particulier 👉 Le développement du dispositif #AvenirPro dans les 342 établissements franciliens offrant des formations professionnelles, pour améliorer l’insertion sur le marché de l’emploi des élèves, grâce à un accompagnement de France Travail et des Missions Locales. Merci aux conseillers pour leur accompagnement 🙏 France Travail Thibaut Guilluy Nadine Crinier Jerome Boillat Sandrine HERVE Virginie ROCHOUX Marc Rohfritsch Erwan Samyn Roxane Lavergne Éric Garnier Nathalie Avy Elimas Pascal FOURESTIER Anthony de Castro Frédéric GUINEPAIN Jessica GUCEK Catherine LECROQ Guillaume Pin YACINE Yasmina sophie coutelle Sylvain Duclois Béatrice GRENIER SALEMBIER Karine @Catherine Smith Gwenaëlle Coignard Nathalie Bois Frédéric Lamprecht @Monique Esnard Laetitia Masson Myckaël CLAIRICIA

🌟 Retour sur une expérience inoubliable à la Compétition WorldSkills ! 🌟 Afin de valoriser les jeunes apprentis et lycéens professionnels de la voie industrielle, promouvoir l’excellence des métiers industriels et développer les relations écoles-entreprises, le GIM a emmené une large délégation de 300 élèves et 100 enseignants et directeurs de formations, ainsi que des représentants des académies, des industriels, à la finale internationale des WorldSkills 🏆 qui se déroulait à Lyon 🇫🇷. Ces journées exceptionnelles ont permis à tous de découvrir les métiers sous un nouveau jour, d’échanger avec des compétiteurs passionnés, et de côtoyer l'excellence 👏. Les jeunes ont été particulièrement touchés par les témoignages d'anciens compétiteurs, véritables modèles d'engagement et d'expertise. « Un exemple d'engagement et de plaisir lié à la pratique d'un métier dans une logique d'excellence, inspirant pour des élèves et étudiants. » Les retours sont unanimes : une journée riche en émotions, en découvertes et en échanges 🤝. L'occasion de comprendre les enjeux des métiers industriels et de repartir avec des étoiles pleins les yeux ✨. Nous espérons que cette aventure aura semé des graines dans les esprits de ces jeunes, et que nombreux seront ceux qui tenteront à leur tour l’expérience unique des WorldSkills. 🌍💼 Nous félicitons tout particulièrement Raphaël Criado pour sa médaille d’argent en Fabrication Additive, Mathys Delanoë pour sa médaille de bronze en Installation Electrique ainsi que tous les compétiteurs français ayant obtenu la médaille d’excellence ou best of nation en CAO, intégration robotique, mécatronique, soudage, industrie 4.0, maintenance aéronautique, robotique mobile… Bravo à tous les compétiteurs de l’équipe de France et leurs formateurs, mentors et entreprises qui ont soutenu ces jeunes talents et contribué à faire rayonner les savoir-faire français.    Les inscriptions pour la compétition 2025-2026 sont ouvertes jusqu'au 31 Octobre pour de finales régionales fin janvier. Et si vous proposiez à vos jeunes apprentis et collaborateurs de participer ? Pour plus d’informations et s’inscrire sur : https://lnkd.in/gPSt5UAR     Bravo à l'équipe de France et à tous ceux qui œuvrent pour la valorisation des métiers industriels ! 🇫🇷🚀 #WorldSkills #Industrie #Jeunesse #Excellence #GIMIDF #MétiersIndustriels #FiersDeNosTalents   #Worldskills2024 #AvecLIndustrie #GIM #Industrie #FutureSkills #France2030 #WorldSkills #wsc2024 #relationecoleentrepriseIDF #industrielsengagésIDF #voieProfessionnelle #fierdefaire #promotionDesMétiers #AvecLindustrie WorldSkills France - LA Compétition des Métiers

[Retour en images] [Séminaire de rentrée de la #DRAFPIC d’Île-de-France] [Délégation Régionale Académique de la Formation Professionnelle Initiale et Continue] 300 personnels de la #DRAFPIC, équipe de direction, cheffes et chefs de pôle, chargées et chargés de mission, assistantes et assistant étalent réunis le 17 septembre 2024 avec les 207 Conseillers en Formation Professionnelle #CFP, acteurs majeurs de la formation continue des adultes, au lycée Louis Le Grand. ☀️Une belle occasion pour fêter le départ vers une nouvelle vie de 2 collègues #CFP : Florence Gheeraert et Gilles Epaulard A travers eux, l’occasion de remercier toutes celles et ceux qui ont contribué à la construction de la région académique 💐 📚Ouverture du recteur Bernard Beignier se définissant comme le chef d’orchestre de la Région académique Île-de-France et insistant sur la symphonie de la formation professionnelle que nous devons jouer tous ensemble. 📚Discours de la secrétaire générale de région académique, Stéphanie Veloso, précisant les enjeux de carte des formations professionnelles et soulignant l’importance de la formation continue. 📚Intervention du Délégué Régional Académique à la Formation Professionnelle, Éric Garnier le #DRAFPIC pour expliciter les contours de la délégation et l’organisation mise en place pour permettre de répondre aux enjeux économiques forts de l’île-de-France et renforcer la visibilité et l’unicité de notre appareil de formation professionnelle. 📚Intervention des DRAFPIC adjoints : La #DRAFPIC est organisée en 4 pôles, chaque pôle étant piloté par un DRAFPIC adjoint accompagné de 3 cheffes, chefs de pôle des 3 SITES Créteil, Paris, Versailles. 👉Le pôle relation École-Entreprise #REE que j’ai le plaisir de piloter. Cheffes, chefs de pôle : Jessica GUCEK Créteil, Catherine LECROQ Versailles Guillaume Pin Paris Merci à Nathalie Avy Elimas et aux IPE Ingénieurs Pour l'Ecole franciliens engagés à nos côtés 🙏 👉 Le pôle Campus des Métiers et des Qualifications #CMQ piloté par Frédéric GUINEPAIN, DRAFPIC adjoint site Versailles. Cheffe, chef de pôle : Catherine LECROQ Versailles Imed FRIKHA Paris 👉 Le pôle formation initiale #FI dont l’#apprentissage piloté par Pascal FOURESTIER, DRAFPIC adjoint site Créteil. Cheffes et chefs de pôle #FI : Guillaume Pin Paris Frederic Piercy Versailles Cheffes et chefs de pôle #apprentissage : Jérôme Pastoret Versailles, Anne Lecostey Créteil 👉 Le pôle formation continue des adultes #Foco piloté par Anthony de Castro DRAFPIC adjoint site Paris. Cheffes de pôle : Elise Gressant Créteil, Aurélie CAPIZZI Paris, Delphine WESTERFELD Versailles Julie Benetti Étienne Champion Roxane Lavergne Académie de Paris Academie de Créteil Académie de Versailles Réseau des GRETA de l'académie de Versailles Greta de l'académie de Créteil @Greta de l’académie de Paris

[#DRAJES] 🔥 « L’équipe derrière l’équipe ! » - Bernard Beignier, recteur de la région académique Île-de-France, Julie Benetti, rectrice de l’Academie de Créteil et Marc Guillaume, préfet d’Île-de-France, ont salué les agents des #SDJES (Services départementaux à la jeunesse, à l’engagement et au sport) franciliens et de la #DRAJES, qui ont joué un rôle essentiel dans l’accueil des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 🎯 aux côtés de Philippe Bana, président de la FFHandball - Fédération française de handball, de Cécile NICOL, déléguée régionale à la jeunesse, à l’engagement et aux sports d’Île-de-France et en présence de Stéphanie Veloso, secrétaire générale de la région académique Île-de-France, de Pierre-Antoine Molina, préfet, secrétaire général aux politiques publiques de la région Île-de-France, Sophie Thibault, préfète du Val-de-Marne et Valérie Debuchy, DASEN de Seine-et-Marne. La région académique tient à applaudir les 300 agents mobilisés pour leur engagement et leur travail autour de quatre thématiques majeures : 🦺 La sécurisation des sites ⚠️ La prévention des risques 📡 L’animation du territoire 🔦 La promotion des politiques publiques ✅ En plus d’assurer le succès des compétitions, les équipes de la DRAJES et des SDJES ont contribué à créer un héritage durable qui font de la France et de la région Île-de-France des territoires sportifs et inclusifs. Les retours d’expérience et témoignages des athlètes médaillés Sarah Michel, médaillée d’argent au basket 🏀 et Thibaut Rigaudeau, médaillé paralympique en paratriathlon 🥈 démontrent l’impact de leur travail sur le terrain. 👏 Félicitations à tous les agents pour leur engagement sans faille qui a marqué l’histoire des #JOP2024 et posé les bases pour les générations futures ! #JOP2024 #agents #sport #sécurisation #engagement #HéritageOlympique